CN213146000U - 一种用于英语教学的多模态教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于英语教学的多模态教学装置，包括移动底座本体，所述移动底座本体底部安装有自锁式万向轮，所述移动底座本体上表面安装有固定防护箱，所述移动底座本体上表面安装有一组相对的电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端上安装有固定基座，所述固定基座上表面中心处开有固定连接孔，所述固定连接孔上设有转动轴，所述转动轴上安装有匚型固定架，所述移动底座本体上设有多模态教学机构。本实用新型的有益效果是，可以调节触摸显示屏的高度，可以满足不同身高的人使用，方便调整触摸显示屏的角度，使用和观看方便，可以通过视频、图片、声音等模式调动学生的感官，实现多模态教学的优点，提高了使用性。

Description

一种用于英语教学的多模态教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种用于英语教学的多模态教学装置。

背景技术

英语是目前世界通用的一门语言，随着时代的发展，科技的进步，世界的多元化越来越清晰，因此学好英语具有极其重要的意义，目前，学习英语多通过课堂学习和课下复习的方式进行逐步积累，随着教育的不断改进，多模态学习方式也逐渐呈现，现有的教学装置较为笨重，不易进行调节和移动，实用性能较低。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于英语教学的多模态教学装置，解决了较为笨重，不易进行调节和移动，实用性能较低的问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种用于英语教学的多模态教学装置，包括移动底座本体，所述移动底座本体底部安装有自锁式万向轮，所述移动底座本体上表面安装有固定防护箱，所述移动底座本体上表面安装有一组相对的电动伸缩杆，所述一组相对的电动伸缩杆位于固定防护箱内，所述电动伸缩杆的伸缩端上安装有固定基座，所述固定基座上表面中心处开有固定连接孔，所述固定连接孔上设有转动轴，所述转动轴与固定连接孔转动连接，所述转动轴上安装有匚型固定架，所述匚型固定架与固定基座活动连接，所述移动底座本体上设有多模态教学机构；

所述多模态教学机构，其包括：固定座、触摸显示屏、固定滑槽、滑动书写板、固定安装板、功放机以及一组相对的音箱；

所述固定座安装在匚型固定架前端下方，所述触摸显示屏安装在固定座上表面，所述触摸显示屏后方与匚型固定架连接，所述固定滑槽开在匚型固定架内，所述滑动书写板设在固定滑槽上，所述滑动书写板与固定滑槽滑动连接，所述固定安装板安装在固定防护箱前端，所述功放机设在固定安装板上，所述一组相对的音箱安装在固定安装板上，所述一组相对的音箱位于功放机左右两侧。

优选的，所述固定防护箱上铰接有活动盖板，所述活动盖板与固定防护箱连接处设有密封条。

优选的，所述固定滑槽分为两组，所述每组固定滑槽的数量为两个，所述每组固定滑槽开在匚型固定架上下两端。

优选的，所述滑动书写板的数量为两个，所述滑动书写板滑动的位置相反。

优选的，所述匚型固定架上安装有条形板擦一，所述滑动书写板后方安装有条形板擦二。

优选的，所述活动盖板与滑动书写板上均安装有固定把手。

优选的，所述自锁式万向轮的数量为四个且均匀分布在移动底座本体底部。

有益效果

本实用新型提供了一种用于英语教学的多模态教学装置，具备以下有益效果，本装置通过电动伸缩杆伸缩可以调节触摸显示屏的高度，可以满足不同身高的人使用，通过固定连接孔与转动轴方便调整触摸显示屏的角度，使用和观看方便，可以通过视频、图片、声音等模式调动学生的感官，实现多模态教学的优点，提高了使用性。

附图说明

图1为本实用新型所述一种用于英语教学的多模态教学装置的示意图。

图2为本实用新型所述一种用于英语教学的多模态教学装置的剖视图。

图3为本实用新型所述匚型固定架的侧视图。

图4为本实用新型所述固定防护箱的侧视图。

图中：1、移动底座本体；2、自锁式万向轮；3、固定防护箱；4、电动伸缩杆；5、固定基座；6、固定连接孔；7、转动轴；8、匚型固定架；9、固定座；10、触摸显示屏；11、固定滑槽；12、滑动书写板；13、固定安装板；14、功放机；15、音箱；16、活动盖板；17、密封条；18、条形板擦一；19、条形板擦二；20、固定把手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种用于英语教学的多模态教学装置，包括移动底座本体1，所述移动底座本体1底部安装有自锁式万向轮2，所述移动底座本体1上表面安装有固定防护箱3，所述移动底座本体1上表面安装有一组相对的电动伸缩杆4，所述一组相对的电动伸缩杆4位于固定防护箱3内，所述电动伸缩杆4的伸缩端上安装有固定基座5，所述固定基座5上表面中心处开有固定连接孔6，所述固定连接孔6上设有转动轴7，所述转动轴7与固定连接孔6转动连接，所述转动轴7上安装有匚型固定架8，所述匚型固定架8与固定基座5活动连接，所述移动底座本体1上设有多模态教学机构；所述多模态教学机构，其包括：固定座9、触摸显示屏10、固定滑槽11、滑动书写板12、固定安装板13、功放机14以及一组相对的音箱15；所述固定座9安装在匚型固定架8前端下方，所述触摸显示屏10安装在固定座9上表面，所述触摸显示屏10后方与匚型固定架8连接，所述固定滑槽11开在匚型固定架8内，所述滑动书写板12设在固定滑槽11上，所述滑动书写板12与固定滑槽11滑动连接，所述固定安装板13安装在固定防护箱3前端，所述功放机14设在固定安装板13上，所述一组相对的音箱15安装在固定安装板13上，所述一组相对的音箱15位于功放机14左右两侧；所述固定防护箱3上铰接有活动盖板16，所述活动盖板16与固定防护箱3连接处设有密封条17；所述固定滑槽11分为两组，所述每组固定滑槽11的数量为两个，所述每组固定滑槽11开在匚型固定架8上下两端；所述滑动书写板12的数量为两个，所述滑动书写板12滑动的位置相反；所述匚型固定架8上安装有条形板擦一18，所述滑动书写板12后方安装有条形板擦二19；所述活动盖板16与滑动书写板12上均安装有固定把手20；所述自锁式万向轮2的数量为四个且均匀分布在移动底座本体1底部。

