CN214175392U - 一种便于携带的声乐练习用辅助装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种便于携带的声乐练习用辅助装置,包括支撑腿、平面镜和杆孔,所述支撑腿的上方安装有收纳箱,且收纳箱的上方左端活动连接有顶板,所述收纳箱内部右端活动连接有内杆,且收纳箱的右侧中部安装有销栓,所述顶板的右侧固定有内板,所述内板的前后两侧均安装有安装杆,且内板的内部活动连接有平面镜,所述内杆的外侧活动连接有外杆,且外杆的外侧等间距分布有杆孔,所述内杆的内部安装有支撑弹簧,且支撑弹簧的右端安装有按钮。该便于携带的声乐练习用辅助装置,方便折叠收纳,体积小,携带时很方便,便于根据自身需要调节麦克风架子的高度,练习时可以观察自己的口型,及时更改错误的口型。

Description

一种便于携带的声乐练习用辅助装置
技术领域
本实用新型涉及声乐器材技术领域,具体为一种便于携带的声乐练习用辅助装置。
背景技术
声乐练习用辅助装置是一种可以方便练习声乐的装置,一般用来放置乐谱和安装麦克风,现如今学习音乐的人不断增加,越来越多的人选择自己练习声乐,市场上的声乐练习用辅助装置多种多样,但仍存在一些缺点;
比如不方便折叠收纳,体积大,携带时很麻烦,不便于根据自身需要调节麦克风架子的高度,练习时不便观察自己的口型,及时更改错误的口型,因此,我们提出一种便于携带的声乐练习用辅助装置,以便于解决上述中提出的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便于携带的声乐练习用辅助装置,以解决上述背景技术中提出的现有的不方便折叠收纳,体积大,携带时很麻烦,不便于根据自身需要调节麦克风架子的高度,练习时不便观察自己的口型,及时更改错误的口型的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便于携带的声乐练习用辅助装置,包括支撑腿、平面镜和杆孔,所述支撑腿的上方安装有收纳箱,且收纳箱的上方左端活动连接有顶板,所述收纳箱内部右端活动连接有内杆,且收纳箱的右侧中部安装有销栓,所述顶板的右侧固定有内板,且内板的右侧前后两端均安装有支撑杆,并且顶板的上方活动连接有安装片,所述内板的前后两侧均安装有安装杆,且内板的内部活动连接有平面镜,并且内板的右侧下端固定有支架,所述内杆的外侧活动连接有外杆,且外杆的外侧等间距分布有杆孔,所述内杆的内部安装有支撑弹簧,且支撑弹簧的右端安装有按钮。
优选的,所述支撑腿与收纳箱之间的连接方式呈转动连接,且支撑腿的纵截面形状呈“U”字型结构。
优选的,所述顶板在收纳箱上构成转动结构,且顶板与平面镜在竖直面上呈平行设置,并且收纳箱与支撑杆之间采用卡槽的方式相连接。
优选的,所述平面镜在内板上构成滑动结构,且内板与安装杆之间的连接方式呈螺纹连接。
优选的,所述内杆与收纳箱之间的连接方式呈卡合连接,且内杆与外杆之间的连接方式呈滑动连接,并且外杆与按钮之间采用卡槽的方式相连接。
优选的,所述安装片在顶板上构成转动结构,且安装片与销栓之间的连接方式呈卡槽连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该便于携带的声乐练习用辅助装置,方便折叠收纳,体积小,携带时很方便,便于根据自身需要调节麦克风架子的高度,练习时可以观察自己的口型,及时更改错误的口型;
1.设置有内板、平面镜和支架,由于安装杆与内板螺纹连接,可转动安装杆对平面镜进行收纳,内板的右侧下端固定有支架,便于放置乐谱,通过平面镜练习时可观察口型,及时更改错误的口型;
2.设置有内杆、外杆和杆孔,转动内杆使内杆与收纳箱卡合连接,对内杆进行限位,向左按下支撑弹簧,使支撑弹簧在外杆内滑动与不同位置的杆孔卡槽连接,便于根据自身需要调节麦克风架子的高度;
3.设置有收纳箱、安装片和销栓,将安装片向下转动,收纳箱的右侧安装有销栓,由于销栓内安装有复位支撑弹簧,转动销栓使销栓与安装片卡槽连接,便于对该装置折叠收纳,收纳箱的前侧设置有把手,便于携带该装置。
附图说明
图1为本实用新型侧视剖面结构示意图;
图2为本实用新型正视剖面结构示意图;
图3为本实用新型收纳箱和支撑杆连接整体结构示意图;
图4为本实用新型安装片和销栓连接整体结构示意图。
图中:1、支撑腿;2、收纳箱;3、顶板;4、内板;5、平面镜;6、安装杆;7、支撑杆;8、内杆;9、外杆;10、按钮;11、支撑弹簧;12、杆孔;13、安装片;14、支架;15、销栓。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4,本实用新型提供一种技术方案:一种便于携带的声乐练习用辅助装置,包括支撑腿1、收纳箱2、顶板3、内板4、平面镜5、安装杆6、支撑杆7、内杆8、外杆9、按钮10、支撑弹簧11、杆孔12、安装片13、支架14和销栓15,支撑腿1的上方安装有收纳箱2,且收纳箱2的上方左端活动连接有顶板3,收纳箱2内部右端活动连接有内杆8,且收纳箱2的右侧中部安装有销栓15,顶板3的右侧固定有内板4,且内板4的右侧前后两端均安装有支撑杆7,并且顶板3的上方活动连接有安装片13,内板4的前后两侧均安装有安装杆6,且内板4的内部活动连接有平面镜5,并且内板4的右侧下端固定有支架14,内杆8的外侧活动连接有外杆9,且外杆9的外侧等间距分布有杆孔12,内杆8的内部安装有支撑弹簧11,且支撑弹簧11的右端安装有按钮10。
