CN209185873U - 数字书法学生临摹桌 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种临摹桌,特别是涉及一种数字书法学生临摹桌,临摹桌板、临摹玻璃板、活动墨水盒组件、液晶面板、面板托架组件和桌板支撑架组件,所述临摹桌板的中端设有矩形安装槽,矩形安装槽内侧的上端固定连接临摹玻璃板;所述液晶面板间隙配合连接在矩形安装槽的内侧,液晶面板设置在临摹玻璃板的正下方;所述液晶面板的下端搭放在面板托架组件上,面板托架组件的左右两端分别转动配合连接在桌板支撑架组件的左右两端,桌板支撑架组件的上端固定连接在临摹桌板的底面上。本实用新型的内部设有桌板支撑架组件,可以通过调节桌板支撑架组件来调节临摹桌板的高度,便于适用于不同身高的人使用。

Description

数字书法学生临摹桌
技术领域
本实用新型涉及一种临摹桌,特别是涉及一种数字书法学生临摹桌。
背景技术
现有技术中的临摹桌的结构较为单一,多数为简单的桌体结构,在使用时需要另一购置墨水盒进行使用,且现有技术中的临摹桌的高度固定,无法调节,无法满足不同身高的临摹者的需求;例如专利号为CN201520325734.7的一种书法透影临摹和描摹桌,包括桌子,桌子顶端设有临摹台,临摹台上安装有大面积的透明玻璃,透明玻璃下方周围安装有多个可以通过遥控器进行亮度调节的LED灯;临摹台底面上安装有电控箱,电控箱内安装有用于接收遥控器信号的无线接收模块,电控箱上设有控制LED灯的插座;桌子上端设有侧拉式抽屉;桌子下端设有用于放置物品的搁物板,桌子边缘一侧设有临帖面板。但是该实用新型的临摹桌的结构较为单一,多数为简单的桌体结构,在使用时需要另一购置墨水盒进行使用,且现有技术中的临摹桌的高度固定,无法调节,无法满足不同身高的临摹者的需求。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种数字书法学生临摹桌,可以有效解决现有技术中的临摹桌的结构单一,功能单一的问题;本实用新型的内部设有活动墨水盒组件,便于临摹者在临摹时使用,且活动墨水盒组件的位置可以进行调节与固定,便于临摹者使用更为方便;本实用新型的内部还设有液晶面板和面板托架组件,液晶面板的设置使得临摹文字的大小可以调节,使得临摹内容更为全面,面板托架组件用于液晶面板的托放,便于调节液晶面板与临摹玻璃板之间的距离,便于拆卸或安装液晶面板;本实用新型的内部设有桌板支撑架组件,可以通过调节桌板支撑架组件来调节临摹桌板的高度,便于适用于不同身高的人使用。
本实用新型的目的通过以下技术方案来实现:
数字书法学生临摹桌,临摹桌板、临摹玻璃板、活动墨水盒组件、液晶面板、面板托架组件和桌板支撑架组件,所述临摹桌板的中端设有矩形安装槽,矩形安装槽内侧的上端固定连接临摹玻璃板;所述液晶面板间隙配合连接在矩形安装槽的内侧,液晶面板设置在临摹玻璃板的正下方;所述液晶面板的下端搭放在面板托架组件上,面板托架组件的左右两端分别转动配合连接在桌板支撑架组件的左右两端,桌板支撑架组件的上端固定连接在临摹桌板的底面上。
所述临摹桌板的前端设有矩形滑槽,矩形滑槽的内侧固定连接一根导向横杆。
