CN210842025U - 一种用于教学的可调整型讲桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种用于教学的可调整型讲桌，包括底座，所述底座的底端周侧固定安装有外围板，所述底座的两侧固定连接有导套，两侧所述导套的内部插入连接有导柱，两侧所述导柱的顶端固定连接有加强板，两侧所述加强板的另一端固定连接有桌板，所述桌板的底端周侧固定连接有内围板，所述桌板的底端固定连接有起升箱，所述起升箱的中心处转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的底端固定连接有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮啮合有主动锥齿轮，所述主动锥齿轮的另一端固定连接有连接轴，所述连接轴的另一端周侧转动连接有轴座，本实用新型通过设置螺纹杆与起升箱可以很方便的实现讲桌的高度调整，当需要调整高度时摇动摇杆即可实现升降。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域，尤其涉及一种用于教学的可调整型讲桌。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
现有的用于教学的讲桌通常采用传统的固定结构，难以进行调整，无法满足不同身高教学人员的使用需求，导致教学效果差效率低，严重影响教学质量，不利于教学工作的开展，因此亟需研发一种用于教学的可调整型讲桌。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于教学的可调整型讲桌。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种用于教学的可调整型讲桌，包括底座，所述底座的底端周侧固定安装有外围板，所述底座的两侧固定连接有导套，两侧所述导套的内部插入连接有导柱，两侧所述导柱的顶端固定连接有加强板，两侧所述加强板的另一端固定连接有桌板，所述桌板的底端周侧固定连接有内围板，所述桌板的底端固定连接有起升箱，所述起升箱的中心处转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的底端固定连接有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮啮合有主动锥齿轮，所述主动锥齿轮的另一端固定连接有连接轴，所述连接轴的另一端周侧转动连接有轴座，所述连接轴远离主动锥齿轮的一端穿过轴座固定连接有摇杆，所述起升箱的两侧固定连接有抽屉肚，所述抽屉肚的内部滑动连接有隐藏抽屉。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述导套与底座的连接处设置有加强筋，所述加强板与导柱通过焊接进行连接，所述加强板通过六角螺钉与桌板进行紧固连接。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述内围板设置在外围板的内侧，所述内围板与所述外围板进行滑动接触。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述抽屉肚的内部与隐藏抽屉的接触处设置有方形深盲孔，盲孔内设置有滑槽，所述隐藏抽屉通过滑槽与所述抽屉肚进行滑动连接。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述起升箱为一个半封闭的方向盒体，所述起升箱的底部设置有与螺纹杆对应的螺纹孔。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述连接轴在靠近主动锥齿轮的一侧设置有轴承座。
本实用新型具有如下有益效果：
1、本实用新型通过设置螺纹杆与起升箱可以很方便的实现讲桌的高度调整，当需要调整高度时摇动摇杆即可实现升降。
2、本实用新型通过设置内围板、外围板可以将内部的结构隐藏起来，防止学生乱动，导致一些意外发生。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种用于教学的可调整型讲桌的正剖视图；
图2为本实用新型提出的一种用于教学的可调整型讲桌的导柱导套示意图；
图3为本实用新型提出的一种用于教学的可调整型讲桌的侧剖视图；
图4为本实用新型提出的一种用于教学的可调整型讲桌的正视图。
图例说明：
1、底座；2、桌板；3、外围板；4、内围板；5、导柱；6、加强板；7、起升箱；8、抽屉肚；9、导套；10、螺纹杆；11、连接轴；12、轴座；13、隐藏抽屉；14、摇杆；15、主动锥齿轮；16、从动锥齿轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