通过本领域人员，将本案中所有电气件与其适配的电源通过导线进行连接，并且应该根据实际情况，选择合适的控制器，以满足控制需求，具体连接以及控制顺序，应参考下述工作原理中，各电气件之间先后工作顺序完成电性连接，其详细连接手段，为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程，不在对电气控制做说明。

实施例：使用时，通过自锁式万向轮2对移动底座本体1进行移动，方便对移动底座本体1移动，在移动底座本体1移动到需要的位置后，锁止自锁式万向轮2，防止移动底座本体1自行移动，使用者通过固定把手20翻转活动盖板16打开固定防护箱3，启动电动伸缩杆4，电动伸缩杆4的伸缩端伸进带动固定基座5与匚型固定架8向上移动，通过电动伸缩杆4可以调节高度，可以满足不同身高的人使用，通过转动轴7与固定连接孔6可以将匚型固定架8进行转动，调整触摸显示屏10的角度，使用和观看方便，通过触摸显示屏10可以播放视频与图片，通过音箱15播放声音，多种模式可以调动学生的感官，通过固定把手20拉动滑动书写板12，滑动书写板12通过固定滑槽11滑出匚型固定架8，可以在滑动书写板12上进行书写，实现多模态教学的优点，提高了使用性，在不需要使用滑动书写板12时，将滑动书写板12推回原位，在滑动书写板12滑动时与条形板擦一18、条形板擦二19接触对滑动书写板12进行擦拭，便于清理，并且可以减少粉尘。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种用于英语教学的多模态教学装置，包括移动底座本体（1），其特征在于，所述移动底座本体（1）底部安装有自锁式万向轮（2），所述移动底座本体（1）上表面安装有固定防护箱（3），所述移动底座本体（1）上表面安装有一组相对的电动伸缩杆（4），所述一组相对的电动伸缩杆（4）位于固定防护箱（3）内，所述电动伸缩杆（4）的伸缩端上安装有固定基座（5），所述固定基座（5）上表面中心处开有固定连接孔（6），所述固定连接孔（6）上设有转动轴（7），所述转动轴（7）与固定连接孔（6）转动连接，所述转动轴（7）上安装有匚型固定架（8），所述匚型固定架（8）与固定基座（5）活动连接，所述移动底座本体（1）上设有多模态教学机构；

所述多模态教学机构，其包括：固定座（9）、触摸显示屏（10）、固定滑槽（11）、滑动书写板（12）、固定安装板（13）、功放机（14）以及一组相对的音箱（15）；

所述固定座（9）安装在匚型固定架（8）前端下方，所述触摸显示屏（10）安装在固定座（9）上表面，所述触摸显示屏（10）后方与匚型固定架（8）连接，所述固定滑槽（11）开在匚型固定架（8）内，所述滑动书写板（12）设在固定滑槽（11）上，所述滑动书写板（12）与固定滑槽（11）滑动连接，所述固定安装板（13）安装在固定防护箱（3）前端，所述功放机（14）设在固定安装板（13）上，所述一组相对的音箱（15）安装在固定安装板（13）上，所述一组相对的音箱（15）位于功放机（14）左右两侧。

2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于，所述固定防护箱（3）上铰接有活动盖板（16），所述活动盖板（16）与固定防护箱（3）连接处设有密封条（17）。

3.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于，所述固定滑槽（11）分为两组，所述每组固定滑槽（11）的数量为两个，所述每组固定滑槽（11）开在匚型固定架（8）上下两端。

4.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于，所述滑动书写板（12）的数量为两个，所述滑动书写板（12）滑动的位置相反。

5.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于，所述匚型固定架（8）上安装有条形板擦一（18），所述滑动书写板（12）后方安装有条形板擦二（19）。

6.根据权利要求2所述的一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于，所述活动盖板（16）与滑动书写板（12）上均安装有固定把手（20）。

7.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于，所述自锁式万向轮（2）的数量为四个且均匀分布在移动底座本体（1）底部。

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