CN213424317U

CN213424317U - 一种德育教学用多动能展示装置

Info

Publication number: CN213424317U
Application number: CN202022895547.6U
Authority: CN
Inventors: 张劭
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2020-12-07
Filing date: 2020-12-07
Publication date: 2021-06-11
Anticipated expiration: 2030-12-07

Abstract

本实用新型公开了一种德育教学用多动能展示装置，包括箱体、面板、底座、遮挡装置、升降装置和展示装置，所述升降装置设于底座上，所述箱体设于升降装置上，所述箱体上设有多组储物屉，多组所述储物屉设于箱体左侧，所述箱体内设有电机，所述电机设于箱体右侧中部，所述面板设于箱体前侧面，所述面板上端和下端平行开设有两组滑槽，所述滑槽沿面板的长度方向设置，所述遮挡装置滑动设于面板的滑槽内，所述展示装置设于箱体右侧。本实用新型操作简便、内容丰富、趣味生动、对学生具有极大的吸引力，灵活多变，改变了单一的教学模式。

Description

一种德育教学用多动能展示装置

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体是指一种德育教学用多动能展示装置。

背景技术

德育是对学生思想、品德、心理健康和政治观念的教育。德育是学校教育工作必不可少的一部分，与体育、美育、智育相互联系，对学生的健康成长和成才起到至关重要的作用，影响着学生的价值观和人生观。但德育教学有时却是比较枯燥乏味的，并且教学方式比较死板单一、毫无吸引力、无法调动学生的学习积极性。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种德育教学用多动能展示装置。

为解决上述技术问题，本实用新型包括箱体、面板、底座、遮挡装置、升降装置和展示装置，所述升降装置设于底座上，所述箱体设于升降装置上，所述箱体上设有多组储物屉，多组所述储物屉设于箱体左侧，所述箱体内设有电机，所述电机设于箱体右侧中部，所述面板设于箱体前侧面，所述面板上端和下端平行开设有两组滑槽，所述滑槽沿面板的长度方向设置，所述遮挡装置滑动设于面板的滑槽内，所述展示装置设于箱体右侧；所述遮挡装置包括固定杆、多节伸缩杆、遮挡布和滑轮，所述滑轮设于固定杆两端，所述滑轮卡合滑动设于滑槽内，所述多节伸缩杆设于固定杆上，所述多节伸缩杆设有两组，两组所述多节伸缩杆分别垂直设于固定杆两端，所述多节伸缩杆两端均设有固定挂钩，所述遮挡布四角位置均悬挂设于固定挂钩上，不需要使用时，遮挡布置于储物屉内。

进一步地，所述升降装置为电动升降杆。

进一步地，所述展示装置包括传动轴、支撑架和展示面板，所述传动轴转动设于箱体侧壁上，所述传动轴一端贯穿箱体侧壁与电机输出端相连，所述支撑架中部设于传动轴上，所述支撑架呈多边形结构设置，所述展示面板设于支撑架远离传动轴的一端，所述展示面板位于支撑架侧面上，所述展示面板外侧边设有卡槽，通过卡槽可以预先将展示卡片等辅助教学用具置于展示面板内。

进一步地，所述底座下方设有万向轮，所述万向轮设于底座的四角位置，所述万向轮上设有刹车片。

采用上述结构后，本实用新型取得的有益效果如下：（1）结构简单，设计合理，操作简便；（2）内容丰富，趣味生动，对学生具有极大的吸引力；（3）灵活多变，改变了单一的教学模式。

附图说明

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1右视的结构示意图；

图3为本实用新型俯视的结构示意图；

图4为图1左视的结构示意图；

图5为本实用新型多节伸缩杆的结构示意图。

其中，1、箱体，2、面板，3、底座，4、遮挡装置，5、升降装置，6、展示装置，7、储物屉，8、电机，9、滑槽，10、固定杆，11、多节伸缩杆，12、遮挡布，13、滑轮，14、传动轴，15、支撑架，16、展示面板，17、卡槽，18、万向轮。

