CN206819570U - 一种教学管理信息展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及展示装置的技术领域，特别是涉及一种教学管理信息展示装置，其提高使用可靠性，并且维修更为方便；包括支撑架、四组支腿、四组滚轮、视频播放装置和书写板；支撑架包括底板、左支板、右支板和顶板；还包括四组左侧板、四组右侧板、四组下侧板、四组限位板和四组连接弹簧；还包括左连接板、左螺纹管、左螺纹杆、左固定夹、右连接板、右螺纹管、右螺纹杆和右固定夹，左连接板左端与左支板右端连接，左连接板右端设置有左放置槽，左放置槽内设置有左滚珠轴承，右连接板左端设置有右放置槽，右放置槽内设置有右滚珠轴承；还包括左弹簧、左卡板、右弹簧和右卡板，书写板安装在左卡板和右卡板之间。

Description

一种教学管理信息展示装置

技术领域

本实用新型涉及展示装置的技术领域，特别是涉及一种教学管理信息展示装置。

背景技术

众所周知，教学管理信息展示装置是一种主要用于各类院校中进行教学信息管理和展示的辅助装置，其在各类院校中得到广泛的使用；现有的教学管理信息展示装置包括支撑架、四组支腿、四组滚轮、视频播放装置和书写板，四组支腿顶端分别与支撑架底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，四组滚轮分别安装在四组支腿的下方，视频播放装置和书写板均安装在支撑架上；这种教学管理信息展示装置使用时通过视频播放装置和书写板进行视频播放或者书写教学，其使用中发现，其在移动时经常出现滚轮碰撞硬物的状况，从而导致各构件非常容易损坏，使用可靠性较差；并且其对视频播放装置和书写板不能达到快速拆装，从而导致其维修非常不方便。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种提高使用可靠性，并且维修更为方便的教学管理信息展示装置。

本实用新型的一种教学管理信息展示装置，包括支撑架、四组支腿、四组滚轮、视频播放装置和书写板，四组滚轮分别安装在四组支腿的下方；所述支撑架包括底板、左支板、右支板和顶板，所述左支板和右支板顶端分别与顶板底端左侧和右侧连接，左支板和右支板底端分别与底板顶端左侧和右侧连接；还包括四组左侧板、四组右侧板、四组下侧板、四组限位板和四组连接弹簧，所述四组左侧板和四组右侧板顶端均与底板底端连接，左侧板和右侧板底端分别与下侧板顶端左侧和右侧连接，下侧板中部设置有通孔，支腿的顶端穿过通孔并与限位板连接，四组连接弹簧顶端分别与底板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，连接弹簧底端与限位板顶端连接；还包括左连接板、左螺纹管、左螺纹杆、左固定夹、右连接板、右螺纹管、右螺纹杆和右固定夹，所述左连接板左端与左支板右端连接，左连接板右端设置有左放置槽，并在左放置槽内设置有左滚珠轴承，所述左螺纹管左端插入至左滚珠轴承内，左螺纹杆左端插入并螺装至左螺纹管右端内部，左螺纹杆右端与左固定夹左端连接，所述右连接板右端与右支板左端连接，右连接板左端设置有右放置槽，并在右放置槽内设置有右滚珠轴承，所述右螺纹管右端插入至右滚珠轴承内，右螺纹杆右端插入并螺装至右螺纹管左端内部，右螺纹杆左端与右固定夹右端连接，所述视频播放装置左端和右端分别卡装在左固定夹和右固定夹上；还包括左弹簧、左卡板、右弹簧和右卡板，所述左弹簧左端与左支板右端连接，左弹簧右端与左卡板连接，右弹簧右端与右支板左端连接，右弹簧左端与右卡板连接，所述书写板安装在左卡板和右卡板之间。

本实用新型的一种教学管理信息展示装置，还包括支撑板和转轴，所述底板的顶端设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承，所述转轴的底端插入至下滚珠轴承内，支撑板安装在转轴的顶端，所述左支板和右支板底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接。

本实用新型的一种教学管理信息展示装置，还包括左支柱和右支柱，所述左支柱和右支柱顶端均与支撑板底端连接，并且所述左支柱和右支柱分别位于转轴的左侧和右侧，所述左支柱和右支柱的底端均设置有滑轮，并且所述滑轮的底端与底板的顶端接触。

与现有技术相比本实用新型的有益效果为：通过上述设置，可以通过四组连接弹簧的作用达到碰撞缓冲的效果，提高使用可靠性；并且通过左螺纹管和右螺纹管的旋转控制左固定夹和右固定夹对视频播放装置进行夹紧，通过左卡板和右卡板对书写板进行固定，方便书写板和视频播放装置的拆装，更为实用。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是图1的后视图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。