参照图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种用于教学的可调整型讲桌，包括底座1，底座1的底端周侧固定安装有外围板3，主要用于防止外部的原因导致内部的结构损伤，底座1的两侧固定连接有导套9，两侧导套9的内部插入连接有导柱5，导柱5和导套9配合用来进行导向，两侧导柱5的顶端固定连接有加强板6，分散螺纹杆10承受的压力，两侧加强板6的另一端固定连接有桌板2，桌板2的底端周侧固定连接有内围板4，与外围板3进行组合，桌板2的底端固定连接有起升箱7，主要的升降结构，起升箱7的中心处转动连接有螺纹杆10，通过螺纹杆10与起升箱7配合进行升降，螺纹杆10的底端固定连接有从动锥齿轮16，从动锥齿轮16啮合有主动锥齿轮15，使用两个锥齿轮来转换转动的方向，主动锥齿轮15的另一端固定连接有连接轴11，用来传递转矩，连接轴11的另一端周侧转动连接有轴座12，用来支撑连接轴11，连接轴11远离主动锥齿轮15的一端穿过轴座12固定连接有摇杆14，主动件，通过摇动摇杆14来进行升降，起升箱7的两侧固定连接有抽屉肚8，用来安装隐藏抽屉13，抽屉肚8的内部滑动连接有隐藏抽屉13。
导套9与底座1的连接处设置有加强筋，加强连接的强度，加强板6与导柱5通过焊接进行连接，加强板6通过六角螺钉与桌板2进行紧固连接。内围板4设置在外围板3的内侧，内围板4与外围板3进行滑动接触，紧密的滑动接触，防止灰尘进入导致连接轴11等难以转动。抽屉肚8的内部与隐藏抽屉13的接触处设置有方形深盲孔，盲孔内设置有滑槽，隐藏抽屉13通过滑槽与抽屉肚8进行滑动连接。起升箱7为一个半封闭的方向盒体，起升箱7的底部设置有与螺纹杆10对应的螺纹孔，与螺纹杆10进行配合，进行桌板2的升降，调整底座1与桌板2之间的高度。连接轴11在靠近主动锥齿轮15的一侧设置有轴承座，用来支撑连接轴11的另一端。
工作原理：转动摇杆14，摇杆14带动连接轴11进行转动，连接轴11带动主动锥齿轮15进行转动，主动锥齿轮15与从动锥齿轮16进行啮合，主动锥齿轮15与从动锥齿轮16的传动将横向的转动转化为纵向的转动，从动锥齿轮16带动螺纹杆10进行转动，螺纹杆10与起升箱7底部的螺纹孔进行螺纹传动，将转动转化为直线升降运动，以此来控制底座1和桌板2之间的高度，使用导套9和导柱5来防止升降的时候会发生偏移，以至于对螺纹杆10的寿命产生影响，也防止只有一个螺纹杆10承受的过大的弯矩导致折弯。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种用于教学的可调整型讲桌，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底端周侧固定安装有外围板(3)，所述底座(1)的两侧固定连接有导套(9)，两侧所述导套(9)的内部插入连接有导柱(5)，两侧所述导柱(5)的顶端固定连接有加强板(6)，两侧所述加强板(6)的另一端固定连接有桌板(2)，所述桌板(2)的底端周侧固定连接有内围板(4)，所述桌板(2)的底端固定连接有起升箱(7)，所述起升箱(7)的中心处转动连接有螺纹杆(10)，所述螺纹杆(10)的底端固定连接有从动锥齿轮(16)，所述从动锥齿轮(16)啮合有主动锥齿轮(15)，所述主动锥齿轮(15)的另一端固定连接有连接轴(11)，所述连接轴(11)的另一端周侧转动连接有轴座(12)，所述连接轴(11)远离主动锥齿轮(15)的一端穿过轴座(12)固定连接有摇杆(14)，所述起升箱(7)的两侧固定连接有抽屉肚(8)，所述抽屉肚(8)的内部滑动连接有隐藏抽屉(13)。
2.根据权利要求1所述的一种用于教学的可调整型讲桌，其特征在于：所述导套(9)与底座(1)的连接处设置有加强筋，所述加强板(6)与导柱(5)通过焊接进行连接，所述加强板(6)通过六角螺钉与桌板(2)进行紧固连接。
3.根据权利要求1所述的一种用于教学的可调整型讲桌，其特征在于：所述内围板(4)设置在外围板(3)的内侧，所述内围板(4)与所述外围板(3)进行滑动接触。
4.根据权利要求1所述的一种用于教学的可调整型讲桌，其特征在于：所述抽屉肚(8)的内部与隐藏抽屉(13)的接触处设置有方形深盲孔，盲孔内设置有滑槽，所述隐藏抽屉(13)通过滑槽与所述抽屉肚(8)进行滑动连接。
5.根据权利要求1所述的一种用于教学的可调整型讲桌，其特征在于：所述起升箱(7)为一个半封闭的方向盒体，所述起升箱(7)的底部设置有与螺纹杆(10)对应的螺纹孔。
6.根据权利要求1所述的一种用于教学的可调整型讲桌，其特征在于：所述连接轴(11)在靠近主动锥齿轮(15)的一侧设置有轴承座。
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