CN209765814U - 一种智能教育用的管理设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种智能教育用的管理设备，涉及智能教育技术领域，具体为一种智能教育用的管理设备，包括防尘密封盖，防尘密封盖的内壁连接有透明镜片，防尘密封盖的一侧固定连接有折叠合页，折叠合页的内壁螺纹连接有螺纹栓，折叠合页的一侧固定连接有保护外壳，保护外壳的内壁固定连接有设备显示屏，设备显示屏的一侧固定连接有鼠标使用板。该智能教育用的管理设备，通过保护外壳的内侧壁活动连接有数据参照板，以及文件放置槽和透明橡胶板之间的设置，对教师随身携带的笔记本提供合理的放置使用位置，方便教师对设备显示屏的使用操作，从而有效提高该装置的使用便捷性，更有效提高对该装置的合理空间使用。

Description

一种智能教育用的管理设备

技术领域

本实用新型涉及智能教育技术领域，具体为一种智能教育用的管理设备。

背景技术

智慧教育即教育信息化，教育信息化在未来将在教育云平台上进行展现，随着教育信息化平台的发展应用，根据教育部的十二五规划，教育信息化将为现有的教育网、校园网进行教育信息化升级，新一代教育网必然成为未来教育信息化的基础。

信息化的快速发展因素，也在发展的过程中改善了一大部分的信息技术，智能教育管理设备，是为学生家长对学生在校的情况及学校所提供的教育服务平台，方便状况学生家长对学生在校的真实了解，但现有的智能教育管理设备，在使用过程中，存在不便捷使用的缺陷，例如，随身携带的笔记本不方便教师在信息撰写的使用操作，影响教师对智能教育管理设备的使用效率，缺少对智能教育管理设备的外部保护，以及现有的智能教育管理设备在使用方面还存在功能单一，实用性差的问题，因此，现对此方面的装置做出进一步的改进。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种智能教育用的管理设备，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种智能教育用的管理设备，包括防尘密封盖，所述防尘密封盖的内壁连接有透明镜片，所述防尘密封盖的一侧固定连接有折叠合页，所述折叠合页的内壁螺纹连接有螺纹栓，所述折叠合页的一侧固定连接有保护外壳，所述保护外壳的内壁固定连接有设备显示屏，所述设备显示屏的一侧固定连接有鼠标使用板，所述鼠标使用板靠近设备显示屏的一侧设置有卡持块，所述保护外壳的底部固定连接有弧形支柱，所述弧形支柱的一侧固定连接有储物盒，所述储物盒的底部固定连接有滑轨板，所述滑轨板的一侧固定连接有放置柜，所述放置柜的内壁固定连接有防潮底板。

可选的，所述防尘密封盖的内侧壁固定连接有锁身板，所述锁身板的内壁活动连接有锁块，所述锁块的一侧固定连接有锁握把。

可选的，所述保护外壳的内侧壁活动连接有数据参照板，所述数据参照板的内壁开设有文件放置槽，所述文件放置槽的一侧固定连接有转动铰链，所述转动铰链的一侧固定连接有透明橡胶板，所述数据参照板的底部设置有水笔卡槽。

可选的，所述滑轨板的内壁活动连接有转动滚轮，所述转动滚轮的一侧活动连接有移动弧板，所述移动弧板的外表面固定连接有握持手柄，所述转动滚轮的数量为四个，四个所述转动滚轮以矩形阵列的形式设置在移动弧板的一侧。

可选的，所述防潮底板的上表面固定连接有固位贴板，所述固位贴板的内壁设置有固定螺栓，所述固位贴板的一侧固定连接有放置柜，所述放置柜的内壁设置有放置板。

可选的，所述防尘密封盖的外表面固定连接有橡胶减震垫，所述橡胶减震垫的数量为四个，四个所述橡胶减震垫以矩形阵列的形式设置在防尘密封盖的上表面。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种智能教育用的管理设备，具备以下有益效果：