如图1和图2所示，本实用新型的一种教学管理信息展示装置，包括支撑架、四组支腿1、四组滚轮2、视频播放装置3和书写板4，四组滚轮分别安装在四组支腿的下方；支撑架包括底板5、左支板6、右支板7和顶板8，左支板和右支板顶端分别与顶板底端左侧和右侧连接，左支板和右支板底端分别与底板顶端左侧和右侧连接；还包括四组左侧板9、四组右侧板10、四组下侧板11、四组限位板12和四组连接弹簧13，四组左侧板和四组右侧板顶端均与底板底端连接，左侧板和右侧板底端分别与下侧板顶端左侧和右侧连接，下侧板中部设置有通孔，支腿的顶端穿过通孔并与限位板连接，四组连接弹簧顶端分别与底板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，连接弹簧底端与限位板顶端连接；还包括左连接板14、左螺纹管15、左螺纹杆16、左固定夹17、右连接板、右螺纹管18、右螺纹杆和右固定夹，左连接板左端与左支板右端连接，左连接板右端设置有左放置槽，并在左放置槽内设置有左滚珠轴承，左螺纹管左端插入至左滚珠轴承内，左螺纹杆左端插入并螺装至左螺纹管右端内部，左螺纹杆右端与左固定夹左端连接，右连接板右端与右支板左端连接，右连接板左端设置有右放置槽，并在右放置槽内设置有右滚珠轴承19，右螺纹管右端插入至右滚珠轴承内，右螺纹杆右端插入并螺装至右螺纹管左端内部，右螺纹杆左端与右固定夹右端连接，视频播放装置左端和右端分别卡装在左固定夹和右固定夹上；还包括左弹簧20、左卡板21、右弹簧和右卡板22，左弹簧左端与左支板右端连接，左弹簧右端与左卡板连接，右弹簧右端与右支板左端连接，右弹簧左端与右卡板连接，书写板安装在左卡板和右卡板之间；通过上述设置，可以通过四组连接弹簧的作用达到碰撞缓冲的效果，提高使用可靠性；并且通过左螺纹管和右螺纹管的旋转控制左固定夹和右固定夹对视频播放装置进行夹紧，通过左卡板和右卡板对书写板进行固定，方便书写板和视频播放装置的拆装，更为实用。

本实用新型的一种教学管理信息展示装置，还包括支撑板23和转轴24，底板的顶端设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承，转轴的底端插入至下滚珠轴承内，支撑板安装在转轴的顶端，左支板和右支板底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接；可以达到旋转的效果，方便视频播放装置和书写板的旋转展示。

本实用新型的一种教学管理信息展示装置，还包括左支柱和右支柱25，左支柱和右支柱顶端均与支撑板底端连接，并且左支柱和右支柱分别位于转轴的左侧和右侧，左支柱和右支柱的底端均设置有滑轮26，并且滑轮的底端与底板的顶端接触；方便旋转支撑。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (3)

1.一种教学管理信息展示装置，包括支撑架、四组支腿、四组滚轮、视频播放装置和书写板，四组滚轮分别安装在四组支腿的下方；其特征在于，所述支撑架包括底板、左支板、右支板和顶板，所述左支板和右支板顶端分别与顶板底端左侧和右侧连接，左支板和右支板底端分别与底板顶端左侧和右侧连接；还包括四组左侧板、四组右侧板、四组下侧板、四组限位板和四组连接弹簧，所述四组左侧板和四组右侧板顶端均与底板底端连接，左侧板和右侧板底端分别与下侧板顶端左侧和右侧连接，下侧板中部设置有通孔，支腿的顶端穿过通孔并与限位板连接，四组连接弹簧顶端分别与底板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，连接弹簧底端与限位板顶端连接；还包括左连接板、左螺纹管、左螺纹杆、左固定夹、右连接板、右螺纹管、右螺纹杆和右固定夹，所述左连接板左端与左支板右端连接，左连接板右端设置有左放置槽，并在左放置槽内设置有左滚珠轴承，所述左螺纹管左端插入至左滚珠轴承内，左螺纹杆左端插入并螺装至左螺纹管右端内部，左螺纹杆右端与左固定夹左端连接，所述右连接板右端与右支板左端连接，右连接板左端设置有右放置槽，并在右放置槽内设置有右滚珠轴承，所述右螺纹管右端插入至右滚珠轴承内，右螺纹杆右端插入并螺装至右螺纹管左端内部，右螺纹杆左端与右固定夹右端连接，所述视频播放装置左端和右端分别卡装在左固定夹和右固定夹上；还包括左弹簧、左卡板、右弹簧和右卡板，所述左弹簧左端与左支板右端连接，左弹簧右端与左卡板连接，右弹簧右端与右支板左端连接，右弹簧左端与右卡板连接，所述书写板安装在左卡板和右卡板之间。

2.如权利要求1所述的一种教学管理信息展示装置，其特征在于，还包括支撑板和转轴，所述底板的顶端设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承，所述转轴的底端插入至下滚珠轴承内，支撑板安装在转轴的顶端，所述左支板和右支板底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接。

3.如权利要求2所述的一种教学管理信息展示装置，其特征在于，还包括左支柱和右支柱，所述左支柱和右支柱顶端均与支撑板底端连接，并且所述左支柱和右支柱分别位于转轴的左侧和右侧，所述左支柱和右支柱的底端均设置有滑轮，并且所述滑轮的底端与底板的顶端接触。