CN213030339U - 一种多功能儿童保健学习桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能儿童保健学习桌，包括底架，所述底架的上表面固定连接有矩形支撑管，所述矩形支撑管的内壁滑动连接有矩形支架杆，所述矩形支架杆的顶端固定连接有课桌板，所述课桌板的侧面开设有矩形凹槽，且该矩形凹槽的内壁通过转轴转动连接有学习板，所述课桌板的下表面固定连接有桌箱，所述课桌板的上表面分别固定连接有冂型固定架和背板，所述背板的侧面固定连接有滑杆。该多功能儿童保健学习桌，通过设置书本放置板与L型挡板，能放置学习的课本，通过设置滑杆与滑块，能调节书本放置板至儿童眼睛之间的间距，从而使整个学习桌具有放置课本并能调节课本至儿童眼睛之间间距的效果，防止儿童近距离看书，以保护儿童的眼睛。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用具技术领域，具体为一种多功能儿童保健学习桌。
背景技术
学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具。学习桌是由人体工程学、人体力学、人体生理学三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具。
在儿童学习的过程中，有时需要手扶课本，对课文进行阅读，但在手扶课本的过程中，儿童的眼睛会不自觉的靠近课本，长时间近距离的观看课本，容易使眼睛产生疲劳，且容易形成近视眼。
本实用新型提出了一种多功能儿童保健学习桌。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能儿童保健学习桌，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能儿童保健学习桌，包括底架，所述底架的上表面固定连接有矩形支撑管，所述矩形支撑管的内壁滑动连接有矩形支架杆，所述矩形支架杆的顶端固定连接有课桌板，所述课桌板的侧面开设有矩形凹槽，且该矩形凹槽的内壁通过转轴转动连接有学习板，所述课桌板的下表面固定连接有桌箱，所述课桌板的上表面分别固定连接有冂型固定架和背板，所述背板的侧面固定连接有滑杆，所述滑杆的外表面滑动连接有滑块，所述滑块的下表面通过阻尼转轴转动连接有书本放置板，所述书本放置板的侧面固定连接有L型挡板。
优选的，所述底架的数量为两个，两个所述底架的两端均套设有防滑套，所述矩形支撑管和矩形支架杆的数量均为四个，每两个矩形支撑管和两个矩形支架杆为一组，两组所述矩形支撑管分别固定连接在两个底架的上表面，每组两个所述矩形支撑管以每个底架正面的中线为对称轴对称固定连接在每个底架的上表面。
优选的，所述矩形支架杆的正面开设有调节滑槽，且该调节滑槽的内壁滑动连接有调节杆，所述调节杆的一端固定连接有调节弹簧，所述矩形支撑管的正面开设有四个与调节杆相适配的调节孔。
优选的，每组两个所述矩形支撑管的相对面固定连接有固定杆，所述固定杆的背面固定连接有横杆，所述横杆的外表面滑动连接有两个脚踏板。
优选的，所述转轴的两端均螺纹连接有用于紧固学习板的紧固螺帽。
优选的，所述滑杆的数量为两个，且两个滑杆以背板侧面的中线为对称轴对称设置在背板的侧面。
有益效果
本实用新型提供了一种多功能儿童保健学习桌，具备以下有益效果：
1.该多功能儿童保健学习桌，通过设置书本放置板与L型挡板，能放置学习的课本，通过设置滑杆与滑块，能调节书本放置板至儿童眼睛之间的间距，从而使整个学习桌具有放置课本并能调节课本至儿童眼睛之间间距的效果，防止儿童近距离看书，以保护儿童的眼睛。
2.该多功能儿童保健学习桌，通过设置冂型固定架，能放置相关的学习书本、学习用具或绿化盆栽，通过设置桌箱，能放置一些课本，通过设置转轴与紧固螺帽，能调节并固定学习板的倾角，以便于儿童学习。
3.该多功能儿童保健学习桌，通过设置矩形支撑管、矩形支架杆、调节杆、调节弹簧与调节孔，能调节课桌板的高度，以方便不同身高的儿童使用，通过设置横杆与脚踏板，使儿童在学习的过程中脚部有良好的支撑点，调高儿童学习时的舒适度。
附图说明
图1为本实用新型正剖结构示意图；
图2为图1中A处放大结构示意图；
图3为本实用新型侧剖结构示意图；
图4为图3中B处放大结构示意图。
图中：1底架、2矩形支撑管、3矩形支架杆、4课桌板、5学习板、6桌箱、7冂型固定架、8背板、9滑杆、10滑块、11书本放置板、12 L型挡板、13调节杆、14调节弹簧、15固定杆、16横杆、17脚踏板、18紧固螺帽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能儿童保健学习桌，包括底架1，底架1的数量为两个，两个底架1的两端均套设有防滑套。