所述活动墨水盒组件包括顶面镂空的矩形盒体、中隔板、水平滑块、拉块、弹簧杆、压缩弹簧、弹簧座和固定板;所述矩形盒体的内部的中间固定连接中隔板,中隔板的左端为墨水存放区,中隔板的右端为清水存放区;所述矩形盒体的底端固定连接水平滑块,水平滑块间隙配合连接在矩形滑槽的内侧,导向横杆滑动配合连接在水平滑块上;所述矩形盒体的右侧面上固定连接固定板;所述弹簧杆滑动配合连接在固定板上,弹簧杆的顶端通过螺纹连接拉块,弹簧杆的底端顶在临摹桌板上;所述弹簧杆的下端通过螺纹连接弹簧座,弹簧杆上套有压缩弹簧,压缩弹簧设置在弹簧座和固定板之间。
所述桌板支撑架组件包括两个矩形框架、两个外螺纹升降杆、两个旋拧盘、两个内螺纹支撑管和底座板,两个矩形框架分别通过螺钉连接在临摹桌板底端的两侧,两个外螺纹升降杆的顶端各固定连接一个旋拧盘,两个外螺纹升降杆的上端分别通过带有轴承的轴承座转动配合连接在矩形框架上,两个外螺纹升降杆的下端分别通过螺纹连接在两个内螺纹支撑管的内侧;两个内螺纹支撑管的下端分别固定在底座板顶面的左右两端。
所述面板托架组件包括横托板、升降竖板、升降横板、横架、升降调节螺杆、升降拧块、链轮和链条;所述横托板的顶面顶在液晶面板的底面上;所述横托板的底端固定连接升降竖板,升降竖板滑动配合连接在横架上,横架的左右两端分别通过带有轴承的轴承座连接在两个外螺纹升降杆的上端;所述升降调节螺杆设有两个,两个升降调节螺杆的上端分别通过带有轴承的轴承座转动连接在横架上,升降横板的上端固定连接升降竖板,升降横板的左右两端分别通过螺纹连接在两个升降调节螺杆上,两个升降调节螺杆的下端各固定连接一个链轮,两个链轮之间通过链条连接;所述升降调节螺杆的下端固定连接升降拧块。
本实用新型的有益效果:本实用新型的内部设有活动墨水盒组件,便于临摹者在临摹时使用,且活动墨水盒组件的位置可以进行调节与固定,便于临摹者使用更为方便;本实用新型的内部还设有液晶面板和面板托架组件,液晶面板的设置使得临摹文字的大小可以调节,使得临摹内容更为全面,面板托架组件用于液晶面板的托放,便于调节液晶面板与临摹玻璃板之间的距离,便于拆卸或安装液晶面板;本实用新型的内部设有桌板支撑架组件,可以通过调节桌板支撑架组件来调节临摹桌板的高度,便于适用于不同身高的人使用。
附图说明
图1是本实用新型的整体结构示意图一;
图2是本实用新型的整体结构示意图二;
图3是本实用新型内部的临摹桌板的结构示意图;
图4是本实用新型内部的活动墨水盒组件的结构示意图;
图5是本实用新型内部的面板托架组件的结构示意图;
图6是本实用新型内部的桌板支撑架组件的结构示意图。
图中:临摹桌板1;矩形滑槽1-1;导向横杆1-2;临摹玻璃板2;活动墨水盒组件3;矩形盒体3-1;中隔板3-2;水平滑块3-3;拉块3-4;弹簧杆3-5;压缩弹簧3-6;弹簧座3-7;固定板3-8;液晶面板4;面板托架组件5;横托板5-1;升降竖板5-2;升降横板5-3;横架5-4;升降调节螺杆5-5;升降拧块5-6;链轮5-7;链条5-8;桌板支撑架组件6;矩形框架6-1;外螺纹升降杆6-2;旋拧盘6-3;内螺纹支撑管6-4;底座板6-5。
具体实施方式
下面结合附图1-6对本实用新型作进一步详细说明。
具体实施方式一:
