CN209912278U - 一种数学立体几何模型展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种数学立体几何模型展示装置，包括主体和齿轮，所述主体的右侧内部设置有气泵仓，且气泵仓的内部安装有波纹气泵，所述固定板的上方安装有凹槽，所述主体的左侧内部安装有储物仓，且储物仓的内部设置有储物柜，所述齿轮安装于主体的内部右侧，且齿轮的前方设置有转动杆，所述齿轮的左侧设置有调节杆，且调节杆的上方设置有展示架。通过设置的储物仓，可以将模型气囊放在储物仓内部的储物柜中，并且储物柜设置三组，可以存放多种模型，解决了因模型过多无法存放的问题，通过安装的齿轮可以带动调节杆进行升降，可以调节展示板的高度，为老师的教学带来便捷，同时将装置升高，方便学生观察，提高教学的积极性。
Description
技术领域
本实用新型涉及模型展示装置技术领域，具体为一种数学立体几何模型展示装置。
背景技术
几何模型是用几何概念描述物理或者数学物体形状，几何模型是构建或者使用几何模型的过程，几何模型广泛用于计算机图形学、计算机辅助设计、计算机辅助制造以及医疗图像处理等许多应用领域，我们可以在任意几何空间构建任意维度物体的几何模型，在计算机图形学领域大量使用着二维几何模型和三维几何模型，二维几何模型在计算机印刷和工程制图领域有重要的应用。
市场上的立体几何模型展示装置模型太过笨重，不方便收取，并且模型种类繁多，不方便存放，装置无法调节高度，同时模型无法拆卸，以及装置无法防尘的问题，为此，我们提出一种更加便捷的的立体几何模型展示装置。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种数学立体几何模型展示装置，以解决上述背景技术中提出的立体几何模型展示装置模型太过笨重，不方便收取，并且模型种类繁多，不方便存放，装置无法调节高度，同时模型无法拆卸，以及装置无法防尘的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学立体几何模型展示装置，包括主体和齿轮，所述主体的右侧内部设置有气泵仓，且气泵仓的内部安装有波纹气泵，所述气泵仓的右侧安装有活动板，且活动板的上方设置有固定板，所述固定板的上方安装有凹槽，所述主体的左侧内部安装有储物仓，且储物仓的内部设置有储物柜，所述齿轮安装于主体的内部右侧，且齿轮的前方设置有转动杆，所述齿轮的左侧设置有调节杆，且调节杆的上方设置有展示架，所述展示架的左右两侧均安装有磁铁，且磁铁的上方安装有几何模型，所述主体的上表面安装有导轨，且导轨的内部安装有波纹板，所述波纹板的上方安装有拉块。
优选的，所述气泵仓与主体之间构成滑动结构，且凹槽与固定板之间构成卡合结构。
优选的，所述储物仓贯穿于主体的内部，且储物柜沿着储物仓的纵向均匀分布。
优选的，所述齿轮与转动杆之间构成转动结构，且齿轮与调节杆之间的连接方式为啮合连接。
优选的，所述磁铁贯穿于展示架的上表面，且几何模型与磁铁之间构成活动连接。
优选的，所述波纹板与导轨构成滑动结构，且波纹板的结构为伸缩结构。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
该数学立体几何模型展示装置需要展示时，通过将气泵仓拉出，内部安装的波纹气泵可以将模型气囊充气，可以将模型气囊变成立体模型，同时波纹气泵设置在不会占用多余的空间，并且模型气囊方便收取；
通过设置的储物仓，可以将模型气囊放在储物仓内部的储物柜中，并且储物柜设置3组，可以存放多种模型，解决了因模型过多无法存放的问题，通过安装的齿轮可以带动调节杆进行升降，可以调节展示板的高度，为老师的教学带来便捷，同时将装置升高，方便学生观察，提高教学的积极性；
通过设置的磁铁可以将几何模型吸附在展示架上，可以方便几何模型的展示，并且几何模型可以进行拆卸，可以使学生可以拿在手上近距离观察，安装的波纹板可以进行伸缩，在装置闲置时，可以通过拉动波纹板将其密封，防止装置内落入灰尘，影响正常使用。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型后视结构示意图；
图3为本实用新型右视结构示意图。
图中：1、主体；2、气泵仓；3、波纹气泵；4、活动板；5、固定板；6、储物仓；7、储物柜；8、齿轮；9、调节杆；10、转动杆；11、展示架；12、磁铁；13、几何模型；14、导轨；15、波纹板；16、拉块；17、凹槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种数学立体几何模型展示装置，包括主体1、气泵仓2、波纹气泵3、活动板4、固定板5、储物仓6、储物柜7、齿轮8、调节杆9、转动杆10、展示架11、磁铁12、几何模型13、导轨14、波纹板15、拉块16和凹槽17，主体1的右侧内部设置有气泵仓2，且气泵仓2的内部安装有波纹气泵3，气泵仓2的右侧安装有活动板4，且活动板4的上方设置有固定板5，固定板5的上方安装有凹槽17，气泵仓2与主体1之间构成滑动结构，且凹槽17与固定板5之间构成卡合结构，需要展示时，通过将气泵仓2拉出，内部安装的波纹气泵3可以将模型气囊充气，可以将模型气囊变成立体模型，同时波纹气泵3设置在不会占用多余的空间，并且模型气囊方便收取；
