CN210535025U - 教学用模拟讲解装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了教学用模拟讲解装置,包括讲解板,所述讲解板的上端设有自清洁装置,所述讲解板的一侧下部设有控制面板,所述控制面板板上设有第一开关和第二开关,所述控制面板上设有连接杆的一端,所述连接杆的另一端设有麦克风,所述第一开关与麦克风电性连接,所述第二开关与电机电性连接。通过USB接口配合显示屏可以展现教师教学内容并能比对学生景点模拟的讲解,当需要对讲解板的表面进行清洁时,丝杠的螺母件进行左右水平方向的运动时,连接块能耐带动板刷对讲解板的正表面进程清洁擦拭,在长时间使用后需要对刷条进行更换时,取下板刷壳体上端与连接块之间的螺丝后将刷条取下进行更换,更换的刷条通过第二滑槽进行安装。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体领域为教学用模拟讲解装置。
背景技术
随着我国经济的持续快速发展,旅游业已经成为我国的一项重要产业,越来越多的人们外出旅游,以丰富自己的业余生活,我国国土辽阔,拥有众多的旅游景点,其中不乏享誉世界的名山大川自然风光和古老建筑人文遗产等,因此也吸引了外国游客到我国来旅游观光,由于英语是目前的国际通用语言,所以旅游英语的教学就显得尤为重要。目前旅游英语的教学时,教学人员将旅游英语的教学内容写在黑板上为学生讲解展示,但现有的黑板大多为人工对其进行清洁擦拭,影响教学进度。同时,传统的旅游英语教学中学生进行模拟景点讲解时,对照图片讲解方式单一,缺少景点英语导游词等范本的对照。为此,我们提出一种教学用模拟讲解装置,具有可擦拭功能,可操作性强,模拟展示效果好,使师生能更好的进行模拟景点英语讲解与学习。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供教学用模拟讲解装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:教学用模拟讲解装置,包括讲解板和显示屏,所述显示屏设于讲解板的一端,所述讲解板的上端设有自清洁装置,所述自清洁装置包括安装壳体,所述安装壳体的内部设有安装腔,所述安装腔的两侧侧壁之间设有丝杠,所述安装腔内设有第一滑槽,所述安装壳体位于讲解板正表面的一侧设有条形通孔,所述安装壳体的下端与讲解板固定连接,所述安装壳体的一侧设有电机,所述电机的输出端贯穿安装壳体的侧壁与丝杠的一端连接,且丝杠的另一端与安装腔的侧壁转动连接,所述丝杠的螺母件上设有滑块,所述滑块与第一滑槽配合使用,所述丝杠的螺母件位于讲解板正表面的一侧设有连接块,所述连接块相对于安装壳体的位置通过螺丝连接有板刷,当需要对讲解板的表面进行清洁时,通过第二开关启动电机,电机工作的过程中其输出端会带动丝杠的螺杆部分旋转,由于丝杠的螺母件通过滑块与滑槽滑动连接,起到了对丝杠的螺母件限位的效果,所以丝杠的螺杆部分在旋转的过程中能够带动丝杠的螺母件在丝杠的螺杆部分进行左右水平方向的运动,丝杠的螺母件进行左右水平方向的运动时,连接块能够带动板刷对讲解板的正表面进程清洁擦拭,所述讲解板的一侧下部设有控制面板,所述控制面板板上设有第一开关和第二开关,所述控制面板上设有连接杆的一端,所述连接杆的另一端设有麦克风,所述第一开关与麦克风电性连接,所述第二开关与电机电性连接,通过第一开关启动麦克风,通过麦克风对教师的教学内容及学生的景点模拟讲解进行录音,进而可以保证教学效果,方便学生对旅游英语进行学习。
