CN211375920U - 一种就业指导用讲解装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及讲解装置技术领域,公开了一种就业指导用讲解装置,包括底座,所述底座的底部且靠近四个边角的位置均固定连接有滚轮,所述底座上端的中间位置固定安装有第一支撑杆,所述第一支撑杆的外侧螺纹连接有转盘,且第一支撑杆的内侧活动连接有第二支撑杆,所述第二支撑杆的上端固定连接有支座,所述支座的上端固定安装有板体,所述板体的前侧镶嵌有书写板面,所述板体的左右两侧均开设有收纳槽,所述收纳槽的内部滑动连接有伸缩板,所述伸缩板远离板体的一侧固定连接有把手。通过转动旋钮可以对伸缩板进行固定和解除固定,从而方便将伸缩板从收纳槽的内部移出,以此来增大书写的面积,以便配合书写面板来进行就业指导的讲解。
Description
技术领域
本实用新型涉及讲解装置技术领域,具体是一种就业指导用讲解装置。
背景技术
在目前的各个高校中,普遍存在着就业难的问题,一些即将毕业的大学生在校园内意识不到工作的重要性,当毕业的时候又很难找到合适的工作,因此,许多学校专门开设了就业指导课程来对就业迷茫的学生进行就业指导,在此过程中常常需要用到讲解装置。
然而,现有讲解装置的书写面板的书写面积往往不够使用,而书写面积足够使用的讲解装置往往又不便于移动,有待进一步的改善。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种就业指导用讲解装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种就业指导用讲解装置,包括底座,所述底座的底部且靠近四个边角的位置均固定连接有滚轮,所述底座上端的中间位置固定安装有第一支撑杆,所述第一支撑杆的外侧螺纹连接有转盘,且第一支撑杆的内侧活动连接有第二支撑杆,所述第二支撑杆的上端固定连接有支座,所述支座的上端固定安装有板体,所述板体的前侧镶嵌有书写板面,所述板体的左右两侧均开设有收纳槽,所述收纳槽的内部滑动连接有伸缩板,所述伸缩板远离板体的一侧固定连接有把手,所述伸缩板的上下端且远离把手的位置均固定连接有限位块,两个所述限位块分别与收纳槽的上下端内壁滑动连接,所述板体的上端且靠近左右两侧的位置均螺纹连接有螺纹杆,所述螺纹杆的上端固定连接有旋钮,所述螺纹杆的下端贯穿板体于收纳槽的上端内壁处,且螺纹杆的下端与伸缩板的上端相接触。
作为本实用新型进一步的方案:所述伸缩板上端的中间位置设置有糙面,所述螺纹杆的下端固定连接有橡胶块。
作为本实用新型再进一步的方案:所述收纳槽延伸至板体的内部,且两个所述收纳槽之间互不连通,所述伸缩板的宽度小于收纳槽的宽度。
作为本实用新型再进一步的方案:所述第二支撑杆的外侧开设有一组呈竖直排列的定位孔,所述转盘的一端与第二支撑杆的定位孔卡合。
作为本实用新型再进一步的方案:所述板体的前侧固定连接有一组置物盒,所述置物盒的上端铰接有盒盖。
作为本实用新型再进一步的方案:所述滚轮为自锁式万向轮,所述把手和旋钮的外侧均设置有防滑纹。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过转动旋钮可以对伸缩板进行固定和解除固定,从而方便将伸缩板从收纳槽的内部移出,以此来增大书写的面积,以便配合书写面板来进行就业指导的讲解;设置的收纳槽可以对闲置的伸缩板进行收纳,从而可以减少空间的占用,同时可以对伸缩板进行保护;设置的限位块可以对伸缩板进行限位,防止伸缩板从收纳槽的内部完全脱离。
附图说明
图1为一种就业指导用讲解装置的结构示意图;
图2为一种就业指导用讲解装置中A的放大图;
图3为一种就业指导用讲解装置中板体的剖局部剖视图。
图中:1、底座;2、滚轮;3、第一支撑杆;4、转盘;5、第二支撑杆;6、支座;7、板体;8、置物盒;9、收纳槽;10、伸缩板;11、把手;12、限位块;13、书写面板;14、螺纹杆;15、旋钮;16、糙面。
具体实施方式
请参阅图1~3,本实用新型实施例中,一种就业指导用讲解装置,包括底座1,底座1的底部且靠近四个边角的位置均固定连接有滚轮2,底座1上端的中间位置固定安装有第一支撑杆3,第一支撑杆3的外侧螺纹连接有转盘4,第一支撑杆3的内侧活动连接有第二支撑杆5,第二支撑杆5的上端固定连接有支座6,支座6的上端固定安装有板体7,板体7的前侧镶嵌有书写面板13,板体7的左右两侧均开设有收纳槽9,收纳槽9的内部滑动连接有伸缩板10,伸缩板10远离板体7的一侧固定连接有把手11,伸缩板10的上下端且远离把手11的位置均固定连接有限位块12,两个限位块12分别与收纳槽9的上下端内壁滑动连接,板体7的上端且靠近左右两侧的位置均螺纹连接有螺纹杆14,螺纹杆14的上端固定连接有旋钮15,螺纹杆14的下端贯穿板体7于收纳槽9的上端内壁处,螺纹杆14的下端与伸缩板10的上端相接触。
