CN211787708U - 一种高等数学用展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高等数学用展示装置，涉及教学器械技术领域，针对传统装置通常结构固定，移动时不方便，浪费时间，此外现有教学展示装置普遍可用面固定，这样便需要教师频繁的使其转动，不仅工作量大，而且影响到了高等数学教学的效率的问题，现提出如下方案，包括底座，底座顶部固定连接有第一电机，第一电机的顶部固定连接有安装板，安装板的内部转动连接有螺纹杆，螺纹杆的右端外圈固定连接有第一锥齿轮，安装板的右侧固定连接有第二电机。本实用新型操作简单，结构新颖，该装置不仅可以进行旋转展示还能调节展示角度，升降高度，以便学生观察，并且功能丰富能适用于不同学科用于展示，便于携带，让使用者用的更加方便。

Description

一种高等数学用展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学器械技术领域，尤其涉及一种高等数学用展示装置。

背景技术

广义地说，初等数学之外的数学都是高等数学，也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的，将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡，通常认为，高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科，由于老师无法仅凭口头教学就可以使学生掌握所学内容，所以在教学时往往会使用展示装置，展示装置的使用不仅可以长时间展示课堂上所要学习的重点，而且可以给学生留有思考和记忆的时间，有利于学生掌握知识，提高学生的学习成绩，目前出现了很多高等教学的展示装置，但是这些装置通常结构固定，移动时不方便，浪费时间，此外现有教学展示装置普遍可利用面积较小，这样便需要教师频繁的拿擦板去擦除字迹，不仅工作量大，而且影响到了高等数学教学的效率。

实用新型内容

本实用新型提出的一种高等数学用展示装置，解决了装置通常结构固定，移动时不方便，浪费时间，此外现有教学展示装置普遍可利用面固定，这样便需要教师频繁的使之转动，不仅工作量大，而且影响到了高等数学教学的效率。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种高等数学用展示装置，包括底板，所述底板的顶部两侧焊接有安装板，两个所述安装板相互靠近的一侧设有与底板顶部固定连接的固定板，两个所述安装板相互靠近的一侧固定连接有第三电机，所述第三电机的输出轴固定连接有第一齿轮，两个所述安装板相互靠近的一侧转动连接有第二齿轮，且第一齿轮和第二齿轮啮合传动，所述第二齿轮的外部设有升降框，所述升降框的两侧内壁均焊接有齿条，且第一齿轮和第二齿轮分别与齿条啮合传动，所述升降框的顶部焊接有底座，所述底座的顶部固定连接有第一电机，所述第一电机的顶部固定连接有安装板，所述安装板的内部转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的右端外圈固定连接有第一锥齿轮，所述安装板的右侧固定连接有第二电机，所述第二电机的输出轴外圈固定连接有第二锥齿轮，且第一锥齿轮和第二锥齿轮啮合传动，所述螺纹杆的外圈螺纹套接有螺纹块，所述螺纹块的顶部焊接有固定块，所述固定块的顶部铰接有连接杆，所述连接杆远离固定块的一侧铰接有放置板，所述放置板的底部转动连接有连接块，所述连接块与安装板的顶部固定连接。。

优选的，所述安装板的底部焊接有支撑杆，所述支撑杆的底部开设有安装槽，所述安装槽的两侧转动连接有转动轴，所述转动轴的外圈固定连接有滑动轮。

优选的，所述底座的顶部沿其周向开设有滑动槽，所述滑动轮活动连接在滑动槽的内部，两个所述固定板相互靠近的一侧沿其高度方向开设有滑动槽，所述升降框的两侧外壁均焊接有滑块，所述滑块活动连接在滑动槽的内部。

优选的，所述安装板的右侧固定连接有安装箱，所述安装箱的左侧内壁固定连接有第二电机。

优选的，所述安装板的内部沿其长度方向开设有放置槽，所述螺纹杆的左侧外圈固定套接有轴承，所述轴承通过螺栓连接在放置槽的左侧槽壁上。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过安装底座、滑动槽、滑动轮、支撑杆、第一锥齿轮、第二锥齿轮、第二电机、固定块、连接杆、放置板、螺纹块、螺纹杆、连接块、第一电机、安装箱、安装板、底板、安装板、升降框、第一齿轮、齿条、固定板、第三电机，第二齿轮等结构，第二电机转动通过第一锥齿轮和第二锥齿轮啮合传动间接带动螺纹杆和螺纹块，调节螺纹块的位置间接调节放置板与安装板的角度，安装板顶部固定连接的连接块和放置板的底部铰接，从而使得放置板可以灵活调节角度，本实用新型操作简单，结构新颖，该装置不仅可以进行旋转展示还能调节展示角度，升降高度，以便学生观察，并且功能丰富能适用于不同学科用于展示，便于携带，让使用者用的更加方便。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种高等数学用展示装置的正视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种高等数学用展示装置的底座和滑动槽的俯视结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种高等数学用展示装置的侧视结构示意图。

图中：1底座、2滑动槽、3滑动轮、4支撑杆、5第一锥齿轮、6第二锥齿轮、7第二电机、8固定块、9连接杆、10放置板、11螺纹块、12螺纹杆、13连接块、14第一电机、15安装箱、16安装板、17底板、18安装板、19升降框、20第一齿轮、21齿条、22固定板、23第三电机、24第二齿轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

