CN211407917U - 一种便携式教学用工具包 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学器材技术领域，尤其为一种便携式教学用工具包，包括工具包本体，所述工具包本体的左侧安装有左侧工具包，所述左侧工具包的侧面中间处固定安装有肩带安装扣，所述肩带安装扣的删除个安装有工具包肩带，所述工具包肩带的下侧安装有调节扣，所述左侧工具包的背面中间处固定安装有卡包，所述左侧工具包的正面上侧中间处安装有分类挡片，所述分类挡片正面的右上侧对称安装有卡片夹，所述分类挡片的正面并且位于卡片夹的左侧均匀安装有签字笔固定带，所述分类挡片的正面并且位于签字笔固定带的左侧固定安装有中型储物袋，整体设备结构简单，操作方便，功能丰富，且稳定性和实用性较高，具有一定的推广价值。

Description

一种便携式教学用工具包

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种便携式教学用工具包。

背景技术

教师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一，在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者，因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师，在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者，教师工作质量的好坏关系到年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰，教师在教学过程中通常需要一些辅助的教具来帮助学生更好的理解教学内容，由于教具的种类较多，因此教师们通常会使用工具包用来收纳教学过程中所需要的教具。

现有的教学用工具包的局限性较强，导致教师在使用时不能根据自己的需求分配工具包内部的空间，因此需要一种便携式教学用工具包对上述问题做出改善。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式教学用工具包，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种便携式教学用工具包，包括工具包本体，所述工具包本体的左侧安装有左侧工具包，所述左侧工具包的侧面中间处固定安装有肩带安装扣，所述肩带安装扣的删除个安装有工具包肩带，所述工具包肩带的下侧安装有调节扣，所述左侧工具包的背面中间处固定安装有卡包，所述左侧工具包的正面上侧中间处安装有分类挡片，所述分类挡片正面的右上侧对称安装有卡片夹，所述分类挡片的正面并且位于卡片夹的左侧均匀安装有签字笔固定带，所述分类挡片的正面并且位于签字笔固定带的左侧固定安装有中型储物袋，所述分类挡片正面的下侧固定安装有储物网袋，所述左侧工具包的内部并且位于分类挡片的背面开设有储物腔，所述左侧工具包的内壁纵向安装有纵向分隔板，所述左侧工具包的内壁横向安装有横向分隔板，所述纵向分隔板与横向分隔板的端部均固定安装有连接片，所述工具包本体的右侧安装有右侧工具包，所述右侧工具包与左侧工具包的上侧中间处固定安装有手提把手，所述右侧工具包的右侧安装有书写白板，所述右侧工具包的外壁并且位于书写白板的左侧安装有白板笔固定带，所述右侧工具包的外壁并且位于白板笔固定带的左侧固定安装有水杯容纳袋。

优选的，所述左侧工具包的内侧壁固定安装有魔术贴绒面层，所述纵向分隔板的外壁固定安装有魔术贴绒面层。

优选的，所述连接片与左侧工具包的内侧壁连接的一侧固定安装有魔术贴刺毛层。

优选的，所述左侧工具包与右侧工具包的下侧中间处固定安装有连接片，并且所述左侧工具包与右侧工具包的上侧连接处安装有拉链。

优选的，所述分类挡片的上侧与左侧工具包的内壁转动连接，并且所述分类挡片的下侧与左侧工具包的连接处安装有拉链。

优选的，所述左侧工具包的表面涂布有防水涂层，所述右侧工具包的内部结构与左侧工具包相同。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的书写白板可在学生进行户外教学时供教师书写教学内容，方便学生的理解和认识，与此同时工具包本体背面设置的卡包可用于容纳教师日常所需的教师卡等，方便教师使用的同时也方便其查找。

2、本实用新型中，通过设置的纵向分隔板、横向分隔板与工具包本体的内壁之间采用魔术贴进行连接，使得教师可根据自己的需要对工具包本体内部的空间进行划分，使得工具包本体的适应性更强。

附图说明

图1为本实用新型整体轴测图；

图2为本实用新型左侧工具包背面结构示意图；

图3为本实用新型分类挡片结构示意图；

图4为本实用新型左侧工具包内部结构示意图。

图中：1-工具包本体、2-左侧工具包、3-肩带安装扣、4-工具包肩带、5-调节扣、6-卡包、7-分类挡片、8-卡片夹、9-签字笔固定带、10-中型储物袋、11-储物网袋、12-储物腔、13-纵向分隔板、14-横向分隔板、15-连接片、16-右侧工具包、17-手提把手、18-书写白板、19-白板笔固定带、20-水杯容纳袋。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：

