CN211149819U - 一种创业规划分析装置 - Google Patents

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白金明
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Abstract

本实用新型提供一种创业规划分析装置,解决了柱状图和折线图的绘制过程浪费课堂时间,影响创业规划课程进度的问题。包括讲桌,讲桌顶部开有竖向的放置槽,放置槽内滑动安装有升降板,升降板前端面上开有多个竖向的玻璃柱槽,多个玻璃柱槽内均安装有玻璃柱,多个玻璃柱内均滑动安装有活塞,多个玻璃柱的底端均连接有分支水管,多个分支水管上均安装有换向阀,升降板的后端面上开有水箱安装槽,水箱安装槽内安装有水箱,水箱的底端连接有水管,多个分支水管均与水管连通,水箱内滑动安装有水箱活塞,水箱活塞与水箱的顶部内壁之间安装有拉簧。本实用新型通过多个玻璃柱内上下运动的活塞,能够反映出柱状图,通过线柱上的弹力绳,能够反映出折线图。

Description

一种创业规划分析装置
技术领域
本实用新型涉及创业规划分析技术领域,具体是一种创业规划分析装置。
背景技术
创业规划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”,一个优秀的创业规划往往会使创业者达到事半功倍的效果;一般来说,在创业规划中应该包括创业的种类、资金规划及基金来源、资金总额的分配比例、阶段目标、财务预估、行销策略、可能风险评估、创业的动机、股东名册、预定员工人数等,在进行创业规划时,需要对其进行非常全面的分析,其中要用到数字分析。
而对于大学生而言,创业规划则是非常重要的课程,如何能够教导学生更好的进行规划毕业后的路线,是每所高校必修的课程,学生们在完成自己的创业规划后,需要对自己的创业规划进行可行性分析报告,那么就需要用到柱状图和折线图来更加直观的表述数据。
但是柱状图和折线图的绘制过程相当浪费课堂时间,严重影响创业规划课程的进度,另外,多媒体的普及使得教师的工作强度大大减小,教师可以使用多媒体提前进行柱状图和折线图的绘制,但是使用多媒体教学时,不能够在课堂上根据不同学生的创业规划的内容展现柱状图和折线图,还需现场制作,同样浪费课堂时间。
因此,本实用新型提供一种创业规划分析装置来解决此问题。
实用新型内容
针对上述情况,为克服现有技术之缺陷,本实用新型提供一种创业规划分析装置,有效的解决了柱状图和折线图的绘制过程相当浪费课堂时间,严重影响创业规划课程的进度;使用多媒体教学时,不能够在课堂上根据不同学生的创业规划的内容展现柱状图和折线图的问题。
一种创业规划分析装置,包括讲桌,其特征在于,所述讲桌的顶部开有竖向的放置槽,所述放置槽内上下滑动安装有升降板,所述升降板的前端面上开有多个竖向的玻璃柱槽,多个所述玻璃柱槽内均安装有外方内圆的玻璃柱,多个所述玻璃柱内均滑动安装有活塞,多个所述玻璃柱的底端均连接有分支水管,多个所述分支水管上均安装有换向阀,所述升降板的后端面上开有水箱安装槽,所述水箱安装槽内安装有水箱,所述水箱的底端连接有水管,多个所述分支水管均与水管连通,所述水箱内滑动安装有水箱活塞,所述水箱活塞与水箱的顶部内壁之间安装有拉簧。
优选的,所述升降板的前端面上开有多个竖向且位于多个玻璃柱槽上方的线柱槽,多个所述线柱槽分别于多个玻璃柱槽两两对应,每组相互对应的线柱槽的底部与玻璃柱槽的顶部之间均开有通孔,多个所述活塞的顶部均固定连接有贯穿玻璃柱顶部且穿过通孔的联动杆,多个所述联动杆的顶端均一体连接有伸出线柱槽前端面的线柱,多个所述线柱上均开有穿线孔,多个所述线柱之间连接有弹力绳。
