CN213339160U - 一种云教学平台一体机 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种一体机，且公开了一种云教学平台一体机，包括显示屏、立柱、升降柱以及底座，所述底座顶面中心位置两侧对称设有立柱，所述两个立柱顶面开设方形升降槽，在升降槽处分别安装升降柱，所述两个升降柱内侧均匀设有升降孔，两个升降柱之间设有两根横撑，所述两个升降柱上端通过六角螺栓与安装板固定，在所述安装板上安装显示屏，所述两个立柱顶端内侧前后对称设有衬板，所述衬板上设有活动槽，在活动槽处两个衬板之间安装卡紧装置，且所述卡紧装置两端与立柱顶端横向开设的贯穿孔内侧孔分别连接，所述两个立柱分别通过合页与工作盘连接，且所述工作盘与立柱之间对称设有连杆装置。该实用新型实现高度调节兼顾存放功能，实用性好。

Description

一种云教学平台一体机

技术领域

本实用新型涉及一种一体机，具体为一种云教学平台一体机。

背景技术

在现代教育领域中，“云教学平台一体机”作为一种先进的教学、演讲手段是必不可少的，各类学校、学术单位以及企业，都在多媒体教室、多功能厅以及报告厅配备教学平台一体机，随着时代的发展，“云教学平台一体机”的应用将会更加普遍。

目前，学校中应用的云教学平台一体机常常需要适应各阶层的人群，小学生、高年级学生以及老师等人群由于身高上的差别，常常观看一体机时对于视线的要求是不一致，小学生可能需要更低一点视线才会更加舒适，而高年级学生以及老师在低视线下则会显得吃力，老师或学生在使用云教学平台一体机时也会有身高的差别，往往我们使用的云教学平台一体机无法在高度上进行调节，无法满足不同人群的观看和使用要求，适用性差。此外，老师或学生在使用云教学平台一体机时此外会携带一些文件和触摸笔，但是目前的云教学平台一体机没有设置存放结构，需要一直手拿文件和触摸笔，比较不便。

为此，我们设计了一种云教学平台一体机。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种云教学平台一体机，解决了上述背景技术中心提出的的问题。

为了达到上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：

一种云教学平台一体机，包括显示屏、立柱、升降柱以及底座，所述底座顶面中心位置两侧对称设有立柱，所述两个立柱顶面开设方形升降槽，在升降槽处分别安装升降柱，所述两个升降柱内侧均匀设有升降孔，两个升降柱之间设有两根横撑，所述两个升降柱上端通过六角螺栓与安装板固定，在所述安装板上安装显示屏，所述两个立柱顶端内侧前后对称设有衬板，所述衬板上设有活动槽，在活动槽处两个衬板之间安装卡紧装置，且所述卡紧装置两端与立柱顶端横向开设的贯穿孔内侧孔分别连接，所述两个立柱分别通过合页与工作盘连接，且所述工作盘与立柱之间对称设有连杆装置。

进一步的，所述卡紧装置包括插杆、连接杆以及弹簧，所述连接杆两端分别设有插杆，所述两个插杆连接端分别设有把手，且所述两个把手穿过衬板上所设活动槽，所述两个插杆之间设有弹簧。

进一步的，所述插杆连接端设有移动槽，所述连接杆在移动槽处与插杆伸缩连接。

进一步的，所述连杆装置包括第一连杆、第二连杆以及活动销，所述第一连杆与第二连杆通过活动销活动连接，第一连杆通过第一插销与立柱活动连接，所述第二连杆通过第二插销与工作盘活动连接。

进一步的，所述工作盘四周设有挡槽。

进一步的，所述升降孔与立柱顶端横向所设贯穿孔直径一致。

本实用新型的有益效果为：

1、该实用新型，本实用新型在使用时，可以实现到高度调节的，随时调节可以满足小学生、高年级学生以及老师等不同人群的观看要求，调整合理的视线使观看更加舒适，同时老师或学生在使用云教学平台一体机时，也会更加方便，不会够不到或者需要弯腰，适用性好。

2、该实用新型，本实用新型在使用时，通过设置工作盘，工作盘四周设有挡槽，可以在使用云教学平台一体机时放置一些文件和触摸笔，同时可以有效防止触摸笔等圆形物件滑落，不使用时可以将工作盘收起，设计合理，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的后视图；

图3为本实用新型的连杆装置结构示意图；

图4为本实用新型的卡紧装置结构示意图。

图中：1、显示屏；2、活动槽；3、衬板；4、底座；5、升降孔；6、升降柱；7、卡紧装置；8、立柱；9、连杆装置；10、安装板；11、横撑；12、六角螺栓；13、第一插销；14、第一连杆；15、活动销；16、合页；17、第二连杆；18、第二插销；19、工作盘；20、插杆；21、把手；22、弹簧；23、连接杆；24、挡槽。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参看图1-4：一种云教学平台一体机，包括显示屏1、立柱8、升降柱6 以及底座4，所述底座4顶面中心位置两侧对称设有立柱8，所述两个立柱8 顶面开设方形升降槽，在升降槽处分别安装升降柱6，所述两个升降柱6内侧均匀设有升降孔5，两个升降柱6之间设有两根横撑11，所述两个升降柱6 上端通过六角螺栓12与安装板10固定，在所述安装板10上安装显示屏1，所述两个立柱8顶端内侧前后对称设有衬板3，所述衬板3上设有活动槽2，在活动槽2处两个衬板3之间安装卡紧装置7，且所述卡紧装置7两端与立柱 8顶端横向开设的贯穿孔内侧孔分别连接，所述两个立柱8分别通过合页16 与工作盘19连接，且所述工作盘19与立柱8之间对称设有连杆装置9，结构简单，使用方便。