具体实施方式

参照附图，该德育教学用多动能展示装置包括箱体1、面板2、底座3、遮挡装置4、升降装置5和展示装置6，升降装置5设于底座3上，箱体1设于升降装置5上，箱体1上设有多组储物屉7，多组所述储物屉7设于箱体1左侧，箱体1内设有电机8，电机8设于箱体1右侧中部，面板2设于箱体1前侧面，面板2上端和下端平行开设有两组滑槽9，滑槽9沿面板2的长度方向设置，遮挡装置4滑动设于面板的滑槽9内，展示装置6设于箱体1右侧；遮挡装置4包括固定杆10、多节伸缩杆11、遮挡布12和滑轮13，滑轮13设于固定杆10两端，滑轮13卡合滑动设于滑槽9内，多节伸缩杆11设于固定杆10上，多节伸缩杆11设有两组，两组多节伸缩杆11分别垂直设于固定杆10两端，多节伸缩杆11两端均设有固定挂钩，遮挡布12四角位置均悬挂设于固定挂钩上，不需要使用时，遮挡布置于储物屉7内，升降装置5为电动升降杆，展示装置6包括传动轴14、支撑架15和展示面板16，传动轴14转动设于箱体1侧壁上，传动轴14一端贯穿箱体1侧壁与电机8输出端相连，支撑架15中部设于传动轴14上，支撑架15呈多边形结构设置，展示面板16设于支撑架15远离传动轴14的一端，展示面板16位于支撑架15侧面上，展示面板16外侧边设有卡槽17，通过卡槽17可以预先将展示卡片等辅助教学用具置于展示面板16内，底座3下方设有万向轮18，万向轮18设于底座3的四角位置，万向轮18上设有刹车片。

具体使用时，首先通过万向轮18移动位置，根据使用者使用需求，调节升降装置5的高度，把卡片通过卡槽17提前塞进展示面板16内，根据上课需求，利用电机8使传动轴14缓慢转动，传动轴14通过支撑架15带动展示面板16旋转，逐步呈现展示面板16内卡片的内容，以提高学生的学习兴趣；另外，上课过程中，需要不同组别的学生参与课堂互动时，通过滑轮13将固定杆10移动至面板2前侧互动所需具体位置，通过抽拉多节伸缩杆11，调节多节伸缩杆11的伸展长度，从储物屉7内取出遮挡布12悬挂于两组多节伸缩杆11的固定挂钩上，遮挡布12将面板2前侧空间分隔为两个独立空间，遮挡布12起遮挡作用，遮挡布12两侧不同组别的学生互动互不影响，不用时反向操作即可，上课之前或下课之后把书本以及辅助教具等放入储物屉7内即可。

以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims

1.一种德育教学用多动能展示装置，其特征是包括箱体、面板、底座、遮挡装置、升降装置和展示装置，所述升降装置设于底座上，所述箱体设于升降装置上，所述箱体上设有多组储物屉，多组所述储物屉设于箱体左侧，所述箱体内设有电机，所述电机设于箱体右侧中部，所述面板设于箱体前侧面，所述面板上端和下端平行开设有两组滑槽，所述滑槽沿面板的长度方向设置，所述遮挡装置滑动设于面板的滑槽内，所述展示装置设于箱体右侧；所述遮挡装置包括固定杆、多节伸缩杆、遮挡布和滑轮，所述滑轮设于固定杆两端，所述滑轮卡合滑动设于滑槽内，所述多节伸缩杆设于固定杆上，所述多节伸缩杆设有两组，两组所述多节伸缩杆分别垂直设于固定杆两端，所述多节伸缩杆两端均设有固定挂钩，所述遮挡布四角位置均悬挂设于固定挂钩上。

2.根据权利要求1所述的德育教学用多动能展示装置，其特征是所述升降装置为电动升降杆。

3.根据权利要求1所述的德育教学用多动能展示装置，其特征是所述展示装置包括传动轴、支撑架和展示面板，所述传动轴转动设于箱体侧壁上，所述传动轴一端贯穿箱体侧壁与电机输出端相连，所述支撑架中部设于传动轴上，所述支撑架呈多边形结构设置，所述展示面板设于支撑架远离传动轴的一端，所述展示面板位于支撑架侧面上，所述展示面板外侧边设有卡槽。

4.根据权利要求1—3任一项所述的德育教学用多动能展示装置，其特征是所述底座下方设有万向轮，所述万向轮设于底座的四角位置，所述万向轮上设有刹车片。