1、该智能教育用的管理设备，通过保护外壳的内侧壁活动连接有数据参照板，以及文件放置槽和透明橡胶板之间的设置，对教师随身携带的笔记本提供合理的放置使用位置，方便教师对设备显示屏的使用操作，从而有效提高该装置的使用便捷性，更有效提高对该装置的合理空间使用，通过弧形支柱的一侧固定连接有储物盒，方便教师对其他物品的储存放置，保证教师对设备显示屏的操作使用效率，更有效提高该装置的使用多样性。

2、该智能教育用的管理设备，通过防尘密封盖的内壁连接有透明镜片，以及防尘密封盖、折叠合页和橡胶减震垫之间的设置，在不使用设备显示屏的情况下，防尘密封盖和透明镜片对设备显示屏起到防尘遮挡及外部保护的使用效果，更有效增强设备显示屏的安全放置环境，通过滑轨板的一侧固定连接有放置柜，并配合移动弧板，对该装置做出合理的空间利用，方便维修用工具的放置，从而有效提高维修工人对工具的及时拿取效果，更有效增强工具密封放置性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型图1中A处放大结构示意图；

图3为本实用新型图1中B处放大构示意图；

图4为本实用新型锁身板剖面结构示意图。

图中：1、防尘密封盖；2、透明镜片；3、折叠合页；4、螺纹栓；5、保护外壳；6、设备显示屏；7、鼠标使用板；8、卡持块；9、弧形支柱；10、储物盒；11、滑轨板；12、放置柜；13、防潮底板；14、锁身板；15、锁块；16、锁握把；17、数据参照板；18、文件放置槽；19、转动铰链；20、透明橡胶板；21、转动滚轮；22、移动弧板；23、握持手柄；24、固位贴板；25橡胶减震垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种智能教育用的管理设备，包括防尘密封盖1，防尘密封盖1的内侧壁固定连接有锁身板14，锁身板14的内壁活动连接有锁块15，对其防尘密封盖1的使用位置起到一定的固定效果，保证防尘密封盖1对设备显示屏6保护作用，锁块15的一侧固定连接有锁握把16，防尘密封盖1的外表面固定连接有橡胶减震垫25，在橡防尘密封盖1对保护外壳5进行闭合的情况下，能够有效降低防尘密封盖1对保护外壳5表面的碰撞力度，橡胶减震垫25的数量为四个，四个橡胶减震垫25以矩形阵列的形式设置在防尘密封盖1的上表面，防尘密封盖1的内壁连接有透明镜片2，方便在不打拉开防尘密封盖1的情况下，也能够对设备显示屏6的数据观看，防尘密封盖1的一侧固定连接有折叠合页3，折叠合页3的内壁螺纹连接有螺纹栓4，折叠合页3的一侧固定连接有保护外壳5，保护外壳5的内侧壁活动连接有数据参照板17，合理使用保护外壳5的空间利用，提高该装置的使用性，数据参照板17的内壁开设有文件放置槽18，文件放置槽18的一侧固定连接有转动铰链19，转动铰链19的一侧固定连接有透明橡胶板20，对文件放置起到夹持按压的效果，保证文件的稳定使用，数据参照板17的底部设置有水笔卡槽，针对教师随时需要使用的水性笔的情况，为水性笔提供位置放置，便于教师的拿取使用，保护外壳5的内壁固定连接有设备显示屏6，设备显示屏6的一侧固定连接有鼠标使用板7，鼠标使用板7靠近设备显示屏6的一侧设置有卡持块8，保护外壳5的底部固定连接有弧形支柱9，弧形支柱9的一侧固定连接有储物盒10，储物盒10的底部固定连接有滑轨板11，滑轨板11的内壁活动连接有转动滚轮21，提高移动弧板22的使用流畅度，转动滚轮21的一侧活动连接有移动弧板22，起到移动弧板22平移推动的使用效果，有效节省移动弧板22在使用时的占用面积，移动弧板22的外表面固定连接有握持手柄23，转动滚轮21的数量为四个，四个转动滚轮21以矩形阵列的形式设置在移动弧板22的一侧，滑轨板11的一侧固定连接有放置柜12，放置柜12的内壁固定连接有防潮底板13，防潮底板13的上表面固定连接有固位贴板24，固位贴板24的内壁设置有固定螺栓，固位贴板24的一侧固定连接有放置柜12，放置柜12的内壁设置有放置板。

