CN210988849U - 一种新型中文教学架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学架技术领域,且公开了一种新型中文教学架,包括教学架桌体本体,所述教学架桌体本体的桌面的一端边缘处安装有电脑,所述电脑包括有光驱,数据接口区,键盘以及鼠标组成,所述数据接口区由USB接口,HDMI接口,数据转接口以及储存卡插槽组成,所述电脑的顶端设有横杆,所述横杆面向电脑的一面的两端设有多个收音孔。本实用新型通过设置文件架以及收纳盒,老师可以将教学资料放置在文件架里,板擦以及粉笔放在收纳盒中,通过投影仪将老师的教学板书投射在黑板上,老师通过电脑的数据接口区的各类接口将早先的教学备课传入电脑,在授课中也可以通过电脑对板书进行修改,这些内容会经投影仪实时投射在黑板上。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学架技术领域,具体为一种新型中文教学架。
背景技术
教学架作为学校教学用的一种必不可少的设备,在我们日常教学中发挥着重要的作用,传统的教学架功能比较单一,老师在授课中还需要单独书写粉笔板书,此类场景会浪费大量的教学时间,且粉笔的粉尘也会对教师的身体健康产生影响,所以为了解决这类问题我们提出了一种新型中文教学架。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种新型中文教学架,解决了现有教学架功能单一,教案展示不方便的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种新型中文教学架,包括教学架桌体本体,所述教学架桌体本体的桌面的一端边缘处安装有电脑,所述电脑包括有光驱,数据接口区,键盘以及鼠标组成,所述数据接口区由USB接口,HDMI接口,数据转接口以及储存卡插槽组成,所述电脑的顶端设有横杆,所述横杆面向电脑的一面的两端设有多个收音孔,所述横杆与电脑相对的一端安装有投影仪,所述投影仪的底部放置有文件架,所述文件架的一端设置有收纳盒,所述文件架的上方设置有灯管槽,所述灯管槽内安装有灯管,所述教学架桌体本体与电脑相对一面的底部设置有多层抽屉。
优选的,所述投影仪靠近一端的收音孔,且所述收音孔水平对齐。
优选的,所述数据接口区内的接口以矩阵排列。
优选的,所述灯管槽位于横杆的底面上,且与所述横杆的底部表面水平对齐。
优选的,所述收音孔共有4个,且两两一组分布在所述横杆的两端。
优选的,所述收纳盒内安装有隔板。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种新型中文教学架,具备以下有益效果:
(1)、本实用新型通过投影仪,将老师的教学板书投射在黑板上,老师通过电脑的数据接口区的各类接口将早先的教学备课传入电脑,在授课中也可以通过电脑对板书进行修改,这些内容会经投影仪实时投射在黑板上。
(2)、本实用新型通过设置文件架以及收纳盒,老师可以将教学资料放置在文件架里,板擦以及粉笔放在收纳盒中,有利于管理教学资料和桌面整洁。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型图1中A处放大图;
图3为本实用新型图1中B处放大图;
图中:1、横杆;2、收音孔;3、电脑;4、光驱;5、键盘;6、鼠标;7、多层抽屉;8、文件架;9、收纳盒;10、投影仪;11、隔板;12、教学架桌体本体;13、数据接口区;14、USB接口;15、HDMI接口15;16、数据转接口;17、储存卡插槽;18、灯管槽;19、灯管。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
如图1-3所示,本实用新型提供一种技术方案:一种新型中文教学架,包括教学架桌体本体12,教学架桌体本体12的桌面的一端边缘处安装有电脑3,电脑3包括有光驱4,数据接口区13,键盘5以及鼠标6组成,该电脑3位一体机,内嵌在教学架桌体本体顶部,且电脑以45度角倾斜安置,这样有利于保护颈椎,数据接口区13由USB接口14,HDMI接口15,数据转接口16以及储存卡插槽17组成,丰富的接口设置有利于满足不同的数据设备的数据传输,电脑3的顶端设有横杆1,横杆1面向电脑3的一面的两端设有多个收音孔2,如果在教室内安装音响与教学架相连,通过收音孔2将老师的声音通过音响外放,有利于学生更好的听讲,横杆1与电脑3相对的一端安装有投影仪10,通过投影仪10将教学内容投射在黑板上,既省时又省事,而且也能保证学生视角不会被遮挡,投影仪10的底部放置有文件架8,文件架8的一端设置有收纳盒9,文件架8的上方设置有灯管槽18,灯管槽18内安装有灯管19,教学架桌体本体12与电脑3相对一面的底部设置有多层抽屉7。
进一步的投影仪10靠近一端的收音孔2,且收音孔2水平对齐,投影仪10的位置安放主要是为了设备整体的美观性。
进一步的数据接口区13内的接口以矩阵排列,数据接口区13内接口以此类方式排布主要是为了设备在使用中的方便性,让人一目了然。
进一步的灯管槽18位于横杆1的底面上,且与横杆1的底部表面水平对齐,通过将灯管槽18安置在横杆1底部内,且与底面齐平,主要是为了保持横杆的一体性,同时也减少外露的部件在使用中的磨损。
进一步的收音孔2共有4个,且两两一组分布在横杆的两端,收音孔2的位置设置主要是为了设备整体的美观性。
进一步的收纳盒9内安装有隔板11,通过隔板11将收纳盒9一分为二,其中一部分用于放置粉笔,另一部分用于放置板擦。
综上可得,本实用新型的工作流程:通过数据接口区13,将所需的数据导入电脑3,在通过投影仪10将电脑内容投射在黑板,在讲解中个别知识点可以通过放置在收纳盒9内的粉笔对知识点进行讲解,当使用者的声音较小的时候可以通过开启收音孔2,利用外置的音响对教师的声音进行外放,提升教师声音的清晰度,保证学生听讲的清晰,此外多层抽屉7可以放置一些杂物以及暂时不用的教学资料,保证桌面的整洁,当天气为阴天,或晚间桌面角落光线不好的时候可以通过开启灯管19,对桌面进行照明。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种新型中文教学架,包括教学架桌体本体(12),其特征在于:所述教学架桌体本体(12)的桌面的一端边缘处安装有电脑(3),所述电脑(3)包括有光驱(4),数据接口区(13),键盘(5)以及鼠标(6)组成,所述数据接口区(13)由USB接口(14),HDMI接口(15),数据转接口(16)以及储存卡插槽(17)组成,所述电脑(3)的顶端设有横杆(1),所述横杆(1)面向电脑(3)的一面的两端设有多个收音孔(2),所述横杆(1)与电脑(3)相对的一端安装有投影仪(10),所述投影仪(10)的底部放置有文件架(8),所述文件架(8)的一端设置有收纳盒(9),所述文件架(8)的上方设置有灯管槽(18),所述灯管槽(18)内安装有灯管(19),所述教学架桌体本体(12)与电脑(3)相对一面的底部设置有多层抽屉(7)。
2.根据权利要求1所述的一种新型中文教学架,其特征在于:所述投影仪(10)靠近一端的收音孔(2),且所述收音孔(2)水平对齐。
3.根据权利要求1所述的一种新型中文教学架,其特征在于:所述数据接口区(13)内的接口以矩阵排列。
4.根据权利要求1所述的一种新型中文教学架,其特征在于:所述灯管槽(18)位于横杆(1)的底面上,且与所述横杆(1)的底部表面水平对齐。
5.根据权利要求1所述的一种新型中文教学架,其特征在于:所述收音孔(2)共有4个,且两两一组分布在所述横杆的两端。
6.根据权利要求1所述的一种新型中文教学架,其特征在于:所述收纳盒(9)内安装有隔板(11)。
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