CN211441721U - 一种多功能英语教学黑板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能英语教学黑板，包括教学黑板本体和底座，所述教学黑板本体的下端边侧固定有安装块，且安装块的下方设置有灰尘收集盒，所述灰尘收集盒的下方设置有活动支撑板，所述固定轴连接在固定块的边侧上，所述活动支撑板的下端连接有牵引绳，且牵引绳连接在定滑轮上，所述教学黑板本体的下端固定有活动柱，且活动柱的下端设置在支撑套筒的内部，所述活动柱的内部设置有齿条，且齿条的内侧连接有传动齿轮，所述传动齿轮的中部安装有连接杆。该多功能英语教学黑板，能够在使用时对粉笔灰尘进行良好的收集，同时能够方便老师放置课本和粉笔，能够根据不同使用者的身高将调节教学黑板调节到合适位置。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种多功能英语教学黑板。
背景技术
英语是一项重要的学习科目，在进行英语教学过程中，黑板时必不可少的一种书写表达工具，老师将讲解的内容写在黑板上，能够让学生很直观的了解和学习英语方面的知识。
然而现有的教学黑板存在以下问题：
1.现有的教学黑板在进行使用时不便于对粉笔的灰尘进行良好的收集，同时在老师讲课时不便于放置书本和粉笔，从而降低了教学黑板的实用性；
2.现有的教学黑板在使用时高度恒定，不便于根据不同使用者的身高将教学黑板调节到合适位置。
针对上述问题，在原有的教学黑板基础上进行创新设计。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能英语教学黑板，以解决上述背景技术中提出现有的教学黑板在进行使用时不便于对粉笔的灰尘进行良好的收集，同时在老师讲课时不便于放置书本和粉笔，从而降低了教学黑板的实用性，在使用时高度恒定，不便于根据不同使用者的身高将教学黑板调节到合适位置的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能英语教学黑板，包括教学黑板本体和底座，所述教学黑板本体的下端边侧固定有安装块，且安装块的下方设置有灰尘收集盒，所述灰尘收集盒的下方设置有活动支撑板，且活动支撑板的内端安装在固定轴上，所述固定轴连接在固定块的边侧上，且固定块安装在教学黑板本体上，所述活动支撑板的下端连接有牵引绳，且牵引绳连接在定滑轮上，并且牵引绳的下端设置在转把上，所述教学黑板本体的下端固定有活动柱，且活动柱的下端设置在支撑套筒的内部，并且支撑套筒的下端固定在底座上，所述活动柱的内部设置有齿条，且齿条的内侧连接有传动齿轮，所述传动齿轮的中部安装有连接杆，且连接杆的右端安装在调节转轮的左侧。
优选的，所述灰尘收集盒的上端面与安装块的下端面相互贴合，且灰尘收集盒的下端面与活动支撑板的上端面相互贴合，并且活动支撑板与固定块之间相互垂直。
优选的，所述活动支撑板与固定轴之间构成可旋转结构，且活动支撑板与固定轴之间设置有扭簧。
优选的，所述活动支撑板关于固定块的竖向中轴线对称设置，且活动支撑板设置为2个，并且2个活动支撑板均通过牵引绳与转把相互连接，而且转把与固定块之间为可旋转结构。
优选的，所述活动柱的下端外壁与支撑套筒的内壁相互贴合，且活动柱与支撑套筒之间为可滑动结构。
优选的，所述齿条与活动柱的内壁为一体化结构，且齿条与传动齿轮之间为啮合连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该多功能英语教学黑板，能够在使用时对粉笔灰尘进行良好的收集，同时能够方便老师放置课本和粉笔，能够根据不同使用者的身高将调节教学黑板调节到合适位置；
1.转把的转动在牵引绳的作用下使得活动支撑板围绕固定轴进行旋转，使活动支撑板旋转到一定角度，将灰尘收集盒的上端面与安装块的下端面相互贴合，此时松开转把，在扭簧的作用下使得活动支撑板复位，通过扭簧的弹力将灰尘收集盒进行固定夹持，从而实现对灰尘进行收集的目的，同时展开的活动支撑板能够方便老师放置书本和粉笔；
2.连接杆的转动带动传动齿轮进行转动，传动齿轮的旋转使得啮合连接的齿条进行上下调节，齿条与活动柱的内部为一体化结构，齿条位置的变化使得活动柱在支撑套筒内部进行运动，同时活动柱的运动达到了调节教学黑板本体高度的目的，提高了教学黑板本体的使用灵活性。
附图说明
图1为本实用新型正面结构示意图；
图2为本实用新型图1中A处放大结构示意图；
图3为本实用新型俯视结构示意图；
图4为本实用新型安装块和灰尘收集盒剖视结构示意图；
图5为本实用新型活动支撑板和固定块侧视结构示意图；
图6为本实用新型活动柱和支撑套筒侧剖结构示意图。
图中：1、教学黑板本体；2、安装块；3、灰尘收集盒；4、活动支撑板；5、固定轴；6、固定块；7、牵引绳；8、定滑轮；9、转把；10、活动柱；11、支撑套筒；12、底座；13、齿条；14、传动齿轮；15、连接杆；16、调节转轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能英语教学黑板，包括教学黑板本体1、安装块2、灰尘收集盒3、活动支撑板4、固定轴5、固定块6、牵引绳7、定滑轮8、转把9、活动柱10、支撑套筒11、底座12、齿条13、传动齿轮14、连接杆15和调节转轮16，教学黑板本体1的下端边侧固定有安装块2，且安装块2的下方设置有灰尘收集盒3，灰尘收集盒3的下方设置有活动支撑板4，且活动支撑板4的内端安装在固定轴5上，固定轴5连接在固定块6的边侧上，且固定块6安装在教学黑板本体1上，活动支撑板4的下端连接有牵引绳7，且牵引绳7连接在定滑轮8上，并且牵引绳7的下端设置在转把9上，教学黑板本体1的下端固定有活动柱10，且活动柱10的下端设置在支撑套筒11的内部，并且支撑套筒11的下端固定在底座12上，活动柱10的内部设置有齿条13，且齿条13的内侧连接有传动齿轮14，传动齿轮14的中部安装有连接杆15，且连接杆15的右端安装在调节转轮16的左侧。