一种便携式教学用工具包，包括工具包本体1，工具包本体1的左侧安装有左侧工具包2，左侧工具包2的侧面中间处固定安装有肩带安装扣3，肩带安装扣3的删除个安装有工具包肩带4，工具包肩带4的下侧安装有调节扣5，左侧工具包2的背面中间处固定安装有卡包6，左侧工具包2的正面上侧中间处安装有分类挡片7，分类挡片7正面的右上侧对称安装有卡片夹8，分类挡片7的正面并且位于卡片夹8的左侧均匀安装有签字笔固定带9，分类挡片7的正面并且位于签字笔固定带9的左侧固定安装有中型储物袋10，分类挡片7正面的下侧固定安装有储物网袋11，左侧工具包2的内部并且位于分类挡片7的背面开设有储物腔12，左侧工具包2的内壁纵向安装有纵向分隔板13，左侧工具包2的内壁横向安装有横向分隔板14，纵向分隔板13与横向分隔板14的端部均固定安装有连接片15，工具包本体1的右侧安装有右侧工具包16，右侧工具包16与左侧工具包2的上侧中间处固定安装有手提把手17，右侧工具包16的右侧安装有书写白板18，右侧工具包16的外壁并且位于书写白板18的左侧安装有白板笔固定带19，右侧工具包16的外壁并且位于白板笔固定带19的左侧固定安装有水杯容纳袋20。

本实用新型工作流程：使用时教师根据自己的需求通过连接片15调整横向分隔板14与纵向分隔板13的位置，调整完毕后可将相应的物品放在分隔好的储物腔12内，之后将分类挡片7翻转下来，并将相应的物品放在分隔挡片7上并拉上分隔挡片7的拉链，之后将左侧工具包2与右侧工具包16合上并拉上拉链，将水杯放在水杯容纳袋20内，将常用的教师卡放在卡包6内，通过手提把手17或工具包肩带4携带工具包本体1即可，书写白板18可在学生进行户外教学时供教师书写教学内容，方便学生的理解和认识，与此同时工具包本体1背面设置的卡包6可用于容纳教师日常所需的教师卡等，方便教师使用的同时也方便其查找，纵向分隔板13、横向分隔板14与工具包本体1的内壁之间采用魔术贴进行连接，使得教师可根据自己的需要对工具包本体1内部的空间进行划分，使得工具包本体1的适应性更强。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种便携式教学用工具包，包括工具包本体(1)，其特征在于：所述工具包本体(1)的左侧安装有左侧工具包(2)，所述左侧工具包(2)的侧面中间处固定安装有肩带安装扣(3)，所述肩带安装扣(3)的删除个安装有工具包肩带(4)，所述工具包肩带(4)的下侧安装有调节扣(5)，所述左侧工具包(2)的背面中间处固定安装有卡包(6)，所述左侧工具包(2)的正面上侧中间处安装有分类挡片(7)，所述分类挡片(7)正面的右上侧对称安装有卡片夹(8)，所述分类挡片(7)的正面并且位于卡片夹(8)的左侧均匀安装有签字笔固定带(9)，所述分类挡片(7)的正面并且位于签字笔固定带(9)的左侧固定安装有中型储物袋(10)，所述分类挡片(7)正面的下侧固定安装有储物网袋(11)，所述左侧工具包(2)的内部并且位于分类挡片(7)的背面开设有储物腔(12)，所述左侧工具包(2)的内壁纵向安装有纵向分隔板(13)，所述左侧工具包(2)的内壁横向安装有横向分隔板(14)，所述纵向分隔板(13)与横向分隔板(14)的端部均固定安装有连接片(15)，所述工具包本体(1)的右侧安装有右侧工具包(16)，所述右侧工具包(16)与左侧工具包(2)的上侧中间处固定安装有手提把手(17)，所述右侧工具包(16)的右侧安装有书写白板(18)，所述右侧工具包(16)的外壁并且位于书写白板(18)的左侧安装有白板笔固定带(19)，所述右侧工具包(16)的外壁并且位于白板笔固定带(19)的左侧固定安装有水杯容纳袋(20)。

2.根据权利要求1所述的一种便携式教学用工具包，其特征在于：所述左侧工具包(2)的内侧壁固定安装有魔术贴绒面层，所述纵向分隔板(13)的外壁固定安装有魔术贴绒面层。

3.根据权利要求1所述的一种便携式教学用工具包，其特征在于：所述连接片(15)与左侧工具包(2)的内侧壁连接的一侧固定安装有魔术贴刺毛层。

4.根据权利要求1所述的一种便携式教学用工具包，其特征在于：所述左侧工具包(2)与右侧工具包(16)的下侧中间处固定安装有连接片，并且所述左侧工具包(2)与右侧工具包(16)的上侧连接处安装有拉链。

5.根据权利要求1所述的一种便携式教学用工具包，其特征在于：所述分类挡片(7)的上侧与左侧工具包(2)的内壁转动连接，并且所述分类挡片(7)的下侧与左侧工具包(2)的连接处安装有拉链。

6.根据权利要求1所述的一种便携式教学用工具包，其特征在于：所述左侧工具包(2)的表面涂布有防水涂层，所述右侧工具包(16)的内部结构与左侧工具包(2)相同。

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