在图2中:伸缩板10上端的中间位置设置有糙面16,螺纹杆14的下端固定连接有橡胶块。
通过采用上述方案,在通过转动旋钮15来带动螺纹杆14向下移动的过程中,螺纹杆14下端的橡胶块与伸缩板10上端的糙面紧密接触,从而增大了螺纹杆14与伸缩板10之间的摩擦力,以便对伸缩板10的位子进行固定。
在图3中:收纳槽9延伸至板体7的内部,两个收纳槽9之间互不连通,伸缩板10的宽度小于收纳槽9的宽度。
通过采用上述方案,从而可以利用收纳槽9来对伸缩板10进行收纳,以此来减少空间的占用,方便进行移动。
在图1中:第二支撑杆5的外侧开设有一组呈竖直排列的定位孔,转盘4的一端与第二支撑杆5的定位孔卡合。
通过采用上述方案,从而可以通过转动转盘4来对第二支撑杆5进行固定或解除固定,以便对书写面板13的竖直高度进行调节。
在图1中:板体7的前侧固定连接有一组置物盒8,置物盒8的上端铰接有盒盖。
通过采用上述方案,从而可以利用置物盒8来放置相关的讲解用品,设置的盒盖可以对讲解用品进行保护,防止遗失。
在图1中:滚轮2为自锁式万向轮,把手11和旋钮15的外侧均设置有防滑纹。
通过采用上述方案,从而可以方便对讲解装置进行移动和固定,同时方便了握住把手11和转动旋钮15。
本实用新型的工作原理是:当需要使用讲解装置来进行就业指导时,首先,通过把手11和滚轮2来将讲解装置移动到合适的位置,然后,通过反向转动转盘4来解除对第二支撑杆5的固定,并且对书写面板13的竖直高度进行调节,接着,通过正向转动转盘4来对第二支撑杆5进行固定,以此来对书写面板13的竖直高度进行固定,从而可以在书写面板13上进行就业指导的讲解,当书写面板13上的讲解面积不够使用时,首先,通过反向转动旋钮15来带动螺纹杆14向上移动,从而使得螺纹杆14的下端与伸缩板10的上端分离,以此来解除对伸缩板10的固定,然后,通过拉动把手11来将伸缩板10从收纳槽9的内部移出,并且通过正向转动旋钮15来对伸缩板10进行固定,从而可以对书写面板13的书写面积进行扩大,以便进行就业指导的讲解,此时,限位块12跟随伸缩板10在收纳槽9的内部滑动,对伸缩板10进行限位的同时,增强了伸缩板10移动过程中的稳定性。
以上所述的,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种就业指导用讲解装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)的底部且靠近四个边角的位置均固定连接有滚轮(2),所述底座(1)上端的中间位置固定安装有第一支撑杆(3),所述第一支撑杆(3)的外侧螺纹连接有转盘(4),且第一支撑杆(3)的内侧活动连接有第二支撑杆(5),所述第二支撑杆(5)的上端固定连接有支座(6),所述支座(6)的上端固定安装有板体(7),所述板体(7)的前侧镶嵌有书写面板(13),所述板体(7)的左右两侧均开设有收纳槽(9),所述收纳槽(9)的内部滑动连接有伸缩板(10),所述伸缩板(10)远离板体(7)的一侧固定连接有把手(11),所述伸缩板(10)的上下端且远离把手(11)的位置均固定连接有限位块(12),两个所述限位块(12)分别与收纳槽(9)的上下端内壁滑动连接,所述板体(7)的上端且靠近左右两侧的位置均螺纹连接有螺纹杆(14),所述螺纹杆(14)的上端固定连接有旋钮(15),所述螺纹杆(14)的下端贯穿板体(7)于收纳槽(9)的上端内壁处,且螺纹杆(14)的下端与伸缩板(10)的上端相接触。
2.根据权利要求1所述的一种就业指导用讲解装置,其特征在于,所述伸缩板(10)上端的中间位置设置有糙面(16),所述螺纹杆(14)的下端固定连接有橡胶块。
3.根据权利要求1所述的一种就业指导用讲解装置,其特征在于,所述收纳槽(9)延伸至板体(7)的内部,且两个所述收纳槽(9)之间互不连通,所述伸缩板(10)的宽度小于收纳槽(9)的宽度。
4.根据权利要求1所述的一种就业指导用讲解装置,其特征在于,所述第二支撑杆(5)的外侧开设有一组呈竖直排列的定位孔,所述转盘(4)的一端与第二支撑杆(5)的定位孔卡合。
5.根据权利要求1所述的一种就业指导用讲解装置,其特征在于,所述板体(7)的前侧固定连接有一组置物盒(8),所述置物盒(8)的上端铰接有盒盖。
6.根据权利要求1所述的一种就业指导用讲解装置,其特征在于,所述滚轮(2)为自锁式万向轮,所述把手(11)和旋钮(15)的外侧均设置有防滑纹。
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