CN207052147U - 一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置，包括箱体，所述箱体的上端中部通过活动槽口活动安装展示板，所述展示板的下端固定连接支撑板的上端，所述支撑板的下端外侧固定连接锥形凸起的上端内对应侧，所述锥形凸起滑动安装在锥形凹槽的内部。下压盖板，伸缩板重新回到原来位置，锁住盖板，同时盖板完全盖住活动槽口，方便存放展示板，通过活动筒的下端接触地面，方便将该基于视觉传达设计的语文教学演示装置固定在某个位置，当需要移动时，向外拉动引拉板，活动筒离开地面，即可方便滚轮移动，方便将该基于视觉传达设计的语文教学演示装置移动。

Description

一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置

技术领域

本实用新型涉及演示装置技术领域，具体为一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置。

背景技术

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化，语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，是人们交流思想的工具，具有工具性与人文性的统一特点。

目前，在语文教学的过程中经常需要在演示板上讲解各种语文知识，然而现有的演示装置不能更好的便于存放和呈现展示板，且不能更方便移动或固定在某个位置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置，包括箱体，所述箱体的上端中部通过活动槽口活动安装展示板，所述展示板的下端固定连接支撑板的上端，所述支撑板的下端外侧固定连接锥形凸起的上端内对应侧，所述锥形凸起滑动安装在锥形凹槽的内部，所述支撑板的下端中部两侧固定连接圆柱件的上端，所述圆柱件的下端固定连接第一塞体的上端中部，所述第一塞体滑动连接第一升降筒的内壁，所述第一升降筒的下端固定连接第二塞体的上端，所述第二塞体的上端中部固定连接第一弹簧的上端中部，所述第二塞体的下端中部固定连接第二弹簧的上端，所述第二塞体滑动连接第二升降筒的内壁，所述展示板的上端固定连接盖板的上端中部，所述盖板的下端两侧固定连接连接杆的上端，所述连接杆的下端固定连接斜角体的上端内对应部，所述箱体的上部左右两端固定连接立方件的内对应端，所述立方件的内部设有锁入孔，所述立方件的外对应侧中部通过板孔活动安装伸缩板，所述伸缩板的外对应端固定连接圆板的内对应端中部，所述圆板的外对应端中心固定连接拉杆的内对应端，所述圆板滑动连接圆筒件的内壁，所述圆板件的外对应端固定连接第三弹簧的内对应端，所述拉杆的外对应端固定连接拉板的内对应端中部，所述箱体的下端中部两侧固定连接立柱件的上端，所述立柱件的下端设有滚轮槽，所述滚轮槽的两侧通过转轴转动安装滚轮，所述立柱件的中部通过插孔活动安装圆轴件，所述圆轴件通过轴孔活动安装在活动筒的上部两侧，所述活动筒的上端中部固定连接第四弹簧的下端，所述圆轴件的外对应端固定连接引拉板的内对应端中部。

优选的，所述第一升降筒通过上端口活动安装圆柱件。

优选的，所述第一弹簧的上端固定连接第一塞体的下端。

优选的，所述第二升降筒通过上端口活动安装第一升降筒，且第二升降筒的下端固定连接箱体的内侧下端中部两侧。

优选的，所述锥形凹槽的外对应端固定连接箱体的内部左右两端。

优选的，所述第三弹簧套在拉杆的中部外侧，且拉杆通过圆孔活动安装在圆筒件的外对应端中部。

优选的，所述立柱件通过孔活动安装在活动筒的上端中部。

优选的，所述第四弹簧的上端固定连接箱体的下端两侧，且第四弹簧套在立柱件的上部外侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该基于视觉传达设计的语文教学演示装置，下压盖板，伸缩板重新回到原来位置，锁住斜角体，锁住盖板，同时盖板完全盖住活动槽口，方便存放展示板，向外拉动拉板，直至伸缩板无接触斜角体，展示板重新回到原来的位置，方便展示板的呈现，通过活动筒的下端接触地面，方便将该基于视觉传达设计的语文教学演示装置固定在某个位置，当需要移动时，向外拉动引拉板，活动筒离开地面，即可方便滚轮移动，方便将该基于视觉传达设计的语文教学演示装置移动。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的整体局部剖切示意图；