如图1-6所示,数字书法学生临摹桌,临摹桌板1、临摹玻璃板2、活动墨水盒组件3、液晶面板4、面板托架组件5和桌板支撑架组件6,所述临摹桌板1的中端设有矩形安装槽,矩形安装槽内侧的上端固定连接临摹玻璃板2;所述液晶面板4间隙配合连接在矩形安装槽的内侧,液晶面板4设置在临摹玻璃板2的正下方;所述液晶面板4的下端搭放在面板托架组件5上,面板托架组件5的左右两端分别转动配合连接在桌板支撑架组件6的左右两端,桌板支撑架组件6的上端固定连接在临摹桌板1的底面上。本实用新型的内部设有活动墨水盒组件3,便于临摹者在临摹时使用,且活动墨水盒组件3的位置可以进行调节与固定,便于临摹者使用更为方便;本实用新型的内部还设有液晶面板4和面板托架组件5,液晶面板4的设置使得临摹文字的大小可以调节,使得临摹内容更为全面,面板托架组件5用于液晶面板4的托放,便于调节液晶面板4与临摹玻璃板2之间的距离,便于拆卸或安装液晶面板4;本实用新型的内部设有桌板支撑架组件6,可以通过调节桌板支撑架组件6来调节临摹桌板1的高度,便于适用于不同身高的人使用。
所述临摹桌板1的前端设有矩形滑槽1-1,矩形滑槽1-1的内侧固定连接一根导向横杆1-2。
具体实施方式二:
如图1-6所示,所述活动墨水盒组件3包括顶面镂空的矩形盒体3-1、中隔板3-2、水平滑块3-3、拉块3-4、弹簧杆3-5、压缩弹簧3-6、弹簧座3-7和固定板3-8;所述矩形盒体3-1的内部的中间固定连接中隔板3-2,中隔板3-2的左端为墨水存放区,中隔板3-2的右端为清水存放区;所述矩形盒体3-1的底端固定连接水平滑块3-3,水平滑块3-3间隙配合连接在矩形滑槽1-1的内侧,导向横杆1-2滑动配合连接在水平滑块3-3上;所述矩形盒体3-1的右侧面上固定连接固定板3-8;所述弹簧杆3-5滑动配合连接在固定板3-8上,弹簧杆3-5的顶端通过螺纹连接拉块3-4,弹簧杆3-5的底端顶在临摹桌板1上;所述弹簧杆3-5的下端通过螺纹连接弹簧座3-7,弹簧杆3-5上套有压缩弹簧3-6,压缩弹簧3-6设置在弹簧座3-7和固定板3-8之间。所述活动墨水盒组件3在使用时,可以拉动拉块3-4使得弹簧杆3-5的底端脱离临摹桌板1,使得压缩弹簧3-6被压缩,从而带动水平滑块3-3在矩形滑槽1-1内的导向横杆1-2上滑动,便于调节矩形盒体3-1的位置,在滑动至合适的位置后松开拉块3-4,弹簧座3-7在压缩弹簧3-6的弹力作用下向下运动,弹簧座3-7带动弹簧杆3-5的下端顶紧在临摹桌板1上,防止矩形盒体3-1晃动,矩形盒体3-1的内部设有墨水存放区和清水存放区,功能较为丰富,实用性较强。
具体实施方式三:
如图1-6所示,所述桌板支撑架组件6包括两个矩形框架6-1、两个外螺纹升降杆6-2、两个旋拧盘6-3、两个内螺纹支撑管6-4和底座板6-5,两个矩形框架6-1分别通过螺钉连接在临摹桌板1底端的两侧,两个外螺纹升降杆6-2的顶端各固定连接一个旋拧盘6-3,两个外螺纹升降杆6-2的上端分别通过带有轴承的轴承座转动配合连接在矩形框架6-1上,两个外螺纹升降杆6-2的下端分别通过螺纹连接在两个内螺纹支撑管6-4的内侧;两个内螺纹支撑管6-4的下端分别固定在底座板6-5顶面的左右两端。所述桌板支撑架组件6在使用时,可以通过同时转动旋拧盘6-3带动两个外螺纹升降杆6-2进行旋转,两个外螺纹升降杆6-2旋转时外螺纹升降杆6-2插入至内螺纹支撑管6-4内部的深度发生变化,从而调节内螺纹支撑管6-4与外螺纹升降杆6-2整体的高度,进而调节临摹桌板1整体的高度。
具体实施方式四:
如图1-6所示,所述面板托架组件5包括横托板5-1、升降竖板5-2、升降横板5-3、横架5-4、升降调节螺杆5-5、升降拧块5-6、链轮5-7和链条5-8;所述横托板5-1的顶面顶在液晶面板4的底面上;所述横托板5-1的底端固定连接升降竖板5-2,升降竖板5-2滑动配合连接在横架5-4上,横架5-4的左右两端分别通过带有轴承的轴承座连接在两个外螺纹升降杆6-2的上端;所述升降调节螺杆5-5设有两个,两个升降调节螺杆5-5的上端分别通过带有轴承的轴承座转动连接在横架5-4上,升降横板5-3的上端固定连接升降竖板5-2,升降横板5-3的左右两端分别通过螺纹连接在两个升降调节螺杆5-5上,两个升降调节螺杆5-5的下端各固定连接一个链轮5-7,两个链轮5-7之间通过链条5-8连接;所述升降调节螺杆5-5的下端固定连接升降拧块5-6。所述面板托架组件5在使用时,可以通过转动一个升降拧块5-6带动一个升降调节螺杆5-5转动,一个升降调节螺杆5-5转动时带动一个链轮5-7进行转动,一个链轮5-7通过链条5-8带动另一个链轮5-7和升降调节螺杆5-5进行转动,从而通过两个升降调节螺杆5-5带动升降横板5-3进行上下升降运动,升降横板5-3带动升降竖板5-2和横托板5-1进行上下运动,横托板5-1上下运动时对液晶面板4的高度进行调节。
本实用新型的工作原理为:本实用新型内部设有活动墨水盒组件3,便于临摹者在临摹时使用,且活动墨水盒组件3的位置可以进行调节与固定,便于临摹者使用更为方便;本实用新型的内部还设有液晶面板4和面板托架组件5,液晶面板4的设置使得临摹文字的大小可以调节,使得临摹内容更为全面,面板托架组件5用于液晶面板4的托放,便于调节液晶面板4与临摹玻璃板2之间的距离,便于拆卸或安装液晶面板4;本实用新型的内部设有桌板支撑架组件6,可以通过调节桌板支撑架组件6来调节临摹桌板1的高度,便于适用于不同身高的人使用;所述活动墨水盒组件3在使用时,可以拉动拉块3-4使得弹簧杆3-5的底端脱离临摹桌板1,使得压缩弹簧3-6被压缩,从而带动水平滑块3-3在矩形滑槽1-1内的导向横杆1-2上滑动,便于调节矩形盒体3-1的位置,在滑动至合适的位置后松开拉块3-4,弹簧座3-7在压缩弹簧3-6的弹力作用下向下运动,弹簧座3-7带动弹簧杆3-5的下端顶紧在临摹桌板1上,防止矩形盒体3-1晃动,矩形盒体3-1的内部设有墨水存放区和清水存放区,功能较为丰富,实用性较强。
根据上述说明书的揭示和教导,本实用新型所属领域的技术人员还可以对上述实施方式进行变更和修改。因此,本实用新型并不局限于上面揭示和描述的具体实施方式,对本实用新型的一些修改和变更也应当落入本实用新型的权利要求的保护范围内。此外,尽管本说明书中使用了一些特定的术语,但这些术语只是为了方便说明,并不对本实用新型构成任何限制。

Claims (5)

1.数字书法学生临摹桌,临摹桌板(1)、临摹玻璃板(2)、活动墨水盒组件(3)、液晶面板(4)、面板托架组件(5)和桌板支撑架组件(6),其特征在于:所述临摹桌板(1)的中端设有矩形安装槽,矩形安装槽内侧的上端固定连接临摹玻璃板(2);所述液晶面板(4)间隙配合连接在矩形安装槽的内侧,液晶面板(4)设置在临摹玻璃板(2)的正下方;所述液晶面板(4)的下端搭放在面板托架组件(5)上,面板托架组件(5)的左右两端分别转动配合连接在桌板支撑架组件(6)的左右两端,桌板支撑架组件(6)的上端固定连接在临摹桌板(1)的底面上。
