CN106360967A - 采用液压升降的讲台桌 - Google Patents

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Abstract

本发明公开一种采用液压升降的讲台桌,包括讲台桌面,所述讲台桌面的下方设有若干根液压伸缩杆,所述液压伸缩杆包括与讲台桌面底端连接的伸缩杆,所述伸缩杆的下端套设于液压缸内,所述液压缸固定在一储物柜的上方,所述储物柜安装于底座上,所述底座四周的底端均设有滚轮。设置液压式伸缩杆,可灵活机械地调整讲台桌的高度;底座的底端设有四个滚轮,改变现有讲台桌只能通过搬运移动的缺陷,可灵活方便移动讲台桌的位置,满足目前课堂教学老师流动讲课、教学互动等要求,且讲台桌面设置科学合理,简单实用,实用性好,值得广泛推广。

Description

采用液压升降的讲台桌
技术领域
[0001] 本发明涉及教学设施技术领域,具体涉及一种采用液压升降的讲台桌。
背景技术
[0002]随着现代教育的投入加快,越来越多的地区开始注重中小学教育,而讲台桌一般是置于教师的讲台上供老师上课放课本、粉笔等教学用具的桌子,是学校教学中最基本的教具之一。目前,教师中大多都是固定式讲台桌,如图2所示,主要由底座、支撑杆、讲台桌面组成,结构简单,但存在以下不足:其一,底座没有设置滚轮,得需要人工搬运方可将讲台桌移动,不便且费力,不能满足现在灵动性授课的需要,同时支撑杆是高度不可调节的,不能完全照顾到教师身高的因素,当高个子老师讲课时,得低头弯腰看放在讲台桌上的教材,长期如此可能会引起颈椎病等,若是个子矮老师拿放置在讲台桌上的粉笔等物品时,需要踮脚或借用辅助工具才能实现,极不方便且吃力;其二,讲台桌面只是一块固定不变的桌面,不能满足近距离授课辅导或需要配合悬挂资料的教学要求,功能性单一,实用性差。
发明内容
[0003] 针对现有技术存在的不足,本发明提供一种采用液压升降的讲台桌,可灵活移动和调整高度,且传动平稳、机构性能好、稳定性高,实用性能好。
[0004] 为了达到上述目的,本发明采取的技术方案:
[0005] 采用液压升降的讲台桌,包括讲台桌面,所述讲台桌面的下方设有若干根液压伸缩杆,所述液压伸缩杆包括与讲台桌面底端连接的伸缩杆,所述伸缩杆的下端套设于液压缸内,所述液压缸固定在一储物柜的上方,所述储物柜安装于底座上,所述底座四周的底端均设有滚轮。
[0006]作为优选技术方案,为了满足近距离授课辅导或需要配合悬挂资料的教学要求,具备多功能性能,提高讲台桌的实用性,所述讲台桌面下端开设有凹槽,该凹槽内安装有一简易黑板,且讲台桌面后侧设有可将简易黑板竖向固定的卡槽。
[0007]作为优选技术方案,为了保证当简易黑板悬挂资料时,资料可稳固在卡槽内,从而提高授课的效率和讲台桌的实用性,所述卡槽内设有一切入销。
[0008]作为优选技术方案,为了使讲台桌面具有收纳、集尘功能,同时保证讲台桌面的整洁性和舒适性,所述讲台桌面包括左、右桌面,所述右桌面内设有一滑板,该滑板下方设有一可存放杂物的抽屉。
[0009]作为优选技术方案,为了充分利用空间,同时方便取出滑板下抽屉里的东西,有利于整体提高讲台桌的实用性,所述左桌面内设有可让滑板滑动至左桌面的滑道。
[0010]作为优选技术方案,为了灵活方便抽出滑板或抽屉,可快速拿取物品,有利于授课的顺利进行,所述滑板上、抽屉的一侧均设有拉环。
[0011]作为优选技术方案,为了满足教师课堂的教学使用,同时有效利用讲台课桌的空间,所述讲台桌面的前侧内设有可放置教鞭的通孔。
[0012]与现有技术相比,本发明具有的有益效果:
[0013] 1、设置液压式伸缩杆,改变现有高度固定不可调的缺陷,通过液压方式进行调节,可灵活机械地调整讲台桌的高度;底座的底端设有四个滚轮,改变现有讲台桌只能通过搬运移动的缺陷,可灵活方便移动讲台桌的位置,满足目前课堂教学老师流动讲课、教学互动等要求,简单实用。
[0014] 2、讲台桌面设置科学合理,改变现有只有一块固定不变桌面的结构,既增设可悬挂资料或近距离授课的简易黑板,满足近距离授课或需要悬挂资料的教学要求,同时设有可抽出的滑板、抽屉,尽大可能有效利用讲台课桌空间,具有多种功能性,实用性好。
附图说明
[0015]下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步地详细说明。
[0016]图1为本发明的结构示意图;
[0017]图2为现有讲台桌的结构示意图;
[0018]附图标号:1、讲台桌面,1-1、凹槽,1-2、简易黑板,1-3、卡槽,1_4、左桌面,1_5、右桌面,1-6、滑板,1-7、抽屉,1-8、滑道,1-9、切入销,1-10、通孔,2、液压伸缩杆,2-1、伸缩杆,2-2、液压缸,3、储物柜,4、底座,5、滚轮。
具体实施方式
[0019]如图1所示提出本发明一种具体实施例,采用同步带调节升降的讲台桌,包括呈长方体状的讲台桌面1,所述讲台桌面I的下方设有若干根液压伸缩杆2,本实施例液压伸缩杆2设置4根,既保证稳定性也有效控制成本,所述液压伸缩杆2包括与讲台桌面I底端连接的伸缩杆2-1,所述伸缩杆2-1的下端套设于液压缸2-2内,4个液压缸2-2固定在一呈方体状的储物柜3的上方,所述储物柜3安装于底座4上,所述底座4四周的底端均设有滚轮5,本实施例设置滚轮5为有自锁功能的万向轮,保证可灵活全方位移动。
[0020] 所述讲台桌面I下端开设有凹槽1-1,该凹槽1-1内安装有一简易黑板1-2,且讲台桌面I后侧设有可将简易黑板1-2竖向固定的卡槽1-3,可将简易黑板1-2固定在卡槽1-3内满足近距离辅导授课的要求,或将简易黑板1-2悬挂图纸或其他资料固定在卡槽1-3内满足需要配合悬挂资料的教学要求,具备多功能性能,提高讲台桌的实用性。
[0021] 所述卡槽1-3内设有一切入销1-9,为了保证当简易黑板悬挂资料时,资料可稳固在卡槽1-3内,从而提高授课的效率和讲台桌的实用性,。
[0022] 所述讲台桌面I包括左桌面1-4、右桌面1-5,所述右桌面1-5内设有一滑板1-6,该滑板1-6下方设有一可存放粉笔、粉笔刷等杂物的抽屉1-7,使讲台桌面具有收纳、集尘功能,同时保证讲台桌面I的整洁性和舒适性。
[0023] 所述左桌面1-1内设有可让滑板1-6滑动至左桌面1-1的滑道1-8,将滑板通过滑道直接推到左桌面1-1,就可拿取抽屉1-7内的物品,无需将滑板1-6抽出,操作简单,方便取出抽屉1-7里的东西,同时充分利用左桌面1-1的空间,同时有利于整体提高讲台桌的实用性。
[0024] 所述滑板1-6上、抽屉1-7的一侧均设有拉环,拉环的设置可灵活方便抽出滑板1-6或抽屉1-7,可快速拿取物品,有利于授课的顺利进行。
[0025] 所述讲台桌面I的前侧内设有可放置教鞭的通孔1-10,教鞭是讲师教学常用的工具,设置可放置教鞭的通孔1-10,一方面满足教师课堂的教学使用,同时有效利用讲台课桌的空间,提高讲台桌的使用性能。
[0026] 本发明使用时:
[0027] 讲台桌使用前,将教鞭置于通孔1-10内,简易黑板1-2置于凹槽1-1内,粉笔盒、粉笔刷等常用教学用品置于抽屉1-7内,教学中常用的工具如量尺、量角器等可放置储物柜3中,4个液压缸2-2连接控制器。使用讲台桌时,可通过滚轮5将讲台桌移动至理想位置,教师可根据自己的高度和习惯来调整液压伸缩杆2的高度,若觉得讲台桌面I高度较矮,开启液压缸2-2控制器伸长按钮,液压缸2-2推动伸缩杆2-1向上延伸,从而升高讲台桌的高度;同理,若觉得讲台桌面I高度较矮,进行类似的动作,讲台桌的高度调整至理想高度后,关闭控制器;若教学图中需要悬挂资料或者借助简易黑板1-2进行辅助授课,将简易黑板1-2从凹槽1-1抽出,放置卡槽1-3内固定即可使用。
[0028]当然,上面只是结合附图对本发明优选的具体实施方式作了详细描述,并非以此限制本发明的实施范围,凡依本发明的原理、构造以及结构所作的等效变化,均应涵盖于本发明的保护范围内。

