CN210988840U - 一种思政教学用演讲板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种思政教学用演讲板，包括演讲板本体、挡板、第一显示屏、功能键、中部箱体、支撑箱体、底板、第一滚轮、第一电动伸缩杆、横向连接板、脚踏控制板、第二滚轮、座椅移动钢板、第二电动伸缩杆、坐垫、拉伸板、抽屉、话筒、连接杆、旋转电机、第二显示屏、演讲台桌面和第三电动伸缩杆，演讲板本体的顶端设有演讲台桌面，演讲台桌面上设有第一显示屏，第一显示屏的一侧设有功能键，第一显示屏的另一侧设有话筒，演讲台桌面上设有挡板，演讲台桌面的底端设有中部箱体，该思政教学用演讲板十分简便易操作，不但功能齐全十分美观，而且结构稳定还可以移动，能够适应多种教学环境。

Description

一种思政教学用演讲板

技术领域：

本实用新型涉及演讲板领域，具体为一种思政教学用演讲板。

背景技术：

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。教师在进行思想教学的时候经常使用到演讲板，但是传统的演讲板不利于教师的教学工作，使用起来不方便。

实用新型内容：

本实用新型的目的是针对现有技术的缺陷，提供一种思政教学用演讲板，以解决上述背景技术提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思政教学用演讲板，包括演讲板本体、挡板、第一显示屏、功能键、中部箱体、支撑箱体、底板、第一滚轮、第一电动伸缩杆、横向连接板、脚踏控制板、第二滚轮、座椅移动钢板、第二电动伸缩杆、坐垫、拉伸板、抽屉、话筒、连接杆、旋转电机、第二显示屏、演讲台桌面和第三电动伸缩杆，所述演讲板本体的顶端设有所述演讲台桌面，所述演讲台桌面上设有所述第一显示屏，所述第一显示屏的一侧设有所述功能键，所述第一显示屏的另一侧设有所述话筒，所述演讲台桌面上设有所述挡板，所述演讲台桌面的底端设有所述中部箱体，所述中部箱体的一侧设有若干个所述抽屉，所述中部箱体的底端设有所述支撑箱体，所述支撑箱体，所述支撑箱体的一侧设有所述拉伸板，所述支撑箱体的底端设有所述底板，所述底板的底端设有所述第一滚轮，所述底板的顶端上设有所述第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆上设有所述横向连接板，所述横向连接板的两侧各设有所述脚踏控制板，所述第一电动伸缩杆的一侧设有所述座椅移动钢板，所述座椅移动钢板的底端设有所述第二滚轮，所述座椅移动钢板的顶端设有所述第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆的顶端设有所述坐垫，所述第二电动伸缩杆的一侧设有所述连接杆，所述连接杆一侧设有所述旋转电机，所述旋转电机的顶端设有所述第三电动伸缩杆，所述第三电动伸缩杆的顶端设有所述第二显示屏。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述演讲台桌面与所述挡板采用胶水固定连接，所述演讲台桌面与所述中部箱体采螺栓固定连接，所述抽屉与所述中部箱体采用滚轨活动连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述中部箱体与所述支撑箱体和所述底板采用固定连接，所述拉伸板与所述支撑箱体采用活动连接，所述底板和所述第一滚轮采用固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一电动伸缩杆与所述底板和所述座椅移动钢板采用固定连接，所述第一电动伸缩杆与所述横向连接板固定连接，所述脚踏控制板与所述横向连接板固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述座椅移动钢板与所述第二电动伸缩杆和所述第二滚轮采用固定连接，所述第二电动伸缩杆与所述坐垫固定连接，所述连接杆和所述旋转电机采用固定连接，所述旋转电机通过所述第三电动伸缩杆与所述第二显示屏固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述挡板与所述中部箱体和所述支撑箱体和所述底板采用木质材料制成，所述第一显示屏和所述第二显示屏采用液晶材料制成，所述第一电动伸缩杆与所述第二电动伸缩杆和所述连接杆和所述旋转电机采用不锈钢制成，所述第一滚轮与所述第二滚轮和所述坐垫采用塑料制成。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述脚踏控制板分别与所述第一电动伸缩杆、所述第二电动伸缩杆、所述第三电动伸缩杆和所述旋转电机电性连接，所述功能键与所述第一显示屏和所述第二显示屏电性连接。

本实用新型的有益效果是：该思政教学用演讲板十分简便易操作，自带拉伸座椅，教师有需要的时候可自动伸缩出来，便可直接使用，设有话筒和显示屏能够满足更多的学生听课，而且显示屏不仅可以旋转，而且还能旋转，调节合适的角度，能够让更多学生看的见教学内容，该思政教学用演讲板结构稳定还可以移动，能够适应多种教学环境。

