CN215820127U - 一种会计课程教学用功能台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种会计课程教学用功能台，包括功能台和延展桌，所述功能台的一侧开设有空腔，所述空腔的一侧通过导轨滚轮连接有延展桌，所述伸缩杆的外表面开设有通孔，所述通孔内壁卡接有插销，所述伸缩杆的顶端固定连接有连接块，所述紧固螺栓的外表面转动连接有放置板。该会计课程教学用功能台，通过空腔和延展桌的设置，延展桌可以在空腔内滑动，在需要时可以将延展桌抽出用来放置收上来的作业和教学用的材料，减少了教学材料放置在功能台上影响老师教学的情况发生，通过紧固螺栓和放置板的组合设置，伸缩杆、通孔和插销可以根据老师的需要调节高度，连接块和放置板便于调节放置板的角度，提高了教师的舒适度。

Description

一种会计课程教学用功能台

技术领域

本实用新型涉及教学功能台技术领域，具体为一种会计课程教学用功能台。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，随着我国对教育事业越来越重视，各种教学设备是否齐全直接影响学生接受到的教学水平如何，教学用功能台是不可或缺的工具。

在中国实用新型专利申请公开说明书CN212165245U公开的一种多功能教学用讲台，该多功能教学用讲台，设有活动抽板、垃圾桶和暖风机，首先能够在学生身高较矮的时候为学生提供较低的演讲台面，适用性更广，且能够方便老师在上课途中投放垃圾，便于讲台周围整洁，此外能够在较冷的天气为老师取暖，有效解决了老师手冷不好写字的问题，但是该多功能教学用讲台，没有设置延展桌，容易导致教学用到的材料堆积在功能台上影响教师使用功能台，而且没有设置放置教材的地方，需要教师一直拿着教材，容易使教师产生疲劳感。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种会计课程教学用功能台，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种会计课程教学用功能台，包括功能台和延展桌，所述功能台的一侧开设有空腔，所述空腔的一侧通过导轨滚轮有延展桌，所述功能台的内部固定连接有磁铁块，所述功能台的上表面通过磁铁块连接有伸缩杆，所述伸缩杆的外表面开设有通孔，所述通孔内壁卡接有插销，所述伸缩杆的顶端固定连接有连接块，所述连接块的内壁卡接有紧固螺栓，所述紧固螺栓的外表面螺纹连接有螺母，所述紧固螺栓的外表面转动连接有放置板。

可选的，所述功能台的上表面开设有穿线孔，所述功能台的底部固定连接有底座。

可选的，所述功能台的上表面固定连接有书架，所述书架的内壁固定连接有隔板。

可选的，所述功能台的内部通过导轨滚轮有抽屉，所述抽屉的一侧固定连接有把手。

可选的，所述功能台的正面开设有存放柜，所述存放柜的一侧通过合页连接有柜门。

可选的，所述延展桌的底部固定连接有滑轮，所述延展桌的一侧固定连接有置物盒。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种会计课程教学用功能台，具备以下有益效果：

1、该会计课程教学用功能台，通过空腔和延展桌的设置，延展桌可以在空腔内滑动，在需要时可以将延展桌抽出用来放置收上来的作业和教学用的材料，减少了教学材料放置在功能台上影响老师教学的情况发生，不需要时可以将延展桌收缩，节省了空间。

2、该会计课程教学用功能台，通过伸缩杆、通孔、插销、连接块、紧固螺栓、螺母和放置板的组合设置，放置板可以放置老师教学用到的教材，伸缩杆、通孔和插销可以根据老师的需要调节高度，连接块和放置板便于调节放置板的角度，调整完成后通过紧固螺栓和螺母进行固定，减少了交易一直拿着教材产生疲劳感到的情况，提高了教师舒适度。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型延展桌结构示意图；

