CN210119894U - 一种新型英语教学词汇展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型英语教学词汇展示板，包括：移动支架，其包括底板、设置在底板上的竖直电动推杆、设置在竖直电动推杆上端的支撑座以及设置在支撑座上的固定板，底板的下表面四角处均设置有可动支撑机构，底板上表面设置有防护竖直电动推杆的防护伸缩套，固定板下表面设置有控制竖直电动推杆的开关器总成；展示架，其包括设置在固定板上的平置桌板、设置在平置桌板上的展示框以及设置在展示框内的至少两个展示板本体；放置柜，其设置在平置桌板上并位于展示框的后部，放置柜上设置有多个用于放置学习物品的抽屉。本实用新型提供的新型英语教学词汇展示板不仅设计合理、结构简单且成本低廉。

Description

一种新型英语教学词汇展示板

技术领域

本实用新型涉及英语教学用具技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种新型英语教学词汇展示板。

背景技术

中国专利“CN 206075621 U”公开了一种英语教学用词汇展示装置，包括背景板、词汇展示本、螺钉、支撑杆、底座和万向轮；背景板由方形框架、第一横梁、第二横梁和第三横梁组成，方形框架的中央设有横向设置的第一横梁，第一横梁与方形框架的顶端之间设有横向设置的第二横梁，第一横梁与方形框架的底端之间设有横向设置的第三横梁；第二横梁和第三横梁上都设有均匀分布的词汇展示本，词汇展示本由螺旋装订圈和若干个单词卡片组成，单词卡片套入螺旋装订圈内，螺旋装订圈套在第二