CN212439841U - 一种体育教学用防护垫 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种体育教学用防护垫，包括箱体，所述箱体的顶部设置有支撑板，所述支撑板的上表面安装有防护垫，所述支撑板的底部设置有减震弹簧，所述减震弹簧的底部设置有底板，所述底板内贯穿有第一活动杆和第二活动杆，所述第一活动杆和第二活动杆的两端均与箱体的侧壁活动连接。本实用新型提供一种体育教学用防护垫，提供一种体育教学用防护垫，它可以在特定情况下调节防护垫的高度，避免造成安全隐患。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种体育教学用防护垫，属于体育用品技术领域。
背景技术
目前，随着社会的快速发展和教育设施的完善，在进行体育课的教学过程中或者体育运动时，需要经常用到防护垫进行保护，但现有技术中，防护垫一般都为一体式结构，无法在特定情况下调节防护垫的高度，造成安全隐患。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是，克服现有技术的不足，提供一种体育教学用防护垫，它可以在特定情况下调节防护垫的高度，避免造成安全隐患。
为了解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：
一种体育教学用防护垫，包括箱体，所述箱体的顶部设置有支撑板，所述支撑板的上表面安装有防护垫，所述支撑板的底部设置有减震弹簧，所述减震弹簧的底部设置有底板，所述底板内贯穿有第一活动杆和第二活动杆，所述第一活动杆和第二活动杆的两端均与箱体的侧壁活动连接。
进一步，所述箱体的两侧壁和底板的内部均开设有方形槽以及与该方形槽连通的若干通孔，所述第一活动杆和第二活动杆分别活动设置在方形槽和通孔内。
进一步，所述第一活动杆和第二活动杆的两端均设置有圆形块。
进一步，所述箱体表面与底板内部的通孔开口处均设置有橡胶垫。
进一步，所述支撑板的底部固定安装有第二导向块和第一导向块。
进一步，所述底板的内部开设有与第二导向块和第一导向块相配合滑动的矩形槽。
进一步，所述箱体的侧壁上设置有把手。
进一步，所述箱体的与把手相对的侧壁上设置有两个大小相同的万向轮。
采用了上述技术方案，与现有技术相比，本实用新型通过第一活动杆、第二活动杆和通孔的配合来调节高度，并由减震弹簧进行减震缓冲，使用完毕后，可将支撑板上的防护垫取下清洗，从而达到了在特定环境下实现对装置的调节，同时提升了防护垫的整洁度，有效防止了安全隐患的发生。
附图说明
图1为本实用新型的一种体育教学用防护垫的整体结构示意图；
图2为本实用新型的箱体的连接结构示意图；
图3为本实用新型的减震缓冲的整体结构示意图；
图4为图3的剖视图；
图5为图3的前方剖视图。
图中：1、箱体；2、支撑板；3、防护垫；4、第二导向块；5、第一活动杆；6、第二活动杆；7、把手；8、减震弹簧；9、第一导向块；10、底板。
具体实施方式
为了使本实用新型的内容更容易被清楚地理解，下面根据具体实施例并结合附图，对本实用新型作进一步详细的说明。
如图1～5所示，一种体育教学用防护垫，包括箱体1，箱体1的顶部设置有支撑板2，支撑板2的上表面安装有防护垫3，支撑板2的底部设置有减震弹簧8，减震弹簧8的底部设置有底板10，底板10内贯穿有第一活动杆5和第二活动杆6，第一活动杆5和第二活动杆6的两端均与箱体1的侧壁活动连接。
如图1所示，箱体1的两侧壁和底板10的内部均开设有方形槽以及与该方形槽连通的若干通孔，本实施例中共有12个通孔，1条方形槽与3个通孔连通，第一活动杆5和第二活动杆6分别活动设置在方形槽和通孔内，第一活动杆5和第二活动杆6能够通过箱体1上的12个通孔进行高度调节，方形槽和通孔使得第一活动杆5和第二活动杆6可以进行更便捷的配合，同时提高稳定性。
如图1所示，第一活动杆5和第二活动杆6的两端均设置有圆形块，圆形块使得第一活动杆5和第二活动杆6的位置得以限制，防止其脱落。
如图1所示，箱体1表面与底板10内部的通孔开口处均设置有橡胶垫，利用橡胶垫的弹性使得第一活动杆5和第二活动杆6更加快捷地进入到通孔内进行配合。
