CN213183130U - 一种工商管理教学辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其为一种工商管理教学辅助装置，包括主体、触控显示屏以及黑板，所述安装槽内部连接安装有安装块，所述安装块内部连接安装有伸缩螺杆，所述伸缩螺杆外侧连接安装有弹簧，所述伸缩螺杆一侧固定安装有压板，所述压板一侧中心处固定安装有按压杆，所述按压杆下方固定安装有卡块，所述黑板一侧固定安装有把手，本实用新型通过设置调节手轮以及伸缩杆，通过拔出限位插销，则可控制调节手轮，带动转轴转动从而齿轮在齿条上转动，使得调节内杆上下移动，再通过伸缩杆带动主体上下移动，从而能根据不同身高的人群方便的调节教学辅助装置的高度，使得身高不同的人群均可方便使用。

Description

一种工商管理教学辅助装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种工商管理教学辅助装置。

背景技术

在工商管理教学过程中，大多数课程理论性很强，所涉及的原理、理论具有复杂性和抽象性，一般会使用教学展示辅助设备对相关的文字信息或者图片信息进行展示，以便于学员能够更好的接受所学的知识，现在的工商管理授课方式多采用在黑板上书写与多媒体显示屏相配合的辅助设备进行教学。

但是，现有的工商管理教学辅助装置中仍然有很多的弊端，现有技术中，教学辅助装置的高度基本上是固定的，没有办法根据人群调节，不同身高的人群使用时会带来不便；现有教学辅助装置多不能对其进行拆卸，所适用的教学环境有一定的局限性，从而降低了装置的实用性；且现有教学辅助装置的显示屏和黑板多采用分开安装，不能将黑板进行收纳，从而不能使得空间合理应用，因此，需要一种工商管理教学辅助装置，来改变现状。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种建筑工程用钢结构加工装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种工商管理教学辅助装置，包括主体、触控显示屏以及黑板，所述主体下端开设有安装槽，所述安装槽内部连接安装有安装块，所述安装块内部连接安装有伸缩螺杆，所述伸缩螺杆外侧连接安装有弹簧，所述伸缩螺杆一侧固定安装有压板，所述压板一侧中心处固定安装有按压杆，所述按压杆下方固定安装有卡块，所述安装块下端固定安装有调节内杆，所述调节内杆前侧固定安装有齿条，所述齿条前侧连接安装有齿轮，所述齿轮的一侧固定安装有转轴，所述转轴的一侧固定连接有调节手轮，所述调节手轮一侧顶部连接安装有限位插杆，所述调节内杆外侧活动安装有调节外杆，所述调节外杆一侧固定安装有伸缩杆，所述调节外杆下端固定安装有支撑底板，所述支撑底板下端四角处均固定安装有万向轮，所述主体前侧固定安装有触控显示屏，所述主体内部开设有容纳室，所述容纳室内部上下两端均固定安装有导滑轨，所述导滑轨内部活动安装有黑板，所述黑板一侧固定安装有把手。

优选的，所述安装块被设置成“凹”字形，且安装块设置有三个，安装块内部一侧底端开设有卡槽，且卡块卡接在卡槽内。

优选的，所述压板活动安装在安装槽内部顶端。

优选的，所述调节外杆一侧设置有开槽，转轴伸出开槽外与调节手轮固定安装，且开槽上方设置有卡槽，限位插杆穿过调节手轮插在卡槽内。

优选的，所述安装槽内活动安装有两个收集抽屉，且抽屉前侧均固定安装有把手。

优选的，所述伸缩杆设置有两个，且伸缩杆上端均固定安装有安装块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型中，通过设置调节手轮以及伸缩杆，通过拔出限位插销，则可控制调节手轮，带动转轴转动从而齿轮在齿条上转动，使得调节内杆上下移动，再通过伸缩杆带动主体上下移动，从而能根据不同身高的人群方便的调节教学辅助装置的高度，使得身高不同的人群均可方便使用。

2.本实用新型中，通过设置按压杆以及安装块，可通过按压安装槽内的按压杆，使得压板移动从而将伸缩螺杆以及弹簧压缩，从而卡块脱离安装块内部一侧底端开设的卡槽，使得安装块脱离主体，从而整个辅助教学装置能方便的被拆卸下来，整个装置可根据需要选择放置在地面或安装在墙壁上，适用于多种教学环境，提高了装置的实用性。

3.本实用新型中，通过设置容纳室以及把手，需要使用黑板时可通过把手将黑板拉出使用，不使用时可通过把手将黑板推入容纳室内，方便的将黑板进行收纳，且主体下端安装槽内活动安装收集抽屉，能放置书写笔以及黑板檫，整个装置能够将空间合理的利用起来。

附图说明

图1为本实用新型内部结构示意图；

图2为本实用新型整体结构示意图；

图3为本实用新型A区放大图；

图中：1-主体、2-触控显示屏、3-把手、4-调节内杆、5-伸缩杆、6-调节外杆、7-支撑底板、8-万向轮、9-调节手轮、10-限位插杆、 11-转轴、12-齿轮、13-齿条、14-容纳室、15-导滑轨、16-黑板、17- 安装槽、18-安装块、19-弹簧、20-伸缩螺杆、21-按压杆、22-卡块、 23-压板