图3为本实用新型的锥形凹槽与锥形凸起配合示意图。

图中：1箱体、2活动槽口、3展示板、4支撑板、5锥形凸起、6锥形凹槽、7圆柱件、8第一塞体、9第一升降筒、10第二塞体、11第一弹簧、12第二弹簧、13第二升降筒、14盖板、15连接杆、16斜角体、17立方件、18锁入孔、19板孔、20伸缩板、21圆板、22拉杆、23圆筒件、24第三弹簧、25拉板、26立柱件、27滚轮槽、28滚轮、29插孔、30圆轴件、31轴孔、32活动筒、33第四弹簧、34引拉板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置，包括箱体1，箱体1的上端中部通过活动槽口2活动安装展示板3，保证了展示板3可上下移动性，展示板3的下端固定连接支撑板4的上端，支撑板4的厚度等于箱体1上端的厚度，保证了展示板3可完全展示性，支撑板4的下端外侧固定连接锥形凸起5的上端内对应侧，锥形凸起5滑动安装在锥形凹槽6的内部，通过锥形凸起5与锥形凹槽6的配合，保证了展示板3上下移动的稳定性，锥形凹槽6的外对应端固定连接箱体1的内部左右两端，支撑板4的下端中部两侧固定连接圆柱件7的上端，圆柱件7的下端固定连接第一塞体8的上端中部，第一塞体8滑动连接第一升降筒9的内壁，第一升降筒9通过上端口活动安装圆柱件7，第一升降筒9的下端固定连接第二塞体10的上端，第二塞体10的上端中部固定连接第一弹簧11的上端中部，第一弹簧11的上端固定连接第一塞体8的下端，第二塞体10的下端中部固定连接第二弹簧12的上端，第二塞体10滑动连接第二升降筒13的内壁，第二升降筒13通过上端口活动安装第一升降筒9，且第二升降筒13的下端固定连接箱体1的内侧下端中部两侧，通过第一塞体8与第一升降筒9的配合，第二塞体10与第二升降筒13的配合，即可对展示板3上升和下降的行程进行限位，当展示板3完全冒出箱体1时，展示板3停止上升，当盖板14完全接触箱体1的上端，为展示板3最大下降行程，展示板3的上端固定连接盖板14的上端中部，盖板14的下端两侧固定连接连接杆15的上端，连接杆15的下端固定连接斜角体16的上端内对应部，斜角体16可垂直插入锁入孔18内，箱体1的上部左右两端固定连接立方件17的内对应端，立方件17的内部设有锁入孔18，立方件17的外对应侧中部通过板孔19活动安装伸缩板20，保证了伸缩板20左右移动的稳定性，且斜角体16无插入锁入孔18内时，伸缩板20与锁入孔18的内对应端的横向水平距离为3毫米，方便斜角体16抵压伸缩板20，伸缩板20的外对应端固定连接圆板21的内对应端中部，圆板21的外对应端中心固定连接拉杆22的内对应端，圆板21滑动连接圆筒件23的内壁，通过圆板21与圆筒件23的配合，进一步保证了伸缩板20左右移动的稳定性，圆板件21的外对应端固定连接第三弹簧24的内对应端，第三弹簧24套在拉杆22的中部外侧，保证了第三弹簧24伸缩状态的稳定性，且拉杆22通过圆孔活动安装在圆筒件23的外对应端中部，保证了拉杆22左右移动的稳定性，拉杆22的外对应端固定连接拉板25的内对应端中部，通过拉板25方便拉引拉杆22，箱体1的下端中部两侧固定连接立柱件26的上端，立柱件26通过孔活动安装在活动筒32的上端中部，立柱件26的下端设有滚轮槽27，滚轮槽27的两侧通过转轴转动安装滚轮28，立柱件26的中部通过插孔29活动安装圆轴件30，圆轴件30通过轴孔31活动安装在活动筒32的上部两侧，活动筒32的上端中部固定连接第四弹簧33的下端，圆轴件30插入插孔29和轴孔31时，第四弹簧33为拉伸状态，第四弹簧33的上端固定连接箱体1的下端两侧，且第四弹簧33套在立柱件26的上部外侧，保证了第四弹簧33被拉伸状态的稳定性，圆轴件30的外对应端固定连接引拉板34的内对应端中部，通过引拉板34，方便引拉圆轴件30。