如图3～5所示，支撑板2的底部固定安装有第二导向块4和第一导向块9，底板10的内部开设有与第二导向块4和第一导向块9相配合滑动的矩形槽，矩形槽能跟第二导向块4和第一导向块9进行配合使得对支撑板2的运动轨迹进行限制，防止其向其它方向移动。
如图1、2所示，箱体1的侧壁上设置有把手7，箱体1的与把手7相对的侧壁上设置有两个大小相同的万向轮，万向轮便于箱体1移动，减轻使用者的劳动。
本实用新型中，使用者使用时，首先检查其是否能够正常使用，然后通过拉动把手7来带动箱体1一侧的万向轮移动，移动到指定位置后，将箱体1平放到地面上，将第一活动杆5和第二活动杆6向上或向下移动进入到箱体1表面的通孔内配合，将支撑板2调节到合适高度后，再将防护垫3放入到支撑板2的上表面进行固定。当学生跳入到防护垫3时会得到缓冲，在重力的效果下，支撑板2会使支撑板2向下挤压，在支撑板2向下挤压的同时第二导向块4和第一导向块9会进入到底板10内部的矩形槽进行限位，然后通过减震弹簧8使得重力进一步减震缓冲，使用完毕后，可将支撑板2上的防护垫3取下清洗。
以上的具体实施例，对本实用新型解决的技术问题、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上仅为本实用新型的具体实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
Claims (8)
1.一种体育教学用防护垫，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的顶部设置有支撑板(2)，所述支撑板(2)的上表面安装有防护垫(3)，所述支撑板(2)的底部设置有减震弹簧(8)，所述减震弹簧(8)的底部设置有底板(10)，所述底板(10)内贯穿有第一活动杆(5)和第二活动杆(6)，所述第一活动杆(5)和第二活动杆(6)的两端均与箱体(1)的侧壁活动连接。
2.根据权利要求1所述的一种体育教学用防护垫，其特征在于：所述箱体(1)的两侧壁和底板(10)的内部均开设有方形槽以及与该方形槽连通的若干通孔，所述第一活动杆(5)和第二活动杆(6)分别活动设置在方形槽和通孔内。
3.根据权利要求1所述的一种体育教学用防护垫，其特征在于：所述第一活动杆(5)和第二活动杆(6)的两端均设置有圆形块。
4.根据权利要求1所述的一种体育教学用防护垫，其特征在于：所述箱体(1)表面与底板(10)内部的通孔开口处均设置有橡胶垫。
5.根据权利要求1所述的一种体育教学用防护垫，其特征在于：所述支撑板(2)的底部固定安装有第二导向块(4)和第一导向块(9)。
6.根据权利要求5所述的一种体育教学用防护垫，其特征在于：所述底板(10)的内部开设有与第二导向块(4)和第一导向块(9)相配合滑动的矩形槽。
7.根据权利要求1所述的一种体育教学用防护垫，其特征在于：所述箱体(1)的侧壁上设置有把手(7)。
8.根据权利要求7所述的一种体育教学用防护垫，其特征在于：所述箱体(1)的与把手(7)相对的侧壁上设置有两个大小相同的万向轮。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
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Publications (1)
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| CN212439841U true CN212439841U (zh) | 2021-02-02 |
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Family Applications (1)
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Country Status (1)
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2020
- 2020-05-11 CN CN202020765086.8U patent/CN212439841U/zh active Active
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