优选的,所述板刷包括板刷壳体和刷条,所述板刷壳体的上端通过螺丝与连接块固定连接,所述板刷壳体与讲解板相对的一侧设有第二滑槽,所述第二滑槽滑动连接有刷条,所述第二滑槽的侧壁设有安装孔,所述安装孔内设有弹性件的一端,所述弹性件的外侧一端固定连接有钢珠,所述刷条的侧壁表面设有与钢珠配合使用的限位槽,所述刷条与讲解板相对的一侧设有清洁棉,在长时间使用后需要对刷条进行更换时,取下板刷壳体上端与连接块之间的螺丝后将刷条取下进行更换,更换的刷条通过第二滑槽进行安装,当钢珠移动至限位槽的位置并进入限位槽,起到了对板刷壳体和刷条之间的定位效果。
优选的,所述板刷壳体的上端呈十字形设置,所述连接块与板刷壳体的连接端设置为与板刷壳体相配适的十字型凹槽,该形状的设置能够让连接块与板刷壳体之间安装的更加稳固。
优选的,所述安装壳体的上端设有挂环,通过挂环将本装置安装在所需的位置。
优选的,所述丝杠具体为一种滚珠丝杠,滚珠丝杠具有摩擦阻力小和可逆性和高效率的特点。
优选的,所述讲解板的下端设有置物托,通过置物托能耐防止白板笔或教鞭等用具,辅助教学。
优选的,所述讲解板的底角均设有圆弧包角,圆弧包角让外观更美观并且防止使用时误碰棱角处发生损伤。
优选的,所述讲解板的一端设有USB接口,USB接口与显示屏电性连接,通过USB接口配合显示屏可以展现教师教学内容并能比对学生景点模拟的讲解。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:教学用模拟讲解装置,当需要对讲解板的表面进行清洁时,通过第二开关启动电机,电机工作的过程中其输出端会带动丝杠的螺杆部分旋转,由于丝杠的螺母件通过滑块与滑槽滑动连接,起到了对丝杠的螺母件限位的效果,所以丝杠的螺杆部分在旋转的过程中能够带动丝杠的螺母件在丝杠的螺杆部分进行左右水平方向的运动,丝杠的螺母件进行左右水平方向的运动时,连接块能耐带动板刷对讲解板的正表面进程清洁擦拭,在长时间使用后需要对刷条进行更换时,取下板刷壳体上端与连接块之间的螺丝后将刷条取下进行更换,更换的刷条通过第二滑槽进行安装;通过USB接口配合显示屏可以展现教师教学内容并能比对学生景点模拟的讲解。
附图说明
图1为本实用新型的主视结构示意图;
图2为本实用新型安装壳体的右视剖视结构示意图;
图3为本实用新型板刷的俯视剖视结构示意图;
图4为图1中图A部的放大结构示意图。
图中:1-讲解板、2-安装壳体、3-安装腔、4-第一滑槽、5-条形通孔、 6-电机、7-丝杠、8-滑块、9-连接块、10-板刷、101-板刷壳体、102-刷条、 103-第二滑槽、104-安装孔、105-弹性件、106-钢珠、107-限位槽、108-清洁棉、11-控制面板、12-连接杆、13-麦克风、14-挂环、15-置物托、16-圆弧包角、17-显示屏。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供一种技术方案:请参阅图1和图2,教学用模拟讲解装置,包括讲解板1和显示屏17,所述显示屏17设于讲解板1的一端,显示屏17 的侧壁设有USB接口,通过USB接口能够将所要讲解的旅游景点的实景以及正确的英语景点讲解词范本导入,讲解者通过麦克风13面对显示屏17讲解时,可以有较强的参与代入感,然后麦克风13录入实际讲解者的讲解内容,再通过显示屏17同时体现出范本与讲解词的差异,以上功能采用现有技术,所述讲解板1的上端设有自清洁装置,所述自清洁装置包括安装壳体2,所述安装壳体2的内部设有安装腔3,所述安装腔3的两侧侧壁之间设有丝杠7,所述安装腔3内设有第一滑槽4,所述安装壳体2位于讲解板1正表面的一侧设有条形通孔5,所述安装壳体2的下端与讲解板1固定连接,所述安装壳体 