CN212912363U - 一种教学用展示架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用展示架，包括横平台，所述横平台的左端固定连接有左主杆，所述横平台的右端固定连接有右主杆，所述横平台的上端固定连接有置物盆，所述左主杆的下端固定连接有左支撑架组，所述左主杆的底端固定连接有左固定块，所述右主杆的下端固定连接有右支撑架组，所述右主杆的底端固定连接有右固定块，所述左固定块、右固定块的下端固定连接有滑轮组。通过设置伸缩面板，由于目前市面上的展示面板为固定结构，即可利用区域面积仅为面板的尺寸，而本设计采用可伸缩面板的设计，即增加了实际可利用的面板面积，更为方便快捷。

Description

一种教学用展示架

技术领域

本实用新型属于展示架技术领域，尤其涉及一种教学用展示架。

背景技术

随着教育行业的不断发展，知识的传授方式越来越重要，为了方便教师在课堂上对学生传授知识，多数会采用到展示架这种辅助的教学设备来对学生进行全方位的知识展示，方便学生对知识进行学习以及吸收。

在教学课程中，老师需要在黑板上书写大量的条目行文，这样不仅浪费了大量的时间，而且增加了老师的工作负担，且现有的展示架只能够展示书籍以及板书资料，对于图片资料或者纸质文件的展示不是很方便，并且传统的展示板结构固定，使用面积固定，书写舒适度不高，影响教学效率。

为此，我们提出来一种教学用展示架解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述的问题，而提出的一种教学用展示架。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种教学用展示架，包括横平台，所述横平台的左端固定连接有左主杆，所述横平台的右端固定连接有右主杆，所述横平台的上端固定连接有置物盆，所述左主杆的下端固定连接有左支撑架组，所述左主杆的底端固定连接有左固定块，所述右主杆的下端固定连接有右支撑架组，所述右主杆的底端固定连接有右固定块，所述左固定块、右固定块的下端固定连接有滑轮组，所述滑轮的数量为四个。

优选地，所述左主杆的内部滑动连接有左滑动杆，所述左主杆的上端表面设有第一控制件，所述右主杆的内部滑动连接有右滑动杆，所述右主杆的上端表面设有第二控制件。

优选地，所述左滑动杆的上端转动连接有第一螺杆，所述第一螺杆的右侧转动连接有第一短固定块，所述第一短固定块的右侧固定连接有展示板。

优选地，所述右滑动杆的上端转动连接有第二螺杆，所述第二螺杆的左侧转动连接有第二短固定块，所述第二短固定块的左侧固定连接展示板。

优选地所述滑轮组包括螺栓、固定平台、小轴承、固定壳、短杆螺栓和转轮组成，所述螺栓的上端固定连接左固定块，所述螺栓的下端固定连接固定平台，所述固定平台的下表面转动连接小轴承，所述小轴承的下表面固定连接固定壳，所述固定壳的下端穿孔连接有短杆螺栓，所述短杆螺栓转动连接转轮。

优选地，所述展示板的内壁两侧设有滑槽，所述滑槽滑动连接伸缩面板，所述展示板的底端设有调节件组。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1、通过设置伸缩面板，由于目前市面上的展示面板为固定结构，即可利用区域面积仅为面板的尺寸，而本设计采用可伸缩面板的设计，即增加了实际可利用的面板面积，更为方便快捷。

2、通过设置左滑动杆和右滑动杆，使得展示板可以随着滑动杆升降而升降，避免了展示板高度不够而影响教师展示教学内容，且合适的高度和角度让学生观看的更为舒适。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种教学用展示架的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种教学用展示架的旋转示意图；

图3为本实用新型提出的一种教学用展示架的升降示意图；

图4为本实用新型提出的一种教学用展示架的滑轮示意图；

图5为本实用新型提出的一种教学用展示架的伸缩面板示意图。

图中：1横平台、2左主杆、3右主杆、4置物盆、5左支撑架组、6左固定块、7右支撑架组、8右固定块、9滑轮组、91螺栓、92固定平台、93小轴承、94固定壳、95短杆螺栓、96转轮、10左滑动杆、11第一控制件、12右滑动杆、13第二控制件、14第一螺杆、15第一短固定块、16展示板、161滑槽、162伸缩面板、163调节件组、17第二螺杆、18第二短固定块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-5，一种教学用展示架，包括横平台1，横平台1的左端固定连接有左主杆2，左主杆2的内部滑动连接有左滑动杆10，左主杆2的上端表面设有第一控制件11，右主杆3的内部滑动连接有右滑动杆12，右主杆3的上端表面设有第二控制件13。