本实用新型在具体实施时：下压盖板14，带动展示板3和支撑板4通过锥形凸起5沿着锥形凹槽6平稳向下移动，同时通过第一塞体8和第二塞体10的抵压，第一弹簧11和第二弹簧12被抵压，待斜角体16抵压伸缩板20，通过圆板21的回压，第三弹簧24渐渐被压缩，直到斜角体16的斜面完全脱出伸缩板20，通过第三弹簧24的回弹，使得伸缩板20重新回到原来位置，锁住斜角体16，继而锁住盖板14，同时盖板14完全盖住活动槽口2，继而方便存放展示板3，向外拉动拉板25，带动拉杆22向外移动，直至伸缩板20无接触斜角体16，斜角体16为自由状态，通过第一弹簧11和第二弹簧12的回弹，使得展示板3重新回到原来的位置，方便展示板3的呈现，通过活动筒32的下端接触地面，使得滚轮28无法正常转动，继而方便将该基于视觉传达设计的语文教学演示装置固定在某个位置，当需要移动时，向外拉动引拉板34，带动圆轴件30完全脱出插孔29和轴孔31，受到第四弹簧33的回弹，活动筒32离开地面，即可方便滚轮28移动，继而方便将该基于视觉传达设计的语文教学演示装置移动。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的上端中部通过活动槽口(2)活动安装展示板(3)，所述展示板(3)的下端固定连接支撑板(4)的上端，所述支撑板(4)的下端外侧固定连接锥形凸起(5)的上端内对应侧，所述锥形凸起(5)滑动安装在锥形凹槽(6)的内部，所述支撑板(4)的下端中部两侧固定连接圆柱件(7)的上端，所述圆柱件(7)的下端固定连接第一塞体(8)的上端中部，所述第一塞体(8)滑动连接第一升降筒(9)的内壁，所述第一升降筒(9)的下端固定连接第二塞体(10)的上端，所述第二塞体(10)的上端中部固定连接第一弹簧(11)的上端中部，所述第二塞体(10)的下端中部固定连接第二弹簧(12)的上端，所述第二塞体(10)滑动连接第二升降筒(13)的内壁，所述展示板(3)的上端固定连接盖板(14)的上端中部，所述盖板(14)的下端两侧固定连接连接杆(15)的上端，所述连接杆(15)的下端固定连接斜角体(16)的上端内对应部，所述箱体(1)的上部左右两端固定连接立方件(17)的内对应端，所述立方件(17)的内部设有锁入孔(18)，所述立方件(17)的外对应侧中部通过板孔(19)活动安装伸缩板(20)，所述伸缩板(20)的外对应端固定连接圆板(21)的内对应端中部，所述圆板(21)的外对应端中心固定连接拉杆(22)的内对应端，所述圆板(21)滑动连接圆筒件(23)的内壁，所述圆板

(21)的外对应端固定连接第三弹簧(24)的内对应端，所述拉杆(22)的外对应端固定连接拉板(25)的内对应端中部，所述箱体(1)的下端中部两侧固定连接立柱件(26)的上端，所述立柱件(26)的下端设有滚轮槽(27)，所述滚轮槽(27)的两侧通过转轴转动安装滚轮(28)，所述立柱件(26)的中部通过插孔(29)活动安装圆轴件(30)，所述圆轴件(30)通过轴孔(31)活动安装在活动筒(32)的上部两侧，所述活动筒(32)的上端中部固定连接第四弹簧(33)的下端，所述圆轴件(30)的外对应端固定连接引拉板(34)的内对应端中部。

2.根据权利要求1所述的一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置，其特征在于：所述第一升降筒(9)通过上端口活动安装圆柱件(7)。

3.根据权利要求1所述的一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置，其特征在于：所述第一弹簧(11)的上端固定连接第一塞体(8)的下端。

4.根据权利要求1所述的一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置，其特征在于：所述第二升降筒(13)通过上端口活动安装第一升降筒(9)，且第二升降筒(13)的下端固定连接箱体(1)的内侧下端中部两侧。

5.根据权利要求1所述的一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置，其特征在于：所述锥形凹槽(6)的外对应端固定连接箱体(1)的内部左右两端。

6.根据权利要求1所述的一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置，其特征在于：所述第三弹簧(24)套在拉杆(22)的中部外侧，且拉杆(22)通过圆孔活动安装在圆筒件(23)的外对应端中部。

7.根据权利要求1所述的一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置，其特征在于：所述立柱件(26)通过孔活动安装在活动筒(32)的上端中部。

8.根据权利要求1所述的一种基于视觉传达设计的语文教学演示装置，其特征在于：所述第四弹簧(33)的上端固定连接箱体(1)的下端两侧，且第四弹簧(33)套在立柱件(26)的上部外侧。