CN212878243U - 一种多媒体教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体教学设备，属于教学设备技术领域，包括多媒体讲桌，所述多媒体讲桌正前方中部开设有放书槽，所述多媒体讲桌正前方下部安装有柜门a和柜门b，所述多媒体讲桌顶端安装有桌面双向推拉盖板和桌面单向推拉盖板，所述放书槽位于存物柜的上方，所述存物柜左侧安装有支撑柱，所述支撑柱位于主机柜的右侧，所述主机柜内部开设有主机槽，所述主机槽内部安装有主机，所述多媒体讲桌内部固定连接有放书板，所述放书板位于操作台的下方。本实用新型多媒体讲桌内部是多层结构的设计，每一层都具有自己专属的功能作用，同时自带主机、电脑显示屏、和投影仪等相关设备为教师的教学提供方便，可以让教师不用自带电脑且上课更加轻松。

Description

一种多媒体教学设备

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种多媒体教学设备。

背景技术

现如今大学课堂上，多媒体教学已经成为教学的主要形式，多媒体教学可以使得老师从黑板粉笔课堂中解脱出来，同时可以把需要讲解的内容生动准确的呈现在学生的眼前。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

专利号CN 205050367 U的公布了一种多媒体教学设备。该实用新型的多媒体教学设备通过使用显示屏桌面上的液晶显示屏进行教学展示，代替了投影仪和幕布，不仅节约成本和空间，而且能把需要讲解的课件清晰的展示给同学，具有十分良好的效果。

现有技术的一种多媒体教学设备有以下缺点：1、桌子内部空间没有得到充分利用，就放置一个椅子，浪费内部空间；2、仅有液晶显示屏且让教师自带电脑加大教师的负担，同时对教师来说并不是太方便，为此，我们提出一种多媒体教学设备。

实用新型内容

本实用新型提供一种多媒体教学设备，多媒体讲桌内部是多层结构的设计，每一层都具有自己专属的功能作用，同时自带主机、电脑显示屏、和投影仪等相关设备为教师的教学提供方便，可以让教师不用自带电脑且上课更加轻松。

本实用新型提供的具体技术方案如下：

本实用新型提供的一种多媒体教学设备，包括多媒体讲桌，所述多媒体讲桌正前方中部开设有放书槽，所述多媒体讲桌正前方下部安装有柜门a和柜门b，所述多媒体讲桌顶端安装有桌面双向推拉盖板和桌面单向推拉盖板，所述放书槽位于存物柜的上方，所述存物柜左侧安装有支撑柱，所述支撑柱位于主机柜的右侧，所述主机柜内部开设有主机槽，所述主机槽内部安装有主机，所述多媒体讲桌内部固定连接有放书板，所述放书板位于操作台的下方，所述存物柜内部安装有存物板a和存物板b。

可选的，所述操作台表面左边安装有电脑显示屏，所述操作台表面中间放置有鼠标垫。

可选的，所述鼠标垫表面放置有鼠标，所述鼠标位于键盘的左侧。

可选的，所述键盘位于控制开关槽的下方，所述控制开关槽内部安装有控制开关a和控制开关b。

可选的，所述多媒体讲桌内部操作台前方安装有自动升降杆，所述自动升降杆顶端固定连接有旋转轴，所述旋转轴顶端安装有投影仪。

本实用新型的有益效果如下：

本实用新型实施例提供一种多媒体教学设备：

1、教师来到多媒体讲桌前可以先把上课用到的教材放在多媒体讲桌正前方的具有放书板的放书槽中，然后将多媒体讲桌正前方的柜门b打开，可以将随身带的包或者其他物品放入到存物柜中的存物板a和存物板b上，等待东西放好后就可以打开桌面双向推拉盖板，等打开后就可以看到操作台，然后再打开柜门a，可以看到主机柜里的主机槽，主机槽里装有主机，这样的多层结构可以在有限的空间里放置更多的东西，同时每层都具有自己的专属作用，可以让操作的教师感到简单、轻松、方便。