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：

一种工商管理教学辅助装置，包括主体1、触控显示屏2以及黑板16，主体1下端开设有安装槽17，安装槽17内部连接安装有安装块18，安装块18内部连接安装有伸缩螺杆20，伸缩螺杆20外侧连接安装有弹簧19，伸缩螺杆20一侧固定安装有压板23，压板23一侧中心处固定安装有按压杆21，按压杆21下方固定安装有卡块22，安装块18下端固定安装有调节内杆4，调节内杆4前侧固定安装有齿条13，齿条13前侧连接安装有齿轮12，齿轮12的一侧固定安装有转轴11，转轴11的一侧固定连接有调节手轮9，调节手轮9一侧顶部连接安装有限位插杆10，调节内杆4外侧活动安装有调节外杆6，调节外杆6一侧固定安装有伸缩杆5，调节外杆6下端固定安装有支撑底板7，支撑底板7下端四角处均固定安装有万向轮8，主体1前侧固定安装有触控显示屏2，主体1内部开设有容纳室14，容纳室 14内部上下两端均固定安装有导滑轨15，导滑轨15内部活动安装有黑板16，黑板16一侧固定安装有把手3，安装块18被设置成“凹”字形，且安装块18设置有三个，安装块18内部一侧底端开设有卡槽，且卡块22卡接在卡槽内，压板23活动安装在安装槽17内部顶端，调节外杆6一侧设置有开槽，转轴11伸出开槽外与调节手轮9固定安装，且开槽上方设置有卡槽，限位插杆10穿过调节手轮9插在卡槽内，安装槽17内活动安装有两个收集抽屉，且抽屉前侧均固定安装有把手，伸缩杆5设置有两个，且伸缩杆5上端均固定安装有安装块18。

本实用新型工作流程：使用时，通过设置调节手轮9以及伸缩杆 5，通过拔出限位插销10，则可控制调节手轮9，带动转轴11转动从而齿轮12在齿条13上转动，使得调节内杆4上下移动，再通过伸缩杆5带动主体1上下移动，调节到合适的高度时，将限位插销10插入卡槽内，从而能根据不同身高的人群方便的调节教学辅助装置的高度，通过设置按压杆21以及安装块18，可通过按压安装槽17内的按压杆21，使得压板23移动从而将伸缩螺杆20以及弹簧19压缩，从而卡块22脱离安装块18内部一侧底端开设的卡槽，使得安装块 18脱离主体1，从而整个辅助教学装置能方便的被拆卸下来，即可根据需要将主体1安装在墙上，通过设置容纳室14以及把手3，需要使用黑板16时可通过把手3将黑板16拉出使用，不使用时可通过把手3将黑板16推入容纳室14内，方便的将黑板16进行收纳。尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种工商管理教学辅助装置，包括主体(1)、触控显示屏(2)以及黑板(16)，其特征在于：所述主体(1)下端开设有安装槽(17)，所述安装槽(17)内部连接安装有安装块(18)，所述安装块(18)内部连接安装有伸缩螺杆(20)，所述伸缩螺杆(20)外侧连接安装有弹簧(19)，所述伸缩螺杆(20)一侧固定安装有压板(23)，所述压板(23)一侧中心处固定安装有按压杆(21)，所述按压杆(21)下方固定安装有卡块(22)，所述安装块(18)下端固定安装有调节内杆(4)，所述调节内杆(4)前侧固定安装有齿条(13)，所述齿条(13)前侧连接安装有齿轮(12)，所述齿轮(12)的一侧固定安装有转轴(11)，所述转轴(11)的一侧固定连接有调节手轮(9)，所述调节手轮(9)一侧顶部连接安装有限位插杆(10)，所述调节内杆(4)外侧活动安装有调节外杆(6)，所述调节外杆(6)一侧固定安装有伸缩杆(5)，所述调节外杆(6)下端固定安装有支撑底板(7)，所述支撑底板(7)下端四角处均固定安装有万向轮(8)，所述主体(1)前侧固定安装有触控显示屏(2)，所述主体(1)内部开设有容纳室(14)，所述容纳室(14)内部上下两端均固定安装有导滑轨(15)，所述导滑轨(15)内部活动安装有黑板(16)，所述黑板(16)一侧固定安装有把手(3)。

2.根据权利要求1所述的一种工商管理教学辅助装置，其特征在于：所述安装块(18)被设置成“凹”字形，且安装块(18)设置有三个，安装块(18)内部一侧底端开设有卡槽，且卡块(22)卡接在卡槽内。

3.根据权利要求1所述的一种工商管理教学辅助装置，其特征在于：所述压板(23)活动安装在安装槽(17)内部顶端。

4.根据权利要求1所述的一种工商管理教学辅助装置，其特征在于：所述调节外杆(6)一侧设置有开槽，转轴(11)伸出开槽外与调节手轮(9)固定安装，且开槽上方设置有卡槽，限位插杆(10)穿过调节手轮(9)插在卡槽内。

5.根据权利要求1所述的一种工商管理教学辅助装置，其特征在于：所述安装槽(17)内活动安装有两个收集抽屉，且抽屉前侧均固定安装有把手。

6.根据权利要求1所述的一种工商管理教学辅助装置，其特征在于：所述伸缩杆(5)设置有两个，且伸缩杆(5)上端均固定安装有安装块(18)。

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