1、参照图1-3，一种高等数学用展示装置，包括底板1，底板17的顶部两侧焊接有安装板18，两个安装板18相互靠近的一侧设有与底板17顶部固定连接的固定板22，两个安装板18相互靠近的一侧固定连接有第三电机23，第三电机23的输出轴固定连接有第一齿轮20，两个安装板18相互靠近的一侧转动连接有第二齿轮24，且第一齿轮20和第二齿轮24啮合传动，第二齿轮24的外部设有升降框19，升降框19的两侧内壁均焊接有齿条21，且第一齿轮20和第二齿轮24分别与齿条21啮合传动，升降框19的顶部焊接有底座1，底座1的顶部固定连接有第一电机14，第一电机14的顶部固定连接有安装板16，安装板16的内部转动连接有螺纹杆12，螺纹杆12的右端外圈固定连接有第一锥齿轮5，安装板16的右侧固定连接有第二电机7，第二电机7的输出轴外圈固定连接有第二锥齿轮6，且第一锥齿轮5和第二锥齿轮6啮合传动，螺纹杆12的外圈螺纹套接有螺纹块11，螺纹块11的顶部焊接有固定块8，固定块8的顶部铰接有连接杆9，连接杆9远离固定块8的一侧铰接有放置板10，放置板10的底部转动连接有连接块13，连接块13与安装板16的顶部固定连接。

本实施例中，安装板16的底部焊接有支撑杆4，支撑杆4的底部开设有安装槽，安装槽的两侧转动连接有转动轴，转动轴的外圈固定连接有滑动轮3，底座1的顶部沿其周向开设有滑动槽2，滑动轮3活动连接在滑动槽2的内部，两个固定板22相互靠近的一侧沿其高度方向开设有滑动槽，升降框19的两侧外壁均焊接有滑块，滑块活动连接在滑动槽的内部，安装板16的右侧固定连接有安装箱15，安装箱15的左侧内壁固定连接有第二电机7，安装板16的内部沿其长度方向开设有放置槽，螺纹杆12的左侧外圈固定套接有轴承，轴承通过螺栓连接在放置槽的左侧槽壁上。

工作原理，首先，第三电机23转动带动其输出轴上的第一齿轮20，第一齿轮20和第二齿轮20啮合传动，因而带动第二齿轮20，第一齿轮20和第二齿轮24与升降框19两侧的齿条21啮合传动，当第三电机23转动带动升降框19上下运动,间接带动底座1进行升降，底座1顶部固定连接的第一电机14转动带动安装板16，安装板16内部开设的放置槽，放置槽内部转动连接的螺纹杆12的右侧外圈与第一锥齿轮5固定连接，安装板16右侧固定连接的安装箱15的左侧箱壁与第二电机7固定连接，第二电机7的输出轴外圈固定连接的第二锥齿轮6与第一锥齿轮5啮合传动，第二电机7转动带动第二锥齿轮6和第一锥齿轮5间接带动螺纹杆12转动，螺纹杆12外圈螺纹套接的螺纹块11和固定块8焊接，固定块8通过铰接的连接杆9带动和连接杆9铰接的放置板10，通过调节螺纹块11的位置间接调节放置板10与安装板16的角度，安装板16顶部固定连接的连接块13和放置板10的底部铰接，从而使得放置板10可以灵活调节角度，安装板16底部固定连接的支撑杆4与底座1滑动连接，支撑杆4底部安装有滑动轮3，底座1的顶部沿其周向开设了滑动槽2，滑动轮3滑动连接在滑动槽2的内部。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种高等数学用展示装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)顶部固定连接有第一电机(14)，所述第一电机(14)的顶部固定连接有安装板(16)，所述安装板(16)的内部转动连接有螺纹杆(12)，所述螺纹杆(12)的右端外圈固定连接有第一锥齿轮(5)，所述安装板(16)的右侧固定连接有第二电机(7)，所述第二电机(7)的输出轴外圈固定连接有第二锥齿轮(6)，且第一锥齿轮(5)和第二锥齿轮(6)啮合传动，所述螺纹杆(12)的外圈螺纹套接有螺纹块(11)，所述螺纹块(11)的顶部焊接有固定块(8)，所述固定块(8)的顶部铰接有连接杆(9)，所述连接杆(9)远离固定块(8)的一侧铰接有放置板(10)，所述放置板(10)的底部转动连接有连接块(13)，所述连接块(13)与安装板(16)的顶部固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种高等数学用展示装置，其特征在于，所述安装板(16)的底部焊接有支撑杆(4)，所述支撑杆(4)的底部开设有安装槽，所述安装槽的两侧转动连接有转动轴，所述转动轴的外圈固定连接有滑动轮(3)。

3.根据权利要求2所述的一种高等数学用展示装置，其特征在于，所述底座(1)的顶部沿其周向开设有滑动槽(2)，所述滑动轮(3)活动连接在滑动槽(2)的内部。

4.根据权利要求1所述的一种高等数学用展示装置，其特征在于，所述安装板(16)的右侧固定连接有安装箱(15)，所述安装箱(15)的左侧内壁固定连接有第二电机(7)。

5.根据权利要求1所述的一种高等数学用展示装置，其特征在于，所述安装板(16)的内部沿其长度方向开设有放置槽，所述螺纹杆(12)的左侧外圈固定套接有轴承，所述轴承通过螺栓连接在放置槽的左侧槽壁上。

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