CN211062275U - 一种英语单词记忆转盘 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于转盘技术领域,尤其为一种英语单词记忆转盘,包括前壳和第一滑柱,所述前壳的一侧开设有第一窗口,所述第一窗口的一侧固定连接有第一长条,所述第一长条内部的一侧开设有第一滑槽,所述第一滑槽的内部嵌入有第一滑板,所述第一滑板的表面固定连接有第一把手,所述第一窗口的底部开设有长形空槽,所述前壳的一侧开设有第二窗口,所述第二窗口的一侧固定连接有第二长条,所述第二长条的一侧开设有第二滑槽,所述第二滑槽的内部嵌入有第二滑板。本实用新型通过转盘的转动实现单词在窗口处的变化,同时可以在通过第一把手打开或关闭窗口,有助于学生对单词的记忆,不仅增加了学生学习的趣味性,提高其大脑的活跃性,增强记忆能力。
Description
技术领域
本实用新型属于转盘技术领域,具体涉及一种英语单词记忆转盘。
背景技术
随着社会的进步,英语变得越来越重要,有变成我国第二语言的趋势,现在的英语学习,由原来的高中才开始学习,变为现在的小学,甚至幼儿园就开始学习英语,而且英语对于以后出国的深造,毕业找工作都大有影响,可见英语的重要性,对于英语的学习,单词陌生、枯燥无味,使很多英语学习者产生烦躁、厌学的情绪,这对英语学习者学习英语有很大的阻碍作用。现在英语都是从小开始抓起,如果一开始就不能让孩子对英语产生兴趣,自发的去想学英语,那么对于以后英语的学习和提高会产生相反的作用,使孩子越发的讨厌学习英语,学生在学习英语单词的时候要重复大量记忆和读写,一般都是拿着课本进行读写练习,但是这样会造成学生学习英语单词没有趣味性,简单的机械式记忆,不仅效率低,而且容易打困,单词都是顺着书上的顺序进行记忆,没有打乱顺序,不利于学生记忆的牢固性,且学生长时间学习至于其参加活动锻炼减少,不利于学生身体健康,久而久之,很多学生因为兴趣原因没办法坚持记英语单词,而不能良好地掌握英语。
实用新型内容
为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种语单词记忆转盘,解决了在学习英语的时候枯燥无味,没有趣味性的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种语单词记忆转盘,包括前壳和第一滑柱,所述前壳的一侧开设有第一窗口,所述第一窗口的一侧固定连接有第一长条,所述第一长条内部的一侧开设有第一滑槽,所述第一滑槽的内部嵌入有第一滑板,所述第一窗口的底部开设有长形空槽,所述前壳的一侧开设有第二窗口,所述第二窗口的一侧固定连接有第二长条,所述第二长条的一侧开设有第二滑槽,所述第二滑槽的内部嵌入有第二滑板,所述前壳的顶部设置有第三长条,所述第三长条的内部开设有第三滑槽,所述第三滑槽的内部嵌入有第一滑块,所述第三长条表面的一侧设置开设有第一空槽,所述第一滑块的内部开设有横槽,所述第一滑块的内部开设有竖槽,所述第一滑柱贯穿第一滑块延伸至前壳的内部,所述转盘的另一侧固定连接有第二转动柱,所述第二转动柱的表面开设有半圆槽,所述前壳内部的一侧固定连接有第五长槽,所述第五长槽的表面开设有第五滑槽,所述第五滑槽的内部嵌入有第五滑块,所述第五滑块与第二转动柱连接,所述前壳的一侧固定连接有长板,所述长板的表面活动连接有第三转动轴,所述第三转动轴的表面连接有传动带,所述第三转动轴的一端固定连接有第二转动盖,所述传动带的一侧连接有第四转动轴,所述第四转动轴的表面活动连接有转动柱,所述第四转动轴的一端固定连接有第三转动盖。
优选的,所述第一滑柱的表面固定连接有固定条,所述固定条的上部设置有第一弹簧,所述第一弹簧的上部固定连接有第一转动盖。
优选的,所述第四长条的表面开设有第四滑槽,所述第四滑槽的内部嵌入有第四滑块,所述第四滑块的表面固定连接有第一转动柱,所述第一转动柱的一端固定连接有转盘。
优选的,所述转盘的一侧开设有磁孔,所述磁孔的表面磁力连接有磁铁,所述磁铁的表面固定连接有书写板。
优选的,所述长板的表面固定连接有第二弹簧,所述第二弹簧的下侧固定连接有固定板,所述固定板的下侧活动连接有弧形块。
优选的,所述第一滑板的表面固定连接第一把手,所述第二滑板的表面固定连接有第二把手。
优选的,所述前壳的表面固定连接有磁性书写板。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
本实用新型通过转盘的转动实现单词在窗口处的变化,同时可以在通过第一把手打开或关闭窗口,有助于学生对单词的记忆,不仅增加了学生学习的趣味性,提高其大脑的活跃性,增强记忆能力,且打乱了记忆顺序,增强了记忆的牢固性。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