左滑动杆11的上端转动连接有第一螺杆14，第一螺杆14的右侧转动连接有第一短固定块15，第一短固定块15的右侧固定连接有展示板16，右滑动杆12的上端转动连接有第二螺杆17，第二螺杆17的左侧转动连接有第二短固定块18，第二短固定块18的左侧固定连接有展示板16，展示板16的内壁两侧设有滑槽161，滑槽161滑动连接伸缩面板162，展示板16的底端设有调节件组163。

横平台1的右端固定连接有右主杆3，横平台1的上端固定连接有置物盆4，左主杆2的下端固定连接有左支撑架组5，左主杆2的底端固定连接有左固定块6，右主杆的下端固定连接有右支撑架组7，右主杆3的底端固定连接有右固定块8，左固定块6、右固定块8的下端固定连接有滑轮组9。

滑轮组9包括螺栓91、固定平台92、小轴承93、固定壳94、短杆螺栓95和转轮96组成，螺栓91的上端固定连接左固定块6，螺栓91的下端固定连接固定平台92，固定平台92的下表面转动连接小轴承93，小轴承93的下表面固定连接固定壳94，固定壳的下端穿孔连接有短杆螺栓95，短杆螺栓转动连接转轮96。

现对本实用新型的操作原理做如下描述：

本实用新型中，当有教学任务时，导师可以将预先准备好的图纸或者教学图册贴在展示板16上，需要转换地点进行教学时，可以推动装置利用滑轮组9进行移动，设置的置物盆4可以放置一些固定图纸的钉子或者其他工具，如果遇到高度需要调整的情况，可以滑动左滑动杆10、右滑动杆12来调整高度，此外展示板16也可以通过旋转来调整角度，在将展示板旋转180°时，使之伸缩面板162开口向下时，利用调节件组163对其进行伸缩，伸缩面板162能最大程度拓展整个展示板16的使用面积，即避免了使用面积不够而造成的麻烦。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种教学用展示架，包括横平台(1)，其特征在于，所述横平台(1)的左端固定连接有左主杆(2)，所述横平台(1)的右端固定连接有右主杆(3)，所述横平台(1)的上端固定连接有置物盆(4)，所述左主杆(2)的下端固定连接有左支撑架组(5)，所述左主杆(2)的底端固定连接有左固定块(6)，所述右主杆的下端固定连接有右支撑架组(7)，所述右主杆(3)的底端固定连接有右固定块(8)，所述左固定块(6)、右固定块(8)的下端固定连接有滑轮组(9)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用展示架，其特征在于，所述左主杆(2)的内部滑动连接有左滑动杆(10)，所述左主杆(2)的上端表面设有第一控制件(11)，所述右主杆(3)的内部滑动连接有右滑动杆(12)，所述右主杆(3)的上端表面设有第二控制件(13)。

3.根据权利要求2所述的一种教学用展示架，其特征在于，所述左滑动杆(10)的上端转动连接有第一螺杆(14)，所述第一螺杆(14)的右侧转动连接有第一短固定块(15)，所述第一短固定块(15)的右侧固定连接有展示板(16)。

4.根据权利要求2所述的一种教学用展示架，其特征在于，所述右滑动杆(12)的上端转动连接有第二螺杆(17)，所述第二螺杆(17)的左侧转动连接有第二短固定块(18)，所述第二短固定块(18)的左侧固定连接有展示板(16)。

5.根据权利要求1所述的一种教学用展示架，其特征在于，所述滑轮组(9)包括螺栓(91)、固定平台(92)、小轴承(93)、固定壳(94)、短杆螺栓(95)和转轮(96)组成，所述螺栓(91)的上端固定连接左固定块(6)，所述螺栓(91)的下端固定连接固定平台(92)，所述固定平台(92)的下表面转动连接小轴承(93)，所述小轴承(93)的下表面固定连接固定壳(94)，所述固定壳的下端穿孔连接有短杆螺栓(95)，所述短杆螺栓转动连接转轮(96)。

6.根据权利要求3所述的一种教学用展示架，其特征在于，所述展示板(16)的内壁两侧设有滑槽(161)，所述滑槽(161)滑动连接伸缩面板(162)，所述展示板(16)的底端设有调节件组(163)。

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