CN210124454U - 组合式课桌椅 - Google Patents

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张冰驰
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Abstract

本实用新型公开了一种组合式课桌椅,课桌包括桌面和支撑座,桌面的下侧设有桌腿,支撑座上设有竖直布置的导向筒,桌腿可上下滑动地安装在该导向筒内,所述导向筒的侧壁上螺纹连接的方式安装有锁紧旋钮,桌面前端的侧沿上分布有连接孔;椅子包括呈矩形状的支撑体,以及从支撑体后端边缘向上延伸的椅背,椅背的后表面与支撑体的后表面共面,该椅背的上端设有与所述连接孔相适应的插接块。本实用新型的有益效果是:无需改变课桌的内部结构,就能够快速、方便的搭建临时午休床,搭建出来的午休床实用性、舒适性均较好。

Description

组合式课桌椅
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,具体涉及一种组合式课桌椅。
背景技术
在我国的中小学内,约有四分之三的中小学生睡眠严重不足,午睡成为了很多中小学生补充睡眠的一个重要手段。由于条件限制,许多学校都没有午休设施,大部分无法回家的学生只能趴在课桌上午睡,甚至有的学校还把趴桌午睡定为规章,指派老师监督。
趴在课桌上小睡一会儿,虽然能够在短时间内缓解学习疲劳,但是会在无形中对健康造成伤害,趴睡不仅会影响孩子的消化系统,而且对颈椎发育、大脑血液供应等都会产生不良影响,长此以往,学生的健康必将受损。
当前市面上也出现了一些能够用于学生午睡的课桌椅套装产品,这类产品通过桌子、椅子的结构变形搭建简易床,在变形为床铺时,桌子的内部结构变化较大,搭建比较困难,甚至需要将课桌抽屉内的书本取出才能完成搭建,对于力气较小的小学生而言,操作十分不便。
实用新型内容
有鉴于此,本实用新型提供一种组合式课桌椅,以解决将传统课桌椅组合变形成午休床时,不便于操作的技术问题。
为实现上述目的,本实用新型技术方案如下:
一种组合式课桌椅,包括课桌和椅子,其要点在于:所述课桌包括桌面和支撑座,桌面的下侧设有桌腿,支撑座上设有竖直布置的导向筒,所述桌腿可上下滑动地安装在该导向筒内,所述导向筒的侧壁上以螺纹方式安装有锁紧旋钮,用于锁紧桌腿,所述桌面前端的侧沿上分布有连接孔;所述椅子包括呈长方体结构的支撑体,以及从支撑体后端边缘向上延伸的椅背,该椅背的上端设有与所述连接孔相适应的插接块。
采用上述结构,拧松锁紧旋钮,使课桌的高度下降至合适位置,再将椅子放倒,让椅子上的插接块插接在桌面的连接孔内,即可完成午休床的临时搭建,搭建过程不需要改变课桌的内部结构,仅需要调整桌子高度即可,操作便利,省时省力。
作为优选:所述桌腿为空心结构,且桌腿与导向筒之间设有气弹簧。采用上述结构,能够提供辅助支撑力,以确保在锁紧旋钮松开后,更方便的调整课桌高度。
作为优选:所述桌面的两端设有向上延伸的侧挡板,桌面的后端转动安装有后挡板,后挡板下沿的两端分别与所述侧挡板转动配合,并在上沿的两端设有锁槽,所述侧挡板对应锁槽位置转动安装有活动锁块,该活动锁块与锁槽相适应,所述后挡板远离连接孔的一侧设有泡沫软垫。采用上述结构,在学生午休时,可将后挡板转动放置在桌面上,使泡沫软垫作为枕头使用,实用性极强。
作为优选:所述椅子后表面的左右两端对称设有挡板。采用上述结构,在学生午休时,可将挡板立放,以形成左右护栏。
作为优选:所述椅子后表面设有与挡板相适应的收纳槽,收纳槽槽底在靠近椅子后表面棱边位置设有定位槽,定位槽沿椅子高度方向的两端侧壁上设有条形槽,所述挡板的两端设有转轴,该转轴安装在所述条形槽内。采用上述结构,通过转动操作,将挡板部分放入定位槽内,挡板即可被定位槽稳固,形成立放状态。
作为优选:所述支撑体内设有前端敞口的容纳腔,并在容纳腔的敞口端安装有滑门。采用上述结构,容纳腔能够简单的收纳一件毛毯,学生午睡时能够直接使用。
作为优选:所述椅背的后表面与支撑体的后表面共面。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
采用本实用新型提供的组合式课桌椅,无需改变课桌的内部结构,就能够快速、方便的搭建临时午休床,搭建出来的午休床实用性、舒适性均较好。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的另一结构示意图(搭建为床的状态);
图3为课桌的结构示意图;
图4为图3中Ⅰ处的局部放大图;
图5为反应桌腿、导向筒配合关系的局部剖视图;
图6为椅子的结构示意图;
图7为椅子在收纳槽位置的放大示意图;
图8为挡板的结构示意图。
具体实施方式
以下结合实施例和附图对本实用新型作进一步说明。
如图1和2所述,一种组合式课桌椅,既可作为正常的课桌、椅子使用,也能够拼接成床,作为学生的一种午睡卧具,具体结构如下所述:
如图3所示,课桌包括桌面1和支撑座2,桌面1的下侧设有桌腿3,支撑座2上设有竖直布置的导向筒2a,所述桌腿3可上下滑动地安装在该导向筒2a内,所述导向筒2a的侧壁上螺纹连接的方式安装有锁紧旋钮4,所述桌面1前端的侧沿上分布有连接孔1a;
如图6所示,椅子包括呈矩形状的支撑体5,以及从支撑体5后端边缘向上延伸的椅背5a,椅背5a的后表面与支撑体5的后表面共面,该椅背5a的上端设有与所述连接孔1a相适应的插接块5b。
如图3和4所示,桌面1的两端设有向上延伸的侧挡板1b,桌面1的后端设有后挡板1c,后挡板1c下沿两端的位置转动安装在所述侧挡板1b上,并在上沿的两端设有锁槽1f,所述侧挡板1b对应锁槽1f位置转动安装有活动锁块1d,该活动锁块1d与锁槽1f相适应,所述后挡板1c远离连接孔1a的一侧设有泡沫软垫1e。
如图2所示,课桌、椅子搭建成床的操作过程为:
拧松锁紧旋钮4,使课桌的高度下降至合适位置,再将椅子放倒,让椅子上的插接块5b插接在桌面1的连接孔1a内,然后再将挡板5c立放,以形成腿部位置的左右护栏,然后再将后挡板1c转动放置在桌面1上,使泡沫软垫1e作为枕头使用即可。搭建过程不需要改变课桌的内部结构,仅需要调整桌子高度即可,操作便利,省时省力。
在搭建成床时,为能够精准控制课桌的高度,上述导向筒2a的竖直方向是贯通的,拧松锁紧旋钮4后,让桌腿3完全穿过导向筒2a并下放至与地面接触,该高度即为最佳高度,并且桌腿3与地面接触,还能保证学生睡在课桌上时,具有较好的支撑强度。
再如图7、8所示,椅子后表面设有与挡板5c相适应的收纳槽5d,收纳槽5d槽底在靠近椅子后表面棱边位置设有定位槽5e,定位槽5e沿椅子高度方向的两端侧壁上设有条形槽5f,所述挡板5c的两端设有转轴5g,该转轴5g安装在所述条形槽5f内,在需要将挡板5c立放时,通过转动、滑动操作,将挡板5c部分放入定位槽5e内,挡板5c即可被定位槽5e稳固,形成立放状态。
再如图6所示,支撑体5内设有前端敞口的容纳腔5h,并在容纳腔5h的敞口端安装有滑门5i。容纳腔5h能够简单的收纳一件毛毯,学生午睡时能够直接使用。
如图5所示,桌腿3为空心结构,且桌腿3与导向筒2a内部之间设有气弹簧6。气弹簧6能够为课桌提供辅助支撑力,以确保在锁紧旋钮4松开后,更方便的调整课桌高度。
最后需要说明的是,上述描述仅仅为本实用新型的优选实施例,本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下,在不违背本实用新型宗旨及权利要求的前提下,可以做出多种类似的表示,这样的变换均落入本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种组合式课桌椅,包括课桌和椅子,其特征在于:
所述课桌包括桌面(1)和支撑座(2),桌面(1)的下侧设有桌腿(3),支撑座(2)上设有竖直布置的导向筒(2a),所述桌腿(3)可上下滑动地安装在该导向筒(2a)内,所述导向筒(2a)的侧壁上以螺纹方式安装有锁紧旋钮(4),用于锁紧桌腿(3),所述桌面(1)前端的侧沿上分布有连接孔(1a);
所述椅子包括呈长方体结构的支撑体(5),以及从支撑体(5)后端边缘向上延伸的椅背(5a),该椅背(5a)的上端设有与所述连接孔(1a)相适应的插接块(5b)。
2.根据权利要求1所述的组合式课桌椅,其特征在于:所述桌腿(3)为空心结构,且桌腿(3)与导向筒(2a)之间设有气弹簧(6)。
3.根据权利要求1或2所述的组合式课桌椅,其特征在于:所述桌面(1)的两端设有向上延伸的侧挡板(1b),桌面(1)的后端转动安装有后挡板(1c),后挡板(1c)下沿的两端分别与所述侧挡板(1b)转动配合,并在上沿的两端设有锁槽(1f),所述侧挡板(1b)对应锁槽(1f)位置转动安装有活动锁块(1d),该活动锁块(1d)与锁槽(1f)相适应,所述后挡板(1c)远离连接孔(1a)的一侧设有泡沫软垫(1e)。
4.根据权利要求1所述的组合式课桌椅,其特征在于:所述椅子后表面的左右两端对称设有挡板(5c)。
5.根据权利要求4所述的组合式课桌椅,其特征在于:所述椅子后表面设有与挡板(5c)相适应的收纳槽(5d),收纳槽(5d)槽底在靠近椅子后表面棱边位置设有定位槽(5e),定位槽(5e)沿椅子高度方向的两端侧壁上设有条形槽(5f),所述挡板(5c)的两端设有转轴(5g),该转轴(5g)安装在所述条形槽(5f)内。
6.根据权利要求1或4或5所述的组合式课桌椅,其特征在于:所述支撑体(5)内设有前端敞口的容纳腔(5h),并在容纳腔(5h)的敞口端安装有滑门(5i)。
7.根据权利要求1所述的组合式课桌椅,其特征在于:所述椅背(5a)的后表面与支撑体(5)的后表面共面。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111407085A (zh) * 2020-04-16 2020-07-14 广州一学就明教育咨询有限公司 一种可变为床的多功能课桌

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