优选的,多个所述玻璃柱槽和多个所述线柱槽的一侧均设有刻度,所述升降板的前端面上固定有位于每组相互对应的玻璃柱槽与线柱槽之间的名牌。
优选的,所述放置槽的左右两侧壁上分别开有升降滑槽,两个所述升降滑槽内均转动安装有竖向的升降丝杆,两个所述升降丝杆的底部通过链轮组连接,且放置槽内安装有位于链轮组上方的隔板,位于放置槽左侧的升降丝杆的顶部同轴安装有从动锥齿轮,放置槽左侧的升降滑槽内转动安装有与从动锥齿轮啮合的主动锥齿轮,所述主动锥齿轮同轴连接有位于讲桌左侧的转手,所述升降板的左右两侧的底部均安装有固定套筒,两个所述固定套筒分别安装在两个升降丝杆上。
优选的,所述讲桌的前端面上安装有展示板,所述展示板的四个角的位置均安装有两个铆钉,两个所述铆钉之间均连接有橡胶绳。
本实用新型通过多个玻璃柱内上下运动的活塞,能够将水箱内的液体吸入玻璃柱内,能够清晰的反映出创业规划的柱状图,同时通过连接在活塞上的联动杆和线柱上的弹力绳,能够反映出对应的折线图,大大提高了绘图的效率,节省了课堂时间,同时采用升降的方式将本装置放置在讲桌内,节省了空间,本装置设计思路清晰,结构简单,便于操作,能够快速完成柱状图和折线图的绘制。
附图说明
图1为本实用新型讲桌立体示意图。
图2为本实用新型升降板升起状态立体示意图。
图3为本实用新型水箱安装示意图。
图4为本实用新型升降板立体示意图。
图5为本实用新型讲桌剖面立体示意图。
图6为本实用新型升降丝杆立体示意图。
图7为本实用新型玻璃柱立体示意图。
图8为本实用新型玻璃柱剖面立体示意图。
图9为本实用新型水箱剖面立体示意图。
具体实施方式
有关本实用新型的前述及其他技术内容、特点与功效,在以下配合参考附图1至图9对实施例的详细说明中,将可清楚的呈现,以下实施例中所提到的结构内容,均是以说明书附图为参考。
下面将参照附图描述本实用新型的各示例性的实施例。
实施例一,本实用新型为一种创业规划分析装置,包括讲桌1,讲桌1为后续结构提供固定基础,其特征在于,所述讲桌1的顶部开有竖向的放置槽2,所述放置槽2内上下滑动安装有升降板3,所述升降板3处于放置槽2内时顶部与讲桌1的顶面齐平,使用时通过后续结构将升降板3升起即可,所述升降板3的前端面上开有多个竖向的玻璃柱槽4,多个所述玻璃柱槽4内均安装有外方内圆的玻璃柱5,所述玻璃柱5为长方体状且内部为圆筒空心状,多个所述玻璃柱5内均滑动安装有活塞6,所述活塞6能够在外力作用下在玻璃柱5内上下滑动,所述活塞6的顶部连接有穿过比例住5顶部的拉手,通过拉手能够将活塞6向上或向下运动,多个所述玻璃柱5的底端均连接有分支水管7,分支水管7与对应的玻璃柱5的内部空腔连通,多个所述分支水管7上均安装有换向阀8,换向阀8可以使液体单向流过(相当于单向阀),且能够通过变换换向阀8的方向改变水流通过的方向(改变方向的单向阀),所述升降板3的后端面上开有水箱安装槽9,所述水箱安装槽9内安装有水箱10,所述水箱10的内部为圆筒状空腔,所述水箱10的底端连接有水管11,所述水管11与水箱10的内部空腔连通,多个所述分支水管7均与水管11连通,使得多个玻璃柱5与水箱10连通,且水箱10与水管11、多个所述分支水管7内真空且充满有色液体,所述水箱10内滑动安装有水箱活塞12,所述水箱活塞12能够在外力作用下在水箱10内上下滑动,所述水箱活塞12与水箱10的顶部内壁之间安装有拉簧13,水箱活塞12向下滑动时,拉簧13会拉长蓄力,当水箱活塞12失去外力后,水箱活塞12能够在拉簧13的作