图3为本实用新型放置板结构示意图。

图中：1、功能台；2、延展桌；3、空腔；4、磁铁块；5、伸缩杆；6、通孔；7、插销；8、连接块；9、紧固螺栓；10、螺母；11、放置板；12、穿线孔；13、底座；14、书架；15、隔板；16、抽屉；17、把手；18、存放柜； 19、柜门；20、滑轮；21、置物盒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种会计课程教学用功能台，包括功能台1，功能台1的上表面开设有穿线孔12，功能台1的底部固定连接有底座13，功能台1的上表面固定连接有书架14，书架14的内壁固定连接有隔板15；

为了保证功能台1上教材的工整存放，书架14的设置可以存放教材等书面材料，隔板15的设置有利于将这些教材分类，便于教师在需要时快速找到，功能台1的内部通过导轨滚轮有抽屉16，抽屉16的一侧固定连接有把手17，抽屉16的设置可以存放教学用到的材料和教学用具，便于教师在需要时快速拿出使用，提高了工作效率，有利于教师教学工作的展开；

功能台1的正面开设有存放柜18，存放柜18的一侧通过合页连接有柜门 19，延展桌2，延展桌2的底部固定连接有滑轮20，滑轮20的设置便于教师对延展桌2进行抽拉，滑轮20带动延展桌2进行移动，节省了人力，延展桌 2的一侧固定连接有置物盒21，功能台1的一侧开设有空腔3，空腔3的一侧通过导轨滚轮连接有延展桌2，功能台1的内部固定连接有磁铁块4，功能台1的上表面通过磁铁块4连接有伸缩杆5，伸缩杆5的外表面开设有通孔6，通孔6内壁卡接有插销7，伸缩杆5的顶端固定连接有连接块8，连接块8的内壁卡接有紧固螺栓9，紧固螺栓9的外表面螺纹连接有螺母10，紧固螺栓9 的外表面转动连接有放置板11。

本实用新型中，该装置的工作步骤如下：

1、首先，通过伸缩杆5对放置板的高度进行调节，调整到合适的高度后，将插销7插入通孔6对进行固定；

2、完成上述步骤后，转动放置板11将其调整到合适的角度，通过紧固螺栓9和螺母10将放置板11进行固定；

3、其次，在需要延展桌2放置收上来作业和教学用到的材料时，可以将延展桌2拉出，不需要时可以对延展桌2收缩节省了空间；

4、最后，抽屉16的设置可以存放教学中日常需要的物品，节省了功能台上的空间，减少了功能台物品摆放混乱的情况。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种会计课程教学用功能台，包括功能台(1)和延展桌(2)，其特征在于：所述功能台(1)的一侧开设有空腔(3)，所述空腔(3)的一侧通过导轨滚轮接有延展桌(2)，所述功能台(1)的内部固定连接有磁铁块(4)，所述功能台(1)的上表面通过磁铁块(4)连接有伸缩杆(5)，所述伸缩杆(5)的外表面开设有通孔(6)，所述通孔(6)内壁卡接有插销(7)，所述伸缩杆(5)的顶端固定连接有连接块(8)，所述连接块(8)的内壁卡接有紧固螺栓(9)，所述紧固螺栓(9)的外表面螺纹连接有螺母(10)，所述紧固螺栓(9)的外表面转动连接有放置板(11)。

2.根据权利要求1所述的一种会计课程教学用功能台，其特征在于：所述功能台(1)的上表面开设有穿线孔(12)，所述功能台(1)的底部固定连接有底座(13)。

3.根据权利要求1所述的一种会计课程教学用功能台，其特征在于：所述功能台(1)的上表面固定连接有书架(14)，所述书架(14)的内壁固定连接有隔板(15)。

4.根据权利要求1所述的一种会计课程教学用功能台，其特征在于：所述功能台(1)的内部通过导轨滚轮连接有抽屉(16)，所述抽屉(16)的一侧固定连接有把手(17)。

5.根据权利要求1所述的一种会计课程教学用功能台，其特征在于：所述功能台(1)的正面开设有存放柜(18)，所述存放柜(18)的一侧通过合页连接有柜门(19)。

6.根据权利要求1所述的一种会计课程教学用功能台，其特征在于：所述延展桌(2)的底部固定连接有滑轮(20)，所述延展桌(2)的一侧固定连接有置物盒(21)。

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