附图说明：

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图中：1、演讲板本体，2、挡板，3、第一显示屏，4、功能键，5、中部箱体，6、支撑箱体，7、底板，8、第一滚轮，9、第一电动伸缩杆，10、横向连接板，11、脚踏控制板，12、第二滚轮，13、座椅移动钢板，14、第二电动伸缩杆，15、坐垫，16、拉伸板，17、抽屉，18、话筒，19、连接杆，20、旋转电机，21、第二显示屏，22、演讲台桌面，23、第三电动伸缩杆。

具体实施方式：

下面结合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易被本领域人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

实施例1

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种思政教学用演讲板，包括演讲板本体1、挡板2、第一显示屏3、功能键4、中部箱体5、支撑箱体6、底板7、第一滚轮8、第一电动伸缩杆9、横向连接板10、脚踏控制板11、第二滚轮12、座椅移动钢板13、第二电动伸缩杆14、坐垫15、拉伸板16、抽屉17、话筒18、连接杆19、旋转电机20、第二显示屏21、演讲台桌面22和第三电动伸缩杆23，演讲板本体1的顶端设有演讲台桌面22，演讲台桌面22上设有第一显示屏3，第一显示屏3的一侧设有功能键4，第一显示屏3的另一侧设有话筒18，演讲台桌面22上设有挡板2，演讲台桌面22的底端设有中部箱体5，中部箱体5的一侧设有若干个抽屉17，中部箱体5的底端设有支撑箱体6，支撑箱体6，支撑箱体6的一侧设有拉伸板16，支撑箱体6的底端设有底板7，底板7的底端设有第一滚轮8，底板7的顶端上设有第一电动伸缩杆9，第一电动伸缩杆9上设有横向连接板10，横向连接板10的两侧各设有脚踏控制板11，第一电动伸缩杆9的一侧设有座椅移动钢板13，座椅移动钢板13的底端设有第二滚轮12，座椅移动钢板13的顶端设有第二电动伸缩杆14，第二电动伸缩杆14的顶端设有坐垫15，第二电动伸缩杆14的一侧设有连接杆19，连接杆19一侧设有旋转电机20，旋转电机20的顶端设有第三电动伸缩杆23，第三电动伸缩杆23的顶端设有第二显示屏21。

演讲台桌面22与挡板2采用胶水固定连接，演讲台桌面22与中部箱体5采螺栓固定连接，抽屉17与中部箱体5采用滚轨活动连接。

中部箱体5与支撑箱体6和底板7采用固定连接，拉伸板16与支撑箱体6采用活动连接，底板7和第一滚轮8采用固定连接。

第一电动伸缩杆9与底板7和座椅移动钢板13采用固定连接，第一电动伸缩杆9与横向连接板10固定连接，脚踏控制板11与横向连接板10固定连接。

座椅移动钢板13与第二电动伸缩杆14和第二滚轮12采用固定连接，第二电动伸缩杆14与坐垫15固定连接，连接杆19和旋转电机20采用固定连接，旋转电机20通过第三电动伸缩杆23与第二显示屏21固定连接。

挡板2与中部箱体5和支撑箱体6和底板7采用木质材料制成，第一显示屏3和第二显示屏21采用液晶材料制成，第一电动伸缩杆9与第二电动伸缩杆14和连接杆19和旋转电机20采用不锈钢制成，第一滚轮8与第二滚轮12和坐垫15采用塑料制成。

脚踏控制板11分别与第一电动伸缩杆9、第二电动伸缩杆14、第三电动伸缩杆23和旋转电机20电性连接，功能键4与第一显示屏3和第二显示屏21电性连接。

工作原理：一种思政教学用演讲板，包括演讲板本体1、挡板2、第一显示屏3、功能键4、中部箱体5、支撑箱体6、底板7、第一滚轮8、第一电动伸缩杆9、横向连接板10、脚踏控制板11、第二滚轮12、座椅移动钢板13、第二电动伸缩杆14、坐垫15、拉伸板16、抽屉17、话筒18、连接杆19、旋转电机20、第二显示屏21、演讲台桌面22和第三电动伸缩杆23，使用的时候，通过功能键4打开第一显示屏3给授课教师观看，第二显示屏21给学生观看，坐垫15给教师长时间上课的时候使用，通过脚踏控制板11控制第一电动伸缩杆9能够调整教师和演讲台桌面22的距离，第二电动伸缩杆14可以调整坐垫15的高度，话筒18能够使更多学生听到，旋转电机20能够使第二显示屏21旋转，第三电动伸缩杆23可以调节第二显示屏21高矮度，能够让更多学生看到。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。