用下向上滑动复位,当向上拉动活塞6的拉手时,活塞6向上运动,同时活塞6能够将水箱10内的有色液体通过换向阀8吸入对应的玻璃柱5内,此时水箱10内的有色液体减少,在真空作用下使得水箱活塞12能够向下滑动,此时进入玻璃柱5内的有色液体不能够通过换向阀8回流,多个所述玻璃柱5可根据内部的不同高度的有色液体反应出柱状图,当需要减少玻璃柱5内的有色液体时,转动换向阀8的把手使其变换方向使得玻璃柱5内的液体能够通过换向阀8进入水箱10内,水箱10内的水箱活塞12在拉簧13的作用下向上滑动,从而将玻璃柱5内的有色液体吸入水箱10内,同时玻璃柱5内的活塞6向下移动。
实施例二,在实施例一的基础上,所述升降板3的前端面上开有多个竖向且位于多个玻璃柱槽4上方的线柱槽14,多个所述线柱槽14分别于多个玻璃柱槽4两两对应,每个玻璃柱槽4上方均有一个线柱槽14,每组相互对应的线柱槽14的底部与玻璃柱槽4的顶部之间均开有通孔,通孔将玻璃柱槽4与对应的线柱槽4连通,多个所述活塞6的顶部均固定连接有贯穿玻璃柱5顶部且穿过通孔的联动杆15或扫6上下滑动时能够带动联动杆15上下运动,多个所述联动杆15的顶端均一体连接有伸出线柱槽14前端面的线柱16,通过上下移动线柱16能够带动活塞6上下滑动,多个所述线柱16上均开有穿线孔,多个所述线柱16之间连接有弹力绳17,不同高度的线柱16之间的弹力绳17能够形成折线图。
实施例三,在实施例二的基础上,多个所述玻璃柱槽4和多个所述线柱槽14的一侧均设有刻度,根据刻度确定线柱16的位置高度,同时反映活塞6的高度,所述升降板3的前端面上固定有位于每组相互对应的玻璃柱槽4与线柱槽14之间的名牌18,多个名牌18上可书写项目名称。
实施例四,在实施例一的基础上,所述放置槽2的左右两侧壁上分别开有升降滑槽19,两个所述升降滑槽19内均转动安装有竖向的升降丝杆20,两个所述升降丝杆20的底部通过链轮组连接,使得两个升降丝杆20能够同步转动,且放置槽2内安装有位于链轮组上方的隔板,使得升降板3在进入放置槽2内后不会触碰到链轮组,位于放置槽2左侧的升降丝杆20的顶部同轴安装有从动锥齿轮21,放置槽2左侧的升降滑槽19内转动安装有与从动锥齿轮21啮合的主动锥齿轮22,所述主动锥齿轮22同轴连接有位于讲桌1左侧的转手23,通过转手23带动主动锥齿轮22转动,主动锥齿轮22带动从动锥齿轮21转动,所述升降板3的左右两侧的底部均安装有固定套筒24,两个所述固定套筒24上均开有内部带有与升降丝杆20匹配的螺纹的螺纹孔,两个所述固定套筒24分别安装在两个升降丝杆20上,两个所述升降丝杆20转动时,能够带动升降板3上下移动。
实施例五,在实施例一的基础上,所述讲桌1的前端面上安装有展示板25,所述展示板25可用来展示学生的创业规划书,根据创业规划书来进行柱状图和折线图的展示,所述展示板25的四个角的位置均安装有两个铆钉26,两个所述铆钉26之间均连接有橡胶绳27,拉起橡胶绳27将创业规划书的四个角放在橡胶绳27下方,放下橡胶绳27即可快速固定住创业规划书。
具体使用时,首先将学生的创业规划书固定在展示板25上,然后通过转动转手23将升降板3升起,将创业规划书内的各项数据名称写到名片18上,然后根据各项数据的数值向上拉动对应的线柱16,同时与该线柱16连接的活塞6也向上移动,在真空作用下水箱10内的有色液体将通过换向阀8进入对应的玻璃柱5内,注入有色液体的玻璃柱5即可反应该项目数值的柱状图,根据各项数值依次将多个线柱16向上移动到对应刻度处,同时多个玻璃柱5内均注入对应的有色液体,多个玻璃柱5即可形成该创业规划书的完整柱状图,而多个不同高度的线柱16之间的弹力绳17即可形成该创业规划书的完整折线图;