2、启动主机，等待主机启动后再来看看操作台上的控制开关槽，按下控制开关槽里的控制开关a可以将操作台上的电脑显示屏打开，等待电脑显示屏打开后打开多媒体讲桌的桌面单向推拉盖板，然后再将控制开关b打开就可以让投影仪在自动升降杆的作用下缓缓升起，同时投影仪也可以根据需要在旋转轴的作用下转动方向，等待投影仪升起后就可以通过操作台上的鼠标垫上的鼠标以及键盘来进行操作，放出需要上课需要讲的内容，这样自带主机、电脑显示屏、和投影仪等相关设备为教师的教学提供方便，可以让教师不用自带电脑且上课更加轻松。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例的一种多媒体教学设备的外观立体结构示意图；

图2为本实用新型实施例的一种多媒体教学设备的内部结构示意图；

图3为本实用新型实施例的一种多媒体教学设备的操作台的俯视图；

图4为本实用新型实施例的一种多媒体教学设备的A处放大的正视图。

图中：1、柜门a；2、放书槽；3、桌面双向推拉盖板；4、桌面单向推拉盖板；5、多媒体讲桌；6、柜门b；7、主机槽；8、主机；9、放书板；10操作台；11、支撑柱；12、存物板a；13、存物板b；14、存物柜；15、主机柜；16、电脑显示屏；17、控制开关a；18、控制开关槽；19、控制开关b；20、键盘；21、鼠标；22、鼠标垫；23投影仪；24、旋转轴；25、自动升降杆。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型作进一步地详细描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

下面将结合图1～图4对本实用新型实施例的一种多媒体教学设备进行详细的说明。

参考图1～图4所示，本实用新型实施例提供的一种多媒体教学设备，包括多媒体讲桌5，所述多媒体讲桌5正前方中部开设有放书槽2，所述多媒体讲桌5正前方下部安装有柜门a1和柜门b6，所述多媒体讲桌5顶端安装有桌面双向推拉盖板3和桌面单向推拉盖板4，所述放书槽2位于存物柜14的上方，所述存物柜14左侧安装有支撑柱11，所述支撑柱11位于主机柜15的右侧，所述主机柜15内部开设有主机槽7，所述主机槽内部安装有主机8，所述多媒体讲桌5内部固定连接有放书板9，所述放书板9位于操作台10的下方，所述存物柜14内部安装有存物板a12和存物板b13。

示例的，教师来到多媒体讲桌5前可以先把上课用到的教材放在多媒体讲桌5正前方的具有放书板9的放书槽2中，然后将多媒体讲桌5正前方的柜门b6打开，可以看到支撑柱11，可以将随身带的包或者其他物品放入到存物柜14中的存物板a12和存物板b13上，等待东西放好后就可以打开桌面双向推拉盖板3，等打开后就可以看到操作台10，然后再打开柜门a1，可以看到主机柜15里的主机槽7，同时主机槽7中装有主机8。

