CN211044681U - 一种中文讲解展示架 - Google Patents

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CN211044681U CN201922403568.9U CN201922403568U CN211044681U CN 211044681 U CN211044681 U CN 211044681U CN 201922403568 U CN201922403568 U CN 201922403568U CN 211044681 U CN211044681 U CN 211044681U
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张芳
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Abstract

本实用新型公开了一种中文讲解展示架,包括底座、升降杆和展示板,所述底座的下表面活动连接有车轮,所述底座的上表面固定连接有储物箱,所述底座上表面的中部固定连接有升降杆,所述升降杆的外侧面从上至下依次设置有展示板和定位板,所述展示板的两侧均开设有内置展示板孔。该中文讲解展示架,通过升降杆的设置,升降杆的外侧面通过螺纹与定位板螺纹连接,需要升降展示板时,可以直接转动定位板进行升降,位置可以根据需要的高度随时进行调整,简单方便,利于老师讲解,学生观看,通过展示架的设置,若外展示板的使用空间不足,可以向上打开固定扣,拉住卡环,将内展示板拉出,提高使用空间,不用时收入进去,减少占用空间。

Description

一种中文讲解展示架
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种中文讲解展示架。
背景技术
在进行中文讲解时,常常需要使用展示架,来展示大量的中文作品,或者图片,供同学们参考学习,方法是老师将作用粘贴在黑板上为同学们讲解展示,占用黑板,使得黑板的有效面积缩小,严重的影响教学的正常进行。另一方面,为了给学生创建良好的学习氛围,往往需要将同学带到大自然当中进行讲解和展示,外出讲解时,黑板重量大,无法移动,使得中文教学存在限制,因而提出了这种中文讲解展示架。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种中文讲解展示架,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:包括底座、升降杆和展示板,所述底座的下表面活动连接有车轮,所述底座的上表面固定连接有储物箱,所述底座上表面的中部固定连接有升降杆,所述升降杆的外侧面从上至下依次设置有展示板和定位板,所述展示板的两侧均开设有内置展示板孔。
可选的,所述升降杆的外侧面开设有螺纹。
可选的,所述展示板包括外展示板、内展示板和固定扣,所述外展示板的两侧从上至下依次设置有固定扣和内展示板。
可选的,所述内展示板的一侧活动连接有拉环。
可选的,所述车轮的数量为四个,且四个车轮以矩形列阵的形式活动连接在底座的下表面。
可选的,所述储物箱的一侧设置有开关。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种中文讲解展示架,具备以下有益效果:
1、该中文讲解展示架,通过展示架的设置,增加展示空间,提高中文讲解效果,若外展示板的使用空间不足,可以向上打开固定扣,拉住卡环,将内展示板拉出,提高使用空间,不用时收入进去,可以减少占用空间,十分便捷。
2、该中文讲解展示架,通过升降杆的设置,能够升降展示板,至合适位置,升降杆的外侧面通过螺纹与定位板螺纹连接,需要升降展示板时,可以直接转动定位板进行升降,位置可以根据需要的高度随时进行调整,简单方便,利于老师讲解,学生观看。
附图说明
图1为本实用新型中文讲解展示架结构示意图;
图2为本实用新型内展示架结构示意图;
图3为本实用新型透视结构示意图。
图中:1、底座;2、升降杆;3、展示板;301、外展示板;302、内展示板;303、固定扣;4、车轮;5、储物箱;6、定位板;7、内置展示板孔;8、拉环;9、开关。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
请参阅图1至图3本实用新型提供一种技术方案:一种中文讲解展示架,包括底座1、升降杆2和展示板3,底座1的下表面活动连接有车轮4,底座1的上表面固定连接有储物箱5,底座1上表面的中部固定连接有升降杆2,升降杆2的外侧面从上至下依次设置有展示板3和定位板6,展示板3的两侧均开设有内置展示板孔7,升降杆2的外侧面开设有螺纹;
通过升降杆2的设置,能够升降展示板3,至合适位置,升降杆2的外侧面通过螺纹与定位板6螺纹连接,需要升降展示板3时,可以直接转动定位板6进行升降,位置可以根据需要的高度随时进行调整,简单方便,利于老师讲解,学生观看;
展示板3包括外展示板301、内展示板302和固定扣303,外展示板301的两侧从上至下依次设置有固定扣303和内展示板302,内展示板302的一侧活动连接有拉环8;
通过展示架3的设置,增加展示空间,提高中文讲解效果,若外展示板301的使用空间不足,可以向上打开固定扣303,拉住卡环8,将内展示板302拉出,提高使用空间,不用时收入进去,可以减少占用空间,十分便捷;
车轮4的数量为四个,且四个车轮4以矩形列阵的形式活动连接在底座1的下表面,储物箱5的一侧设置有开关9。
作为本实用新型的一种优选技术方案:便于运送携带,含有升降杆2,能够升降,内展示板302能够收进外展示板301内,节省空间。。
该中文讲解展示架的使用方法,使用时,可以在储物箱5外侧的开关9,将讲课所需要的用具放入,观赏开关,若需要外带展示架时,含有车轮4,便于运送,讲课时,将转动定位板6,使展示板3通过升降杆2进行升降,至合适的位置,若外展示板301的位置不够时,可以向上打开固定扣303,拉住卡环8,将内展示板302拉出,便可。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种中文讲解展示架,包括底座(1)、升降杆(2)和展示板(3),其特征在于:所述底座(1)的下表面活动连接有车轮(4),所述底座(1)的上表面固定连接有储物箱(5),所述底座(1)上表面的中部固定连接有升降杆(2),所述升降杆(2)的外侧面从上至下依次设置有展示板(3)和定位板(6),所述展示板(3)的两侧均开设有内置展示板孔(7)。
2.根据权利要求1所述的一种中文讲解展示架,其特征在于:所述升降杆(2)的外侧面开设有螺纹。
3.根据权利要求1所述的一种中文讲解展示架,其特征在于:所述展示板(3)包括外展示板(301)、内展示板(302)和固定扣(303),所述外展示板(301)的两侧从上至下依次设置有固定扣(303)和内展示板(302)。
4.根据权利要求3所述的一种中文讲解展示架,其特征在于:所述内展示板(302)的一侧活动连接有拉环(8)。
5.根据权利要求1所述的一种中文讲解展示架,其特征在于:所述车轮(4)的数量为四个,且四个车轮(4)以矩形列阵的形式活动连接在底座(1)的下表面。
6.根据权利要求1所述的一种中文讲解展示架,其特征在于:所述储物箱(5)的一侧设置有开关(9)。
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Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN113053212A (zh) * 2021-01-06 2021-06-29 魏震 一种教学使用的展示架

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