底架1的上表面固定连接有矩形支撑管2，每组两个矩形支撑管2的相对面固定连接有固定杆15，固定杆15的背面固定连接有横杆16，横杆16的外表面滑动连接有两个脚踏板17，通过设置横杆16与脚踏板17，使儿童在学习的过程中脚部有良好的支撑点，调高儿童学习时的舒适度。
矩形支撑管2的内壁滑动连接有矩形支架杆3，矩形支架杆3的顶端固定连接有课桌板4，矩形支撑管2和矩形支架杆3的数量均为四个，每两个矩形支撑管2和两个矩形支架杆3为一组，两组矩形支撑管2分别固定连接在两个底架1的上表面，每组两个矩形支撑管2以每个底架1正面的中线为对称轴对称固定连接在每个底架1的上表面。
矩形支架杆3的正面开设有调节滑槽，且该调节滑槽的内壁滑动连接有调节杆13，调节杆13的一端固定连接有调节弹簧14，矩形支撑管2的正面开设有四个与调节杆13相适配的调节孔，通过设置矩形支撑管2、矩形支架杆3、调节杆13、调节弹簧14与调节孔，能调节课桌板4的高度，以方便不同身高的儿童使用。
课桌板4的侧面开设有矩形凹槽，且该矩形凹槽的内壁通过转轴转动连接有学习板5，转轴的两端均螺纹连接有用于紧固学习板5的紧固螺帽18，通过设置转轴与紧固螺帽18，能调节并固定学习板5的倾角，以便于儿童学习。
课桌板4的下表面固定连接有桌箱6，通过设置桌箱6，能放置一些课本，课桌板4的上表面分别固定连接有冂型固定架7和背板8，通过设置冂型固定架7，能放置相关的学习书本、学习用具或绿化盆栽，背板8的侧面固定连接有滑杆9，滑杆9的数量为两个，且两个滑杆9以背板8侧面的中线为对称轴对称设置在背板8的侧面。
滑杆9的外表面滑动连接有滑块10，滑块10的下表面通过阻尼转轴转动连接有书本放置板11，书本放置板11的侧面固定连接有L型挡板12，通过设置书本放置板11与L型挡板12，能放置学习的课本，通过设置滑杆9与滑块10，能调节书本放置板11至儿童眼睛之间的间距，从而使整个学习桌具有放置课本并能调节课本至儿童眼睛之间间距的效果，防止儿童近距离看书，以保护儿童的眼睛。
工作原理：当需要使用该儿童保健学习桌时，先利用矩形支撑管2、矩形支架杆3、调节杆13、调节弹簧14与调节孔将课桌板4调节至适宜的高度，再利用转轴与紧固螺帽18将学习板5调节至适宜的倾角并固定，以提高儿童学习时的舒适度，利用书本放置板11与L型挡板12放置学习的课本，并利用滑杆9与滑块10调节课本距离儿童眼睛之间的间距，再利用阻尼转轴调节课本的倾角，以便儿童学习，从而使整个学习桌具有放置课本并能调节课本至儿童眼睛之间间距的效果，防止儿童近距离看书，以保护儿童的眼睛。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种多功能儿童保健学习桌，包括底架(1)，其特征在于：所述底架(1)的上表面固定连接有矩形支撑管(2)，所述矩形支撑管(2)的内壁滑动连接有矩形支架杆(3)，所述矩形支架杆(3)的顶端固定连接有课桌板(4)，所述课桌板(4)的侧面开设有矩形凹槽，且该矩形凹槽的内壁通过转轴转动连接有学习板(5)，所述课桌板(4)的下表面固定连接有桌箱(6)，所述课桌板(4)的上表面分别固定连接有冂型固定架(7)和背板(8)，所述背板(8)的侧面固定连接有滑杆(9)，所述滑杆(9)的外表面滑动连接有滑块(10)，所述滑块(10)的下表面通过阻尼转轴转动连接有书本放置板(11)，所述书本放置板(11)的侧面固定连接有L型挡板(12)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能儿童保健学习桌，其特征在于：所述底架(1)的数量为两个，两个所述底架(1)的两端均套设有防滑套，所述矩形支撑管(2)和矩形支架杆(3)的数量均为四个，每两个矩形支撑管(2)和两个矩形支架杆(3)为一组，两组所述矩形支撑管(2)分别固定连接在两个底架(1)的上表面，每组两个所述矩形支撑管(2)以每个底架(1)正面的中线为对称轴对称固定连接在每个底架(1)的上表面。
3.根据权利要求1所述的一种多功能儿童保健学习桌，其特征在于：所述矩形支架杆(3)的正面开设有调节滑槽，且该调节滑槽的内壁滑动连接有调节杆(13)，所述调节杆(13)的一端固定连接有调节弹簧(14)，所述矩形支撑管(2)的正面开设有四个与调节杆(13)相适配的调节孔。
4.根据权利要求1所述的一种多功能儿童保健学习桌，其特征在于：每组两个所述矩形支撑管(2)的相对面固定连接有固定杆(15)，所述固定杆(15)的背面固定连接有横杆(16)，所述横杆(16)的外表面滑动连接有两个脚踏板(17)。
5.根据权利要求1所述的一种多功能儿童保健学习桌，其特征在于：所述转轴的两端均螺纹连接有用于紧固学习板(5)的紧固螺帽(18)。
6.根据权利要求1所述的一种多功能儿童保健学习桌，其特征在于：所述滑杆(9)的数量为两个，且两个滑杆(9)以背板(8)侧面的中线为对称轴对称设置在背板(8)的侧面。
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