2的一侧设有电机6,在本实施例中,电机6具体为一种型号为57BYG250B的步进电机,所述电机6的输出端贯穿安装壳体2的侧壁与丝杠7的一端连接,且丝杠7的另一端与安装腔3的侧壁转动连接,所述丝杠7的螺母件上设有滑块8,所述滑块8与第一滑槽4配合使用,所述丝杠7的螺母件位于讲解板1正表面的一侧设有连接块9,所述连接块9相对于安装壳体的位置通过螺丝连接有板刷10,当需要对讲解板1的表面进行清洁时,通过第二开关启动电机6,电机6工作的过程中其输出端会带动丝杠7的螺杆部分旋转,由于丝杠 7的螺母件通过滑块8与滑槽滑动连接,起到了对丝杠7的螺母件限位的效果,所以丝杠7的螺杆部分在旋转的过程中能够带动丝杠7的螺母件在丝杠7的螺杆部分进行左右水平方向的运动,丝杠7的螺母件进行左右水平方向的运动时,连接块9能耐带动板刷10对讲解板1的正表面进程清洁擦拭,板刷9 能够覆盖讲解板10用于书写的部分,所述讲解板1的一侧下部设有控制面板 11,所述控制面板11板上设有第一开关和第二开关,所述控制面板11上设有连接杆12的一端,所述连接杆12的另一端设有麦克风13,所述第一开关与麦克风13电性连接,所述第二开关与电机6电性连接,通过第一开关启动麦克风13,通过麦克风13对教师的教学内容进行录音,进而可以保证教学效果,方便学生对旅游英语进行学习。
具体而言,请参阅图3所述板刷10包括板刷壳体101和刷条102,所述板刷壳体101的上端通过螺丝与连接块9固定连接,所述板刷壳体101与讲解板1相对的一侧设有第二滑槽103,所述第二滑槽103滑动连接有刷条102,所述第二滑槽103的侧壁设有安装孔104,所述安装孔104内设有弹性件105 的一端,所述弹性件105的外侧一端固定连接有钢珠106,所述刷条102的侧壁表面设有与钢珠106配合使用的限位槽107,所述刷条102与讲解板1相对的一侧设有清洁棉108,在长时间使用后需要对刷条102进行更换时,取下板刷壳体101上端与连接块9之间的螺丝后将刷条102取下进行更换,更换的刷条102通过第二滑槽103进行安装,当钢珠106移动至限位槽107的位置并进入限位槽107,起到了对板刷壳体101和刷条102之间的定位效果。
具体而言,请参阅图4,所述板刷壳体101的上端呈十字形设置,所述连接块9与板刷壳体101的连接端设置为与板刷壳体101相配适的十字型凹槽,该形状的设置能够让连接块9与板刷壳体101之间安装的更加稳固。
具体而言,所述安装壳体2的上端设有挂环14,通过挂环14将本装置安装在所需的位置。
具体而言,所述丝杠7具体为一种滚珠丝杠,滚珠丝杠具有摩擦阻力小和可逆性和高效率的特点。
具体而言,所述讲解板1的下端设有置物托15,通过置物托15能耐防止白板笔或教鞭等用具,辅助教学。
具体而言,所述讲解板1的底角均设有圆弧包角16,圆弧包角16让外观更美观并且防止使用时误碰棱角处发生损伤。
具体而言,所述讲解板1的一端设有USB接口,USB接口与显示屏17电性连接,通过USB接口配合显示屏17可以展现教师教学内容并能比对学生景点模拟的讲解。