Claims (7)

1.一种思政教学用演讲板，包括演讲板本体(1)、挡板(2)、第一显示屏(3)、功能键(4)、中部箱体(5)、支撑箱体(6)、底板(7)、第一滚轮(8)、第一电动伸缩杆(9)、横向连接板(10)、脚踏控制板(11)、第二滚轮(12)、座椅移动钢板(13)、第二电动伸缩杆(14)、坐垫(15)、拉伸板(16)、抽屉(17)、话筒(18)、连接杆(19)、旋转电机(20)、第二显示屏(21)、演讲台桌面(22)和第三电动伸缩杆(23)，其特征在于：所述演讲板本体(1)的顶端设有所述演讲台桌面(22)，所述演讲台桌面(22)上设有所述第一显示屏(3)，所述第一显示屏(3)的一侧设有所述功能键(4)，所述第一显示屏(3)的另一侧设有所述话筒(18)，所述演讲台桌面(22)上设有所述挡板(2)，所述演讲台桌面(22)的底端设有所述中部箱体(5)，所述中部箱体(5)的一侧设有若干个所述抽屉(17)，所述中部箱体(5)的底端设有所述支撑箱体(6)，所述支撑箱体(6)，所述支撑箱体(6)的一侧设有所述拉伸板(16)，所述支撑箱体(6)的底端设有所述底板(7)，所述底板(7)的底端设有所述第一滚轮(8)，所述底板(7)的顶端上设有所述第一电动伸缩杆(9)，所述第一电动伸缩杆(9)上设有所述横向连接板(10)，所述横向连接板(10)的两侧各设有所述脚踏控制板(11)，所述第一电动伸缩杆(9)的一侧设有所述座椅移动钢板(13)，所述座椅移动钢板(13)的底端设有所述第二滚轮(12)，所述座椅移动钢板(13)的顶端设有所述第二电动伸缩杆(14)，所述第二电动伸缩杆(14)的顶端设有所述坐垫(15)，所述第二电动伸缩杆(14)的一侧设有所述连接杆(19)，所述连接杆(19)一侧设有所述旋转电机(20)，所述旋转电机(20)的顶端设有所述第三电动伸缩杆(23)，所述第三电动伸缩杆(23)的顶端设有所述第二显示屏(21)。

2.根据权利要求1所述的一种思政教学用演讲板，其特征在于：所述演讲台桌面(22)与所述挡板(2)采用胶水固定连接，所述演讲台桌面(22)与所述中部箱体(5)采螺栓固定连接，所述抽屉(17)与所述中部箱体(5)采用滚轨活动连接。

3.根据权利要求1所述的一种思政教学用演讲板，其特征在于：所述中部箱体(5)与所述支撑箱体(6)和所述底板(7)采用固定连接，所述拉伸板(16)与所述支撑箱体(6)采用活动连接，所述底板(7)和所述第一滚轮(8)采用固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种思政教学用演讲板，其特征在于：所述第一电动伸缩杆(9)与所述底板(7)和所述座椅移动钢板(13)采用固定连接，所述第一电动伸缩杆(9)与所述横向连接板(10)固定连接，所述脚踏控制板(11)与所述横向连接板(10)固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种思政教学用演讲板，其特征在于：所述座椅移动钢板(13)与所述第二电动伸缩杆(14)和所述第二滚轮(12)采用固定连接，所述第二电动伸缩杆(14)与所述坐垫(15)固定连接，所述连接杆(19)和所述旋转电机(20)采用固定连接，所述旋转电机(20)通过所述第三电动伸缩杆(23)与所述第二显示屏(21)固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种思政教学用演讲板，其特征在于：所述挡板(2)与所述中部箱体(5)和所述支撑箱体(6)和所述底板(7)采用木质材料制成，所述第一显示屏(3)和所述第二显示屏(21)采用液晶材料制成，所述第一电动伸缩杆(9)与所述第二电动伸缩杆(14)和所述连接杆(19)和所述旋转电机(20)采用不锈钢制成，所述第一滚轮(8)与所述第二滚轮(12)和所述坐垫(15)采用塑料制成。

7.根据权利要求1所述的一种思政教学用演讲板，其特征在于：所述脚踏控制板(11)分别与所述第一电动伸缩杆(9)、所述第二电动伸缩杆(14)、所述第三电动伸缩杆(23)和所述旋转电机(20)电性连接，所述功能键(4)与所述第一显示屏(3)和所述第二显示屏(21)电性连接。

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