如图1和图2中支撑腿1与收纳箱2之间的连接方式呈转动连接,且支撑腿1的纵截面形状呈“U”字型结构,转动支撑腿1便于对支撑腿1进行折叠收纳,如图1、图2和图3中顶板3在收纳箱2上构成转动结构,且顶板3与平面镜5在竖直面上呈平行设置,并且收纳箱2与支撑杆7之间采用卡槽的方式相连接,便于转动支撑杆7,通过支撑杆7对顶板3进行限位,如图1和图2中平面镜5在内板4上构成滑动结构,且内板4与安装杆6之间的连接方式呈螺纹连接,便于转动安装杆6使平面镜5下移或上升;
如图1和图2中内杆8与收纳箱2之间的连接方式呈卡合连接,且内杆8与外杆9之间的连接方式呈滑动连接,并且外杆9与按钮10之间采用卡槽的方式相连接,便于调节内杆8与外杆9组成结构的长度,如图1和图4中安装片13在顶板3上构成转动结构,且安装片13与销栓15之间的连接方式呈卡槽连接,折叠收纳便于携带。
工作原理:在使用该便于携带的声乐练习用辅助装置时,首先,如附图1、附图2和附图3中所示,将收纳箱2上的两个支撑腿1分别向前后两侧转动,将支撑腿1放置到桌面上,将顶板3向左侧转动,同时转动顶板3右侧的支撑杆7,使支撑杆7与收纳箱2卡槽连接,便于对顶板3进行限位,顶板3与收纳箱2在水平面上垂直分布,拉住平面镜5上方的扶手使平面镜5向上滑动,将两个安装杆6均向内板4内部转动,使两个安装杆6移动到平面镜5的下方,使平面镜5不会下移,然后将乐谱放置到支架14上,通过平面镜5练习时可观察口型,及时更改错误的口型;
如附图1和附图2中所示,将内杆8向右侧转动,使内杆8与收纳箱2卡槽连接,由于外杆9的外侧等间距设置有杆孔12,向左按下支撑弹簧11,将支撑弹簧11在外杆9内滑动,使支撑弹簧11与杆孔12卡槽连接,便于根据自身需要调节麦克风架子的高度,如附图1、附图2和附图4中所示,将安装杆6向远离内板4的一侧转动,使平面镜5完全下移至内板4的内部,转动支撑杆7使支撑杆7与内板4紧密贴合,将内杆8向左转动放置到收纳箱2内,将顶板3向右转动与收纳箱2紧密贴合,安装片13向下转动,销栓15内安装有复位弹簧,将销栓15向后转动90°穿过安装片13,使安装片13与销栓15卡槽连接,将两个支撑腿1均向收纳箱2中部转动,便于对该装置折叠收纳,收纳箱2的前侧设置有把手,便于携带该装置,以上便完成该便于携带的声乐练习用辅助装置的一系列操作,本说明中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段,机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种便于携带的声乐练习用辅助装置,包括支撑腿(1)、平面镜(5)和杆孔(12),其特征在于:所述支撑腿(1)的上方安装有收纳箱(2),且收纳箱(2)的上方左端活动连接有顶板(3),所述收纳箱(2)内部右端活动连接有内杆(8),且收纳箱(2)的右侧中部安装有销栓(15),所述顶板(3)的右侧固定有内板(4),且内板(4)的右侧前后两端均安装有支撑杆(7),并且顶板(3)的上方活动连接有安装片(13),所述内板(4)的前后两侧均安装有安装杆(6),且内板(4)的内部活动连接有平面镜(5),并且内板(4)的右侧下端固定有支架(14),所述内杆(8)的外侧活动连接有外杆(9),且外杆(9)的外侧等间距分布有杆孔(12),所述内杆(8)的内部安装有支撑弹簧(11),且支撑弹簧(11)的右端安装有按钮(10)。
2.根据权利要求1所述的一种便于携带的声乐练习用辅助装置,其特征在于:所述支撑腿(1)与收纳箱(2)之间的连接方式呈转动连接,且支撑腿(1)的纵截面形状呈“U”字型结构。
3.根据权利要求1所述的一种便于携带的声乐练习用辅助装置,其特征在于:所述顶板(3)在收纳箱(2)上构成转动结构,且顶板(3)与平面镜(5)在竖直面上呈平行设置,并且收纳箱(2)与支撑杆(7)之间采用卡槽的方式相连接。
4.根据权利要求1所述的一种便于携带的声乐练习用辅助装置,其特征在于:所述平面镜(5)在内板(4)上构成滑动结构,且内板(4)与安装杆(6)之间的连接方式呈螺纹连接。
5.根据权利要求1所述的一种便于携带的声乐练习用辅助装置,其特征在于:所述内杆(8)与收纳箱(2)之间的连接方式呈卡合连接,且内杆(8)与外杆(9)之间的连接方式呈滑动连接,并且外杆(9)与按钮(10)之间采用卡槽的方式相连接。
6.根据权利要求1所述的一种便于携带的声乐练习用辅助装置,其特征在于:所述安装片(13)在顶板(3)上构成转动结构,且安装片(13)与销栓(15)之间的连接方式呈卡槽连接。
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