工作原理:使用本实用新型时,通过挂环将本装置安装在所需的位置,将本装置与外部电源电性连接,通过USB接口配合显示屏可以展现教师教学内容并能比对学生景点模拟的讲解,再通过显示屏同时体现出范本与讲解词的差异,当需要对讲解板的表面进行清洁时,通过第二开关启动电机,电机工作的过程中其输出端会带动丝杠的螺杆部分旋转,由于丝杠的螺母件通过滑块与滑槽滑动连接,起到了对丝杠的螺母件限位的效果,所以丝杠的螺杆部分在旋转的过程中能够带动丝杠的螺母件在丝杠的螺杆部分进行左右水平方向的运动,丝杠的螺母件进行左右水平方向的运动时,连接块能耐带动板刷对讲解板的正表面进程清洁擦拭,通过第一开关启动麦克风,通过麦克风对教师的教学内容进行录音,进而可以保证教学效果,方便学生对旅游英语进行学习,在长时间使用后需要对刷条进行更换时,取下板刷壳体上端与连接块之间的螺丝后将刷条取下进行更换,更换的刷条通过第二滑槽进行安装,当钢珠移动至限位槽的位置并进入限位槽,起到了对板刷壳体和刷条之间的定位效果。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (8)
1.教学用模拟讲解装置,包括讲解板(1)和显示屏(17),所述显示屏(17)设于讲解板(1)的一端,其特征在于:所述讲解板(1)的上端设有自清洁装置,所述自清洁装置包括安装壳体(2),所述安装壳体(2)的内部设有安装腔(3),所述安装腔(3)的两侧侧壁之间设有丝杠(7),所述安装腔(3)内设有第一滑槽(4),所述安装壳体(2)位于讲解板(1)正表面的一侧设有条形通孔(5),所述安装壳体(2)的下端与讲解板(1)固定连接,所述安装壳体(2)的一侧设有电机(6),所述电机(6)的输出端贯穿安装壳体(2)的侧壁与丝杠(7)的一端连接,且丝杠(7)的另一端与安装腔(3)的侧壁转动连接,所述丝杠(7)的螺母件上设有滑块(8),所述滑块(8)与第一滑槽(4)配合使用,所述丝杠(7)的螺母件位于讲解板(1)正表面的一侧设有连接块(9),所述连接块(9)相对于安装壳体(2)的位置通过螺丝连接有板刷(10),所述讲解板(1)的一侧下部设有控制面板(11),所述控制面板(11)板上设有第一开关和第二开关,所述控制面板(11)上设有连接杆(12)的一端,所述连接杆(12)的另一端设有麦克风(13),所述第一开关与麦克风(13)电性连接,所述第二开关与电机(6)电性连接。
2.根据权利要求1所述的教学用模拟讲解装置,其特征在于:所述板刷(10)包括板刷壳体(101)和刷条(102),所述板刷壳体(101)的上端通过螺丝与连接块(9)固定连接,所述板刷壳体(101)与讲解板(1)相对的一侧设有第二滑槽(103),所述第二滑槽(103)滑动连接有刷条(102),所述第二滑槽(103)的侧壁设有安装孔(104),所述安装孔(104)内设有弹性件(105)的一端,所述弹性件(105)的外侧一端固定连接有钢珠(106),所述刷条(102)的侧壁表面设有与钢珠(106)配合使用的限位槽(107),所述刷条(102)与讲解板(1)相对的一侧设有清洁棉(108)。
3.根据权利要求2所述的教学用模拟讲解装置,其特征在于:所述板刷壳体(101)的上端呈十字形设置,所述连接块(9)与板刷壳体(101)的连接端设置为与板刷壳体相配适的十字型凹槽。
4.根据权利要求1所述的教学用模拟讲解装置,其特征在于:所述安装壳体(2)的上端设有挂环(14)。
5.根据权利要求1所述的教学用模拟讲解装置,其特征在于:所述丝杠(7)具体为一种滚珠丝杠。
6.根据权利要求1所述的教学用模拟讲解装置,其特征在于:所述讲解板(1)的下端设有置物托(15)。
7.根据权利要求1所述的教学用模拟讲解装置,其特征在于:所述讲解板(1)的底角均设有圆弧包角(16)。
8.根据权利要求1所述的教学用模拟讲解装置,其特征在于:所述讲解板(1)的一端设有USB接口,USB接口与显示屏(17)电性连接。
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