进一步的，所述卡紧装置7包括插杆20、连接杆23以及弹簧22，所述连接杆23两端分别设有插杆20，所述两个插杆20连接端分别设有把手21，且所述两个把手21穿过衬板3上所设活动槽2，所述两个插杆20之间设有弹簧22，通过拉紧把手21，两个插杆20向中间移动，此时可以上升或者下降调节升降柱6的高度，位置合适后，松开把手21，两个插杆20在弹簧22的作用下复位，与升降柱6上开设的升降孔5卡合，从而起到高度调节的作用，使用方便，结构简单，易推广使用。

进一步的，所述插杆20连接端设有移动槽，所述连接杆23在移动槽处与插杆20伸缩连接，设置连接杆23可以为弹簧22提供导向作用，同时连接起到连接两个插杆20的作用。

进一步的，所述连杆装置9包括第一连杆14、第二连杆17以及活动销 15，所述第一连杆14与第二连杆17通过活动销15活动连接，第一连杆14 通过第一插销13与立柱8活动连接，所述第二连杆17通过第二插销18与工作盘19活动连接，通过连杆装置9可以将工作盘19打开或者收起，当第一连杆14和第二连杆17共线时，工作盘19和立柱8处于相互垂直的状态，此时可以存放触摸笔和文件等物件，不使用时可以将工作盘19收起，实用性好。

进一步的，所述工作盘19四周设有挡槽24，可以有效防止触摸笔等圆形物件滑落。

进一步的，所述升降孔5与立柱8顶端横向所设贯穿孔直径一致，便于卡合固定更加牢固。

综上所述，本实用新型在使用时，通过拉紧把手21，两个插杆20向中间移动，此时可以上升或者下降调节升降柱6的高度，位置合适后，松开把手 21，两个插杆20在弹簧22的作用下复位，与升降柱6上开设的升降孔5卡合，从而起到高度调节的作用，使用方便，结构简单，易推广使用，设置连接杆23可以为弹簧22提供导向作用，同时连接起到连接两个插杆20的作用，通过连杆装置9可以将工作盘19打开或者收起，当第一连杆14和第二连杆 17共线时，工作盘19和立柱8处于相互垂直的状态，此时可以存放触摸笔和文件等物件，不使用时可以将工作盘19收起，实用性好，工作盘19四周设有挡槽24，可以有效防止触摸笔等圆形物件滑落，升降孔5与立柱8顶端横向所设贯穿孔直径一致，便于卡合固定更加牢固，整体结构简洁，大大提高的云教学平台一体机的适用性。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (6)

1.一种云教学平台一体机，包括显示屏(1)、立柱(8)、升降柱(6)以及底座(4)，其特征在于：所述底座(4)顶面中心位置两侧对称设有立柱(8)，所述两个立柱(8)顶面开设方形升降槽，在升降槽处分别安装升降柱(6)，所述两个升降柱(6)内侧均匀设有升降孔(5)，两个升降柱(6)之间设有两根横撑(11)，所述两个升降柱(6)上端通过六角螺栓(12)与安装板(10)固定，在所述安装板(10)上安装显示屏(1)，所述两个立柱(8)顶端内侧前后对称设有衬板(3)，所述衬板(3)上设有活动槽(2)，在活动槽(2)处两个衬板(3)之间安装卡紧装置(7)，且所述卡紧装置(7)两端与立柱(8)顶端横向开设的贯穿孔内侧孔分别连接，所述两个立柱(8)分别通过合页(16)与工作盘(19)连接，且所述工作盘(19)与立柱(8)之间对称设有连杆装置(9)。

2.根据权利要求1所述的一种云教学平台一体机，其特征在于：所述卡紧装置(7)包括插杆(20)、连接杆(23)以及弹簧(22)，所述连接杆(23)两端分别设有插杆(20)，所述两个插杆(20)连接端分别设有把手(21)，且所述两个把手(21)穿过衬板(3)上所设活动槽(2)，所述两个插杆(20)之间设有弹簧(22)。

3.根据权利要求2所述的一种云教学平台一体机，其特征在于：所述插杆(20)连接端设有移动槽，所述连接杆(23)在移动槽处与插杆(20)伸缩连接。

4.根据权利要求1所述的一种云教学平台一体机，其特征在于：所述连杆装置(9)包括第一连杆(14)、第二连杆(17)以及活动销(15)，所述第一连杆(14)与第二连杆(17)通过活动销(15)活动连接，第一连杆(14)通过第一插销(13)与立柱(8)活动连接，所述第二连杆(17)通过第二插销(18)与工作盘(19)活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种云教学平台一体机，其特征在于：所述工作盘(19)四周设有挡槽(24)。

6.根据权利要求1所述的一种云教学平台一体机，其特征在于：所述升降孔(5)与立柱(8)顶端横向所设贯穿孔直径一致。

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