2.根据权利要求1所述的数字书法学生临摹桌,其特征在于:所述临摹桌板(1)的前端设有矩形滑槽(1-1),矩形滑槽(1-1)的内侧固定连接一根导向横杆(1-2)。
3.根据权利要求2所述的数字书法学生临摹桌,其特征在于:所述活动墨水盒组件(3)包括顶面镂空的矩形盒体(3-1)、中隔板(3-2)、水平滑块(3-3)、拉块(3-4)、弹簧杆(3-5)、压缩弹簧(3-6)、弹簧座(3-7)和固定板(3-8);所述矩形盒体(3-1)的内部的中间固定连接中隔板(3-2),中隔板(3-2)的左端为墨水存放区,中隔板(3-2)的右端为清水存放区;所述矩形盒体(3-1)的底端固定连接水平滑块(3-3),水平滑块(3-3)间隙配合连接在矩形滑槽(1-1)的内侧,导向横杆(1-2)滑动配合连接在水平滑块(3-3)上;所述矩形盒体(3-1)的右侧面上固定连接固定板(3-8);所述弹簧杆(3-5)滑动配合连接在固定板(3-8)上,弹簧杆(3-5)的顶端通过螺纹连接拉块(3-4),弹簧杆(3-5)的底端顶在临摹桌板(1)上;所述弹簧杆(3-5)的下端通过螺纹连接弹簧座(3-7),弹簧杆(3-5)上套有压缩弹簧(3-6),压缩弹簧(3-6)设置在弹簧座(3-7)和固定板(3-8)之间。
4.根据权利要求1所述的数字书法学生临摹桌,其特征在于:所述桌板支撑架组件(6)包括两个矩形框架(6-1)、两个外螺纹升降杆(6-2)、两个旋拧盘(6-3)、两个内螺纹支撑管(6-4)和底座板(6-5),两个矩形框架(6-1)分别通过螺钉连接在临摹桌板(1)底端的两侧,两个外螺纹升降杆(6-2)的顶端各固定连接一个旋拧盘(6-3),两个外螺纹升降杆(6-2)的上端分别通过带有轴承的轴承座转动配合连接在矩形框架(6-1)上,两个外螺纹升降杆(6-2)的下端分别通过螺纹连接在两个内螺纹支撑管(6-4)的内侧;两个内螺纹支撑管(6-4)的下端分别固定在底座板(6-5)顶面的左右两端。
5.根据权利要求4所述的数字书法学生临摹桌,其特征在于:所述面板托架组件(5)包括横托板(5-1)、升降竖板(5-2)、升降横板(5-3)、横架(5-4)、升降调节螺杆(5-5)、升降拧块(5-6)、链轮(5-7)和链条(5-8);所述横托板(5-1)的顶面顶在液晶面板(4)的底面上;所述横托板(5-1)的底端固定连接升降竖板(5-2),升降竖板(5-2)滑动配合连接在横架(5-4)上,横架(5-4)的左右两端分别通过带有轴承的轴承座连接在两个外螺纹升降杆(6-2)的上端;所述升降调节螺杆(5-5)设有两个,两个升降调节螺杆(5-5)的上端分别通过带有轴承的轴承座转动连接在横架(5-4)上,升降横板(5-3)的上端固定连接升降竖板(5-2),升降横板(5-3)的左右两端分别通过螺纹连接在两个升降调节螺杆(5-5)上,两个升降调节螺杆(5-5)的下端各固定连接一个链轮(5-7),两个链轮(5-7)之间通过链条(5-8)连接;所述升降调节螺杆(5-5)的下端固定连接升降拧块(5-6)。
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CN111415547A (zh) * 2020-04-15 2020-07-14 山东理工职业学院 一种书法练字临摹教具

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