在附图中:
图1为本实用新型的立体图;
图2为本实用新型的正视图;
图3为本实用新型内部局部示意图;
图4为本实用新型前壳的内部剖视图;
图5为本实用新型的后视图;
图6为本实用新型前壳的内部剖视图;
图7为本实用新型转盘的立体图;
图8为本实用新型转盘的剖视图;
图9为本实用新型A的局部放大示意图;
图10为本实用新型B的局部放大示意图。
图中:1前壳;101磁性书写板;2第一窗口;3第一长条;3001第二转动柱;3101第五滑块;4第一滑槽;5第一滑板;6长形空槽;7第一把手;8 第二长条;801第二窗口;9第二滑槽;10第二滑板;11第二把手;12第一空槽;13第三长条;14第三滑槽;15第一滑块;16第一滑柱;17第一转动盖;18第一弹簧;19固定条;20横槽;21竖槽;22第四长条;23第四滑槽; 24转盘;25磁孔;26磁铁;27书写板;28第一转动柱;29第四滑块;30半圆槽;31第五长槽;32第五滑槽;33弧形块;34固定板;35第二弹簧;36 长板;37第三转动轴;38传动带;39第二转动盖;40小圆孔;41转动柱; 42第四转动轴;43第三转动盖。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-10本实用新型提供以下技术方案:一种英语单词记忆转盘,包括前壳1和第一滑柱16,前壳1的一侧开设有第一窗口2,第一窗口2的一侧固定连接有第一长条3,第一长条3内部的一侧开设有第一滑槽4,第一滑槽4的内部嵌入有第一滑板5,第一窗口2的底部开设有长形空槽6,前壳 1的一侧开设有第二窗口801,第二窗口801的一侧固定连接有第二长条8,第二长条8的一侧开设有第二滑槽9,第二滑槽9的内部嵌入有第二滑板10,前壳1的顶部设置有第三长条13,第三长条13的内部开设有第三滑槽14,第三滑槽14的内部嵌入有第一滑块15,第三长条13表面的一侧设置开设有第一空槽12,第一滑块15的内部开设有横槽20,第一滑块15的内部开设有竖槽21,第一滑柱16贯穿第一滑块15延伸至前壳1的内部,通过第一滑块 15在第三滑槽14中进行运动使第一滑柱16与其下端的限制块移动,在通过按下第一滑柱16使底部的限制块卡住第二转动柱3001,方便减少第二转动柱 3001的转动,从而使转盘24停止,前壳1的内部固定连接有第四长条22,转盘24的另一侧固定连接有第二转动柱3001,第二转动柱3001的表面开设有半圆槽30,前壳1内部的一侧固定连接有第五长槽31,第五长槽31的表面开设有第五滑槽32,第五滑槽32的内部嵌入有第五滑块3101,第五滑块 3101与第二转动柱3001连接,前壳1的一侧固定连接有长板36,长板36的表面活动连接有第三转动轴37,第三转动轴37的表面连接有传动带38,第三转动轴37的一端固定连接有第二转动盖39,传动带38的一侧连接有第四转动轴42,第四转动轴42的表面活动连接有转动柱41,第四转动轴42的一端固定连接有第三转动盖43。
具体的,第一滑柱16的表面固定连接有固定条19,固定条19的上部设置有第一弹簧18,第一弹簧18的上部固定连接有第一转动盖17,第一滑柱 16可以被按下,当固定条19被卡在竖槽21中可以实现转盘24的停止同时可以固定转盘24,可以控制转盘24的转动时间减少长时间的转动,方便进行人为调节转动的时候。
具体的,第四长条22的表面开设有第四滑槽23,第四滑槽23的内部嵌入有第四滑块29,第四滑块29的表面固定连接有第一转动柱28,第一转动柱28的一端固定连接有转盘24,通过第四滑块29可以在第四滑槽23中滑动且滑动时通过第一转动柱28的滑动从而使转盘24进行移动,方便将转盘24 从前壳1内滑出,方便给转盘24上的书写板27进行更换,方便进行维修和检查转盘24上的书写板27。
具体的,转盘24的一侧开设有磁孔25,磁孔25的表面磁力连接有磁铁 26,磁铁26的表面固定连接有书写板27,通过磁铁26吸紧磁孔25,磁铁26 上表面连接书写板27通过磁力可以实现书写板27的固定和取出。
具体的,长板36的表面固定连接有第二弹簧35,第二弹簧35的下侧固定连接有固定板34,固定板34的下侧活动连接有弧形块33,通过第二弹簧 35实现弧形块33与半圆槽30的固定,当要拉出转盘24时将第二转动盖39 拉出,通过弧形块33实现连接功能。
具体的,第一滑板5的表面固定连接第一把手7,第二滑板10的表面固定连接有第二把手11,通过拉动第一把手7与第二把手11让第一滑板5上下移动可以实现单词的遮挡,可以进行单词的默写,方便进行查看默写的对错。