参考图3所示，所述操作台10表面左边安装有电脑显示屏16，所述操作台10表面中间放置有鼠标垫22。

示例的，电脑显示屏16显示教师上课的相关内容，鼠标21可以在鼠标垫22上操作。

参考图3所示，所述鼠标垫22表面放置有鼠标21，所述鼠标21位于键盘20的左侧。

示例的，可以操作鼠标21和键盘20来放映上课的内容和满足其它的需求。

参考图3所示，所述键盘20位于控制开关槽18的下方，所述控制开关槽18内部安装有控制开关a17和控制开关b19。

示例的，按下控制开关槽18里的控制开关a17就可以将操作台10上的电脑显示屏16打开，将控制开关b19打开就可以让投影仪23在自动升降杆25的作用下缓缓升起。

参考图2和图4所示，所述多媒体讲桌5内部操作台10前方安装有自动升降杆25，所述自动升降杆25顶端固定连接有旋转轴24，所述旋转轴24顶端安装有投影仪23。

示例的，投影仪23在自动升降杆25的作用下缓缓升起，同时投影仪23也可以根据需要在旋转轴24的作用下转动方向。

使用时，在教室里安装好多媒体讲桌5并接通外界电源，教师来到多媒体讲桌5前可以先把上课用到的教材放在多媒体讲桌5正前方的具有放书板9的放书槽2中，然后将多媒体讲桌5正前方的柜门b6打开，可以看到支撑柱11，可以将随身带的包或者其他物品放入到存物柜14中的存物板a12和存物板b13上，等待东西放好后就可以打开桌面双向推拉盖板3，等打开后就可以看到操作台10，然后再打开柜门a1，可以看到主机柜15里的主机槽7，这时就可以启动主机8，等待主机8启动后再来看看操作台10上的控制开关槽18，控制开关槽18里的控制开关a17是用来控制电脑显示屏16的开启和关闭，用手按下控制开关a17，操作台10上的电脑显示屏16就会被打开然后亮起电脑桌面，等待电脑显示屏16亮起后再去打开多媒体讲桌5上的桌面单向推拉盖板4，控制开关槽18里的控制开关b19是用来控制自动升降杆25的升起和下降，用手按下控制开关b19就可以看到投影仪23随着自动升降杆25的缓慢升起而露出多媒体讲桌5，等待投影仪23完全升起后，投影仪23也可以根据需要在旋转轴24的作用下转动方向，等待投影仪23升起后就可以通过操作台10上的鼠标垫22上的鼠标21以及键盘20来进行操作，放出需要上课需要讲的内容，等上课结束后关闭主机8和电脑显示屏16的控制开关a17，再关闭控制开关b19让投影仪23降下去，然后关闭桌面双向推拉盖板3和桌面单向推拉盖板4，同时不要忘了之前放在放书槽2里的教材和存物柜14里的东西，等一切都收拾好后就可以让下一位教师使用了。

需要说明的是，本实用新型为一种多媒体教学设备，包括1、柜门a；2、放书槽；3、桌面双向推拉盖板；4、桌面单向推拉盖板；5、多媒体讲桌；6、柜门b；7、主机槽；8、主机；9、放书板；10操作台；11、支撑柱；12、存物板a；13、存物板b；14、存物柜；15、主机柜；16、电脑显示屏；17、控制开关a；18、控制开关槽；19、控制开关b；20、键盘；21、鼠标；22、鼠标垫；23投影仪；24、旋转轴；25、自动升降杆，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。

显然，本领域的技术人员可以对本实用新型实施例进行各种改动和变型而不脱离本实用新型实施例的精神和范围。这样，倘若本实用新型实施例的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。

Claims (5)

1.一种多媒体教学设备，包括多媒体讲桌(5)，其特征在于，所述多媒体讲桌(5)正前方中部开设有放书槽(2)，所述多媒体讲桌(5)正前方下部安装有柜门a(1)和柜门b(6)，所述多媒体讲桌(5)顶端安装有桌面双向推拉盖板(3)和桌面单向推拉盖板(4)，所述放书槽(2)位于存物柜(14)的上方，所述存物柜(14)左侧安装有支撑柱(11)，所述支撑柱(11)位于主机柜(15)的右侧，所述主机柜(15)内部开设有主机槽(7)，所述主机槽内部安装有主机(8)，所述多媒体讲桌(5)内部固定连接有放书板(9)，所述放书板(9)位于操作台(10)的下方，所述存物柜(14)内部安装有存物板a(12)和存物板b(13)。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备，其特征在于，所述操作台(10)表面左边安装有电脑显示屏(16)，所述操作台(10)表面中间放置有鼠标垫(22)。

3.根据权利要求2所述的一种多媒体教学设备，其特征在于，所述鼠标垫(22)表面放置有鼠标(21)，所述鼠标(21)位于键盘(20)的左侧。

4.根据权利要求3所述的一种多媒体教学设备，其特征在于，所述键盘(20)位于控制开关槽(18)的下方，所述控制开关槽(18)内部安装有控制开关a(17)和控制开关b(19)。

5.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备，其特征在于，所述多媒体讲桌(5)内部操作台(10)前方安装有自动升降杆(25)，所述自动升降杆(25)顶端固定连接有旋转轴(24)，所述旋转轴(24)顶端安装有投影仪(23)。

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