Claims (7)

1.采用液压升降的讲台桌,包括讲台桌面(I),其特征在于:所述讲台桌面(I)的下方设有若干根液压伸缩杆(2),所述液压伸缩杆(2)包括与讲台桌面(I)底端连接的伸缩杆(2-1),所述伸缩杆(2-1)的下端套设于液压缸(2-2)内,所述液压缸(2-1)固定在一储物柜(3)的上方,所述储物柜⑶安装于底座⑷上,所述底座⑷四周的底端均设有滚轮⑶。
2.根据权利要求1所述的采用液压升降的讲台桌,其特征在于:所述讲台桌面(I)下端开设有凹槽(1-1),该凹槽内(1-1)安装有一简易黑板(1-2),且讲台桌面(I)后侧设有可将简易黑板(1-2)竖向固定的卡槽(1-3)。
3.根据权利要求2所述的采用液压升降的讲台桌,其特征在于:所述卡槽(1-3)内设有一切入销(1-9)。
4.根据权利要求2所述的采用液压升降的讲台桌,其特征在于:所述讲台桌面(I)包括左、右桌面(1-4、1-5),所述右桌面(1-5)内设有一可放置粉笔等用品的滑板(1-6),该滑板(1-6)下方设有一可存放杂物的抽屉(1-7)。
5.根据权利要求4所述的采用液压升降的讲台桌,其特征在于:所述左桌面(1-4)内设有可让滑板(1-6)滑动至左桌面(1-4)的滑道(1-8)。
6.根据权利要求5所述的采用液压升降的讲台桌,其特征在于:所述滑板(1-6)上、抽屉(1-7)的一侧均设有拉环。
7.根据权利要求1〜6任意一项所述的采用液压升降的讲台桌,其特征在于:所述讲台桌面(I)的前侧内设有可放置教鞭的通孔(1-10)。
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