具体的,前壳1的表面固定连接有磁性书写板101,在磁性书写板101可进行单词默写,减少粉笔的使用从而减少灰尘的产生,增加干净度,减少学生和老师受到粉尘的侵害,减少粉笔的使用,方便进行擦除默写的单词。
本实用新型的工作原理及使用流程:本实用新型安装好过后,通过转动第三转动盖43会带动传动带38,传动带38又带动第三转动轴37,第三转动轴37旋转弧形块33,弧形块33会卡进半圆槽30,卡进的同时会带动第二转动柱3001,第二转动柱3001带动转盘24转动,来实现单词的变化,通过按下第一转动盖17来实现转盘24的停止,当固定条19卡进竖槽21时可实现转盘的固定,通过第一把手7与第二把手11可以实现单词的遮挡,可以进行单词的默写,前壳1的表面固定连接有磁性书写板101,在磁性书写板101可进行单词默写,长板36表面连接有第二弹簧35,通过第二弹簧35实现弧形块33与半圆槽30的固定,当要拉出转盘24时要将第二转动盖39拉出使弧形块33与半圆槽30分离。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种英语单词记忆转盘,包括前壳(1)和第一滑柱(16),其特征在于:所述前壳(1)的一侧开设有第一窗口(2),所述第一窗口(2)的一侧固定连接有第一长条(3),所述第一长条(3)内部的一侧开设有第一滑槽(4),所述第一滑槽(4)的内部嵌入有第一滑板(5),所述第一窗口(2)的底部开设有长形空槽(6),所述前壳(1)的一侧开设有第二窗口(801),所述第二窗口(801)的一侧固定连接有第二长条(8),所述第二长条(8)的一侧开设有第二滑槽(9),所述第二滑槽(9)的内部嵌入有第二滑板(10),所述前壳(1)的顶部设置有第三长条(13),所述第三长条(13)的内部开设有第三滑槽(14),所述第三滑槽(14)的内部嵌入第一滑块(15),所述第三长条(13)表面的一侧设置开设有第一空槽(12),所述第一滑块(15)的内部开设有横槽(20),所述第一滑块(15)的内部开设有竖槽(21),所述第一滑柱(16)贯穿第一滑块(15)延伸至前壳(1)的内部,所述前壳(1)的内部固定连接有第四长条(22),所述转盘(24)的另一侧固定连接有第二转动柱(3001),所述第二转动柱(3001)的表面开设有半圆槽(30),所述前壳(1)内部的一侧固定连接有第五长槽(31),所述第五长槽(31)的表面开设有第五滑槽(32),所述第五滑槽(32)的内部嵌入有第五滑块(3101),所述第五滑块(3101)与第二转动柱(3001)连接,所述前壳(1)的一侧固定连接有长板(36),所述长板(36)的表面活动连接有第三转动轴(37),所述第三转动轴(37)的表面连接有传动带(38),所述第三转动轴(37)的一端固定连接有第二转动盖(39),所述传动带(38)的一侧连接有第四转动轴(42),所述第四转动轴(42)的表面活动连接有转动柱(41),所述第四转动轴(42)的一端固定连接有第三转动盖(43)。
2.根据权利要求1所述的一种英语单词记忆转盘,其特征在于:所述第一滑柱(16)的表面固定连接有固定条(19),所述固定条(19)的上部设置有第一弹簧(18),所述第一弹簧(18)的上部固定连接有第一转动盖(17)。
3.根据权利要求1所述的一种英语单词记忆转盘,其特征在于:所述第四长条(22)的表面开设有第四滑槽(23),所述第四滑槽(23)的内部嵌入有第四滑块(29),所述第四滑块(29)的表面固定连接有第一转动柱(28),所述第一转动柱(28)的一端固定连接有转盘(24)。
4.根据权利要求1所述的一种英语单词记忆转盘,其特征在于:所述转盘(24)的一侧开设有磁孔(25),所述磁孔(25)的表面磁力连接有磁铁(26),所述磁铁(26)的表面固定连接有书写板(27)。
5.根据权利要求1所述的一种英语单词记忆转盘,其特征在于:所述长板(36)的表面固定连接有第二弹簧(35),所述第二弹簧(35)的下侧固定连接有固定板(34),所述固定板(34)的下侧活动连接有弧形块(33)。
6.根据权利要求1所述的一种英语单词记忆转盘,其特征在于,所述第一滑板(5)的表面固定连接有第一把手(7),所述第二滑板(10)的表面固定连接有第二把手(11)。
7.根据权利要求1所述的一种英语单词记忆转盘,其特征在于:所述前壳(1)的表面固定连接有磁性书写板(101)。
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CN113205708A (zh) * | 2021-04-27 | 2021-08-03 | 潍坊护理职业学院 | 一种便于携带的多功能医学英语单词学习设备 |
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