CN203182406U - 一种新型教学板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种新型教学板，包括两个底座，底座上设置有支撑套筒，支撑套筒内插接有支撑杆，支撑套筒上设置有第一锁紧螺栓，支撑杆上设置有调节板，调节板上设置有滑槽，调节板通过第二锁紧螺栓与支撑杆固定连接，支撑杆的一侧设置有调节套筒，调节套筒内插接有调节杆，调节套筒上设置有第三锁紧螺栓，调节套筒的下端和调节杆的上端分别设置有支撑板，调节套筒上设置有两个连接耳，位于上部的连接耳与支撑杆铰接，位于下部的连接耳与调节板铰接；使用时，可以根据需要调节板体的高度和倾斜角度，还可以调节调节套筒和调节杆，从而可以在支撑板上放置不同大小的板体，能够满足教学过程中的多种需求，使用方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用设备，具体的说涉及一种新型教学板。
背景技术
在进行教学时，通常会用到教学板，现在所使用的教学板包括底座和设置在底座上部的板体，教师在板体上进行书写和教学。现在所使用的教学板，板体的高度和倾斜角度不能根据需要进行调节，使用不方便。
实用新型内容
本实用新型所要解决的问题是提供一种能够根据需要进行调节、使用方便的新型教学板。
为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：一种新型教学板，包括两个底座，所述底座上设置有支撑套筒，所述支撑套筒内插接有支撑杆，所述支撑套筒上设置有第一锁紧螺栓，所述支撑杆上设置有调节板，所述调节板上设置有滑槽，所述调节板通过第二锁紧螺栓与支撑杆固定连接，所述支撑杆的一侧设置有调节套筒，所述调节套筒内插接有调节杆，所述调节套筒上设置有第三锁紧螺栓，所述调节套筒的下端和调节杆的上端分别设置有支撑板，所述调节套筒上设置有两个连接耳，位于上部的连接耳与支撑杆铰接，位于下部的连接耳与调节板铰接。
一种具体优化方案，其中一个底座上的支撑套筒和支撑杆上设置有连接套筒，另外一个底座上的支撑套筒和支撑杆上设置有连接杆，所述连接杆与连接套筒插接，所述连接套筒上设置有第五锁紧螺栓。
一种具体优化方案，所述调节杆上的支撑板通过第四锁紧螺栓与调节杆连接。
一种具体优化方案，所述底座的底部设置有滚轮。
本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点：使用时，可以根据需要调节板体的高度和倾斜角度，还可以调节调节套筒和调节杆，从而可以在支撑板上放置不同大小的板体，能够满足教学过程中的多种需求，使用方便。
附图说明
附图1为本实用新型实施例中一种新型教学板的结构示意图；
附图2为附图1的右视图。
图中：
1-滚轮；2-底座；3-支撑套筒；4-第一锁紧螺栓；5-支撑杆；6-调节板；7-滑槽；8-第二锁紧螺栓；9-调节套筒；10-连接耳；11-第三锁紧螺栓；12-支撑板；13-第四锁紧螺栓；14-调节杆；15-板体；16-连接套筒；17-第五锁紧螺栓；18-连接杆。
具体实施方式
实施例：如附图1和附图2所示，一种新型教学板，包括两个底座2，所述底座2上设置有支撑套筒3，所述支撑套筒3内插接有支撑杆5，所述支撑套筒3上设置有第一锁紧螺栓4，所述支撑杆5上设置有调节板6，所述调节板6上设置有滑槽7，所述调节板6通过第二锁紧螺栓8与支撑杆5固定连接，所述支撑杆5的一侧设置有调节套筒9，所述调节套筒9内插接有调节杆14，所述调节套筒9上设置有第三锁紧螺栓11，所述调节套筒9的下端和调节杆4的上端分别设置有支撑板12，所述支撑板12上设置有板体15，所述调节套筒9上设置有两个连接耳10，位于上部的连接耳10与支撑杆5铰接，位于下部的连接耳10与调节板6铰接。
其中一个底座2上的支撑套筒3和支撑杆5上设置有连接套筒16，另外一个底座2上的支撑套筒3和支撑杆5上设置有连接杆18，所述连接杆18与连接套筒16插接，所述连接套筒16上设置有第五锁紧螺栓17。
所述调节杆4上的支撑板12通过第四锁紧螺栓13与调节杆4连接。
所述底座2的底部设置有滚轮1。
Claims (4)
1.一种新型教学板，包括两个底座(2)，其特征在于：所述底座(2)上设置有支撑套筒(3)，所述支撑套筒(3)内插接有支撑杆(5)，所述支撑套筒(3)上设置有第一锁紧螺栓(4)，所述支撑杆(5)上设置有调节板(6)，所述调节板(6)上设置有滑槽(7)，所述调节板(6)通过第二锁紧螺栓(8)与支撑杆(5)固定连接，所述支撑杆(5)的一侧设置有调节套筒(9)，所述调节套筒(9)内插接有调节杆(14)，所述调节套筒(9)上设置有第三锁紧螺栓(11)，所述调节套筒(9)的下端和调节杆(4)的上端分别设置有支撑板(12)，所述调节套筒(9)上设置有两个连接耳(10)，位于上部的连接耳(10)与支撑杆(5)铰接，位于下部的连接耳(10)与调节板(6)铰接。
2.如权利要求1所述的一种新型教学板，其特征在于：其中一个底座(2)上的支撑套筒(3)和支撑杆(5)上设置有连接套筒(16)，另外一个底座(2)上的支撑套筒(3)和支撑杆(5)上设置有连接杆(18)，所述连接杆(18)与连接套筒(16)插接，所述连接套筒(16)上设置有第五锁紧螺栓(17)。
3.如权利要求1所述的一种新型教学板，其特征在于：所述调节杆(4)上的支撑板(12)通过第四锁紧螺栓(13)与调节杆(4)连接。
4.如权利要求1所述的一种新型教学板，其特征在于：所述底座(2)的底部设置有滚轮(1)。
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| CN 201320272477 CN203182406U (zh) | 2013-05-05 | 2013-05-05 | 一种新型教学板 |
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN107244161A (zh) * | 2017-06-30 | 2017-10-13 | 无锡市南长街小学 | 一种教学使用的多功能黑板 |
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