作为本实用新型的一种优选技术方案：移动弧板22的一侧安装有磁铁吸附垫，能够有效提高移动弧板22对放置柜12的密封贴合效果，保证移动弧板22在滑轨板11内部的固定停顿。

综上所述，该智能教育用的管理设备，使用时，通过保护外壳5的内侧壁活动连接有数据参照板17，以及文件放置槽18和透明橡胶板20之间的设置，对教师随身携带的笔记本提供合理的放置使用位置，方便教师对设备显示屏6的使用操作，从而有效提高该装置的使用便捷性，更有效提高对该装置的合理空间使用，通过弧形支柱9的一侧固定连接有储物盒10，方便教师对其他物品的储存放置，保证教师对设备显示屏6的操作使用效率，更有效提高该装置的使用多样性，通过防尘密封盖1的内壁连接有透明镜片2，以及防尘密封盖1、折叠合页3和橡胶减震垫25之间的设置，在不使用设备显示屏6的情况下，防尘密封盖1和透明镜2片对设备显示屏6起到防尘遮挡及外部保护的使用效果，更有效增强设备显示屏3的安全放置环境，通过滑轨板11的一侧固定连接有放置柜12，并配合移动弧板22，对该装置做出合理的空间利用，方便维修用工具的放置，从而有效提高维修工人对工具的及时拿取效果，更有效增强工具密封放置性。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

需要说明的是，在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种智能教育用的管理设备，包括防尘密封盖(1)，其特征在于：所述防尘密封盖(1)的内壁连接有透明镜片(2)，所述防尘密封盖(1)的一侧固定连接有折叠合页(3)，所述折叠合页(3)的内壁螺纹连接有螺纹栓(4)，所述折叠合页(3)的一侧固定连接有保护外壳(5)，所述保护外壳(5)的内壁固定连接有设备显示屏(6)，所述设备显示屏(6)的一侧固定连接有鼠标使用板(7)，所述鼠标使用板(7)靠近设备显示屏(6)的一侧设置有卡持块(8)，所述保护外壳(5)的底部固定连接有弧形支柱(9)，所述弧形支柱(9)的一侧固定连接有储物盒(10)，所述储物盒(10)的底部固定连接有滑轨板(11)，所述滑轨板(11)的一侧固定连接有放置柜(12)，所述放置柜(12)的内壁固定连接有防潮底板(13)。

2.根据权利要求1所述的一种智能教育用的管理设备，其特征在于：所述防尘密封盖(1)的内侧壁固定连接有锁身板(14)，所述锁身板(14)的内壁活动连接有锁块(15)，所述锁块(15)的一侧固定连接有锁握把(16)。

3.根据权利要求1所述的一种智能教育用的管理设备，其特征在于：所述保护外壳(5)的内侧壁活动连接有数据参照板(17)，所述数据参照板(17)的内壁开设有文件放置槽(18)，所述文件放置槽(18)的一侧固定连接有转动铰链(19)，所述转动铰链(19)的一侧固定连接有透明橡胶板(20)，所述数据参照板(17)的底部设置有水笔卡槽。

4.根据权利要求1所述的一种智能教育用的管理设备，其特征在于：所述滑轨板(11)的内壁活动连接有转动滚轮(21)，所述转动滚轮(21)的一侧活动连接有移动弧板(22)，所述移动弧板(22)的外表面固定连接有握持手柄(23)，所述转动滚轮(21)的数量为四个，四个所述转动滚轮(21)以矩形阵列的形式设置在移动弧板(22)的一侧。

5.根据权利要求1所述的一种智能教育用的管理设备，其特征在于：所述防潮底板(13)的上表面固定连接有固位贴板(24)，所述固位贴板(24) 的内壁设置有固定螺栓，所述固位贴板(24)的一侧固定连接有放置柜(12)，所述放置柜(12)的内壁设置有放置板。

6.根据权利要求1所述的一种智能教育用的管理设备，其特征在于：所述防尘密封盖(1)的外表面固定连接有橡胶减震垫(25)，所述橡胶减震垫(25)的数量为四个，四个所述橡胶减震垫(25)以矩形阵列的形式设置在防尘密封盖(1)的上表面。