主体1的左侧内部安装有储物仓6，且储物仓6的内部设置有储物柜7，储物仓6贯穿于主体1的内部，且储物柜7沿着储物仓6的纵向均匀分布，通过设置的储物仓6，可以将模型气囊放在储物仓6内部的储物柜7中，并且储物柜7设置3组，可以存放多种模型，解决了因模型过多无法存放的问题，齿轮8安装于主体1的内部右侧，且齿轮8的前方设置有转动杆10，齿轮8的左侧设置有调节杆9，且调节杆9的上方设置有展示架11，齿轮8与转动杆10之间构成转动结构，且齿轮8与调节杆9之间的连接方式为啮合连接，通过安装的齿轮8可以带动调节杆9进行升降，可以调节展示板的高度，为老师的教学带来便捷，同时将装置升高，方便学生观察，提高教学的积极性；
展示架11的左右两侧均安装有磁铁12，且磁铁12的上方安装有几何模型13，磁铁12贯穿于展示架11的上表面，且几何模型13与磁铁12之间构成活动连接，通过设置的磁铁12可以将几何模型13吸附在展示架11上，可以方便几何模型13的展示，并且几何模型13可以进行拆卸，可以使学生可以拿在手上近距离观察，主体1的上表面安装有导轨14，且导轨14的内部安装有波纹板15，波纹板15的上方安装有拉块16，波纹板15与导轨14构成滑动结构，且波纹板15的结构为伸缩结构，安装的波纹板15可以进行伸缩，在装置闲置时，可以通过拉动波纹板15将其密封，防止装置内落入灰尘，影响正常使用
工作原理：对于这类的展示装置，使用之前，使用者需要知道气泵仓2安装在主体1的右侧下方，可以通过向上扳动活动板4，然后活动板4上方连接的固定板5会从主体1右侧的凹槽17移出，通过设置的储物仓6，可以将模型气囊放在储物仓6内部的储物柜7中，并且储物柜7设置三组，波纹板15安装在导轨14的内部，可以通过拉动波纹板15上方的拉块16，将装置打开，防止装置内落入灰尘，影响正常使用，使用时，使用者首先将装置放置指定位置，然后通过向右拉动拉块16，将安装在导轨14内部的波纹板15拉开，使用者通过转动转动杆10，转动杆10带动着齿轮8转动，同时与齿轮8啮合的调节杆9，可以推动调节杆9上方的展示架11向上移动，将展示架11调节到指定高度，再向上扳动活动板4将固定板5移除，然后再拉动活动板4将气泵仓2从主体1右侧内部拉出，使用者在将储物仓6内部的储物柜7打开，从储物柜7内挑选需要展示的几何模型13气囊，将几何模型13气囊的与波纹气泵3向连接，然后通过不断的上下按压波纹气泵3，可以将几何模型13气囊变成立体模型，然后再将几何模型13固定在展示架11上的磁铁12上，同时几何模型13可以进行拆卸，可以使学生可以拿在手上近距离观察，使得整个展示装置的实用性得到很好的提高，就这样完成整个展示装置的使用过程。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种数学立体几何模型展示装置，包括主体（1）和齿轮（8），其特征在于：所述主体（1）的右侧内部设置有气泵仓（2），且气泵仓（2）的内部安装有波纹气泵（3），所述气泵仓（2）的右侧安装有活动板（4），且活动板（4）的上方设置有固定板（5），所述固定板（5）的上方安装有凹槽（17），所述主体（1）的左侧内部安装有储物仓（6），且储物仓（6）的内部设置有储物柜（7），所述齿轮（8）安装于主体（1）的内部右侧，且齿轮（8）的前方设置有转动杆（10），所述齿轮（8）的左侧设置有调节杆（9），且调节杆（9）的上方设置有展示架（11），所述展示架（11）的左右两侧均安装有磁铁（12），且磁铁（12）的上方安装有几何模型（13），所述主体（1）的上表面安装有导轨（14），且导轨（14）的内部安装有波纹板（15），所述波纹板（15）的上方安装有拉块（16）。
2.根据权利要求1所述的一种数学立体几何模型展示装置，其特征在于：所述气泵仓（2）与主体（1）之间构成滑动结构，且凹槽（17）与固定板（5）之间构成卡合结构。
3.根据权利要求1所述的一种数学立体几何模型展示装置，其特征在于：所述储物仓（6）贯穿于主体（1）的内部，且储物柜（7）沿着储物仓（6）的纵向均匀分布。
4.根据权利要求1所述的一种数学立体几何模型展示装置，其特征在于：所述齿轮（8）与转动杆（10）之间构成转动结构，且齿轮（8）与调节杆（9）之间的连接方式为啮合连接。
5.根据权利要求1所述的一种数学立体几何模型展示装置，其特征在于：所述磁铁（12）贯穿于展示架（11）的上表面，且几何模型（13）与磁铁（12）之间构成活动连接。
6.根据权利要求1所述的一种数学立体几何模型展示装置，其特征在于：所述波纹板（15）与导轨（14）构成滑动结构，且波纹板（15）的结构为伸缩结构。
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