灰尘收集盒3的上端面与安装块2的下端面相互贴合，且灰尘收集盒3的下端面与活动支撑板4的上端面相互贴合，并且活动支撑板4与固定块6之间相互垂直，灰尘收集盒3能够平稳放置，不会出现倾斜的情况，通过活动支撑板4能够方便老师放置书本和粉笔。
活动支撑板4与固定轴5之间构成可旋转结构，且活动支撑板4与固定轴5之间设置有扭簧，在扭簧的作用下能够时旋转后的活动支撑板4进行复位。
活动支撑板4关于固定块6的竖向中轴线对称设置，且活动支撑板4设置为2个，并且2个活动支撑板4均通过牵引绳7与转把9相互连接，而且转把9与固定块6之间为可旋转结构，转把9的旋转在牵引绳7的作用下使得活动支撑板4围绕固定轴5进行旋转。
活动柱10的下端外壁与支撑套筒11的内壁相互贴合，且活动柱10与支撑套筒11之间为可滑动结构，齿条13与活动柱10的内壁为一体化结构，且齿条13与传动齿轮14之间为啮合连接，传动齿轮14的旋转能够使得啮合连接的齿条13进行上下位置的调节，齿条13与活动柱10为一体化结构，齿条13的调节从而带动调节活动柱10进行同步运动。
工作原理：在使用该多功能英语教学黑板时，首先根据图1-6所示，转动转把9，如图5所示，因转把9与活动支撑板4之间通过牵引绳7相互连接，转把9的转动从而对牵引绳7进行收纳，使得活动支撑板4围绕固定轴5进行旋转，如图1和图2所示，将活动支撑板4旋转到一定角度后，将活动支撑板4的上端面与安装块2的下端面相互贴合放置，此时松开转把9，因转把9与固定轴5之间安装有扭簧，松开转把9时，扭簧带动活动支撑板4复位，在扭簧回弹力的作用下使得灰尘收集盒3固定在活动支撑板4和安装块2之间，如图3所示，同时在灰尘收集盒3的作用下，能够使得活动支撑板4与固定块6之间保持垂直，通过灰尘收集盒3能够对下落的粉笔灰尘进行收集，在活动支撑板4的作用下能够达到方便老师放置粉笔和书本的目的；
如图1和图6所示，转动调节转轮16，调节转轮16的转动带动连接杆15进行旋转，连接杆15的旋转带动传动齿轮14进行旋转，传动齿轮14的旋转从而使得啮合连接的齿条13能够进行上下调节，因齿条13与活动柱10的内壁为一体化结构，齿条13的运动带动活动柱10进行同步运动，在活动柱10的运动作用下，从而达到能够根据不同身高的使用者来调节教学黑板本体1高度的目的，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种多功能英语教学黑板，包括教学黑板本体(1)和底座(12)，其特征在于：所述教学黑板本体(1)的下端边侧固定有安装块(2)，且安装块(2)的下方设置有灰尘收集盒(3)，所述灰尘收集盒(3)的下方设置有活动支撑板(4)，且活动支撑板(4)的内端安装在固定轴(5)上，所述固定轴(5)连接在固定块(6)的边侧上，且固定块(6)安装在教学黑板本体(1)上，所述活动支撑板(4)的下端连接有牵引绳(7)，且牵引绳(7)连接在定滑轮(8)上，并且牵引绳(7)的下端设置在转把(9)上，所述教学黑板本体(1)的下端固定有活动柱(10)，且活动柱(10)的下端设置在支撑套筒(11)的内部，并且支撑套筒(11)的下端固定在底座(12)上，所述活动柱(10)的内部设置有齿条(13)，且齿条(13)的内侧连接有传动齿轮(14)，所述传动齿轮(14)的中部安装有连接杆(15)，且连接杆(15)的右端安装在调节转轮(16)的左侧。
2.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学黑板，其特征在于：所述灰尘收集盒(3)的上端面与安装块(2)的下端面相互贴合，且灰尘收集盒(3)的下端面与活动支撑板(4)的上端面相互贴合，并且活动支撑板(4)与固定块(6)之间相互垂直。
3.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学黑板，其特征在于：所述活动支撑板(4)与固定轴(5)之间构成可旋转结构，且活动支撑板(4)与固定轴(5)之间设置有扭簧。
4.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学黑板，其特征在于：所述活动支撑板(4)关于固定块(6)的竖向中轴线对称设置，且活动支撑板(4)设置为2个，并且2个活动支撑板(4)均通过牵引绳(7)与转把(9)相互连接，而且转把(9)与固定块(6)之间为可旋转结构。
5.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学黑板，其特征在于：所述活动柱(10)的下端外壁与支撑套筒(11)的内壁相互贴合，且活动柱(10)与支撑套筒(11)之间为可滑动结构。
6.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学黑板，其特征在于：所述齿条(13)与活动柱(10)的内壁为一体化结构，且齿条(13)与传动齿轮(14)之间为啮合连接。
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