使用完毕后,只需调整多个换向阀8的流通方向,使得玻璃柱5内的有色液体能够通过换向阀8流向水箱10内,水箱10内的水箱活塞12在拉簧13的作用下向上滑动,将多个玻璃柱5内的有色液体吸入水箱10内,最后将升降板3向下移动到放置槽2内即可。
本实用新型通过多个玻璃柱内上下运动的活塞,能够将水箱内的液体吸入玻璃柱内,能够清晰的反映出该项目的柱状图,同时通过连接在活塞上的联动杆和线柱上的弹力绳,能够反映出对应的折线图,大大提高了绘图的效率,节省了课堂时间,同时采用升降的方式将本装置放置在讲桌内,节省了空间,本装置设计思路清晰,结构简单,便于操作,能够快速完成柱状图和折线图的绘制。

Claims (5)

1.一种创业规划分析装置,包括讲桌(1),其特征在于,所述讲桌(1)的顶部开有竖向的放置槽(2),所述放置槽(2)内上下滑动安装有升降板(3),所述升降板(3)的前端面上开有多个竖向的玻璃柱槽(4),多个所述玻璃柱槽(4)内均安装有外方内圆的玻璃柱(5),多个所述玻璃柱(5)内均滑动安装有活塞(6),多个所述玻璃柱(5)的底端均连接有分支水管(7),多个所述分支水管(7)上均安装有换向阀(8),所述升降板(3)的后端面上开有水箱安装槽(9),所述水箱安装槽(9)内安装有水箱(10),所述水箱(10)的底端连接有水管(11),多个所述分支水管(7)均与水管(11)连通,所述水箱(10)内滑动安装有水箱活塞(12),所述水箱活塞(12)与水箱(10)的顶部内壁之间安装有拉簧(13)。
2.根据权利要求1所述的一种创业规划分析装置,其特征在于,所述升降板(3)的前端面上开有多个竖向且位于多个玻璃柱槽(4)上方的线柱槽(14),多个所述线柱槽(14)分别于多个玻璃柱槽(4)两两对应,每组相互对应的线柱槽(14)的底部与玻璃柱槽(4)的顶部之间均开有通孔,多个所述活塞(6)的顶部均固定连接有贯穿玻璃柱(5)顶部且穿过通孔的联动杆(15),多个所述联动杆(15)的顶端均一体连接有伸出线柱槽(14)前端面的线柱(16),多个所述线柱(16)上均开有穿线孔,多个所述线柱(16)之间连接有弹力绳(17)。
3.根据权利要求2所述的一种创业规划分析装置,其特征在于,多个所述玻璃柱槽(4)和多个所述线柱槽(14)的一侧均设有刻度,所述升降板(3)的前端面上固定有位于每组相互对应的玻璃柱槽(4)与线柱槽(14)之间的名牌(18)。
4.根据权利要求1所述的一种创业规划分析装置,其特征在于,所述放置槽(2)的左右两侧壁上分别开有升降滑槽(19),两个所述升降滑槽(19)内均转动安装有竖向的升降丝杆(20),两个所述升降丝杆(20)的底部通过链轮组连接,且放置槽(2)内安装有位于链轮组上方的隔板,位于放置槽(2)左侧的升降丝杆(20)的顶部同轴安装有从动锥齿轮(21),放置槽(2)左侧的升降滑槽(19)内转动安装有与从动锥齿轮(21)啮合的主动锥齿轮(22),所述主动锥齿轮(22)同轴连接有位于讲桌(1)左侧的转手(23),所述升降板(3)的左右两侧的底部均安装有固定套筒(24),两个所述固定套筒(24)分别安装在两个升降丝杆(20)上。
5.根据权利要求1所述的一种创业规划分析装置,其特征在于,所述讲桌(1)的前端面上安装有展示板(25),所述展示板(25)的四个角的位置均安装有两个铆钉(26),两个所述铆钉(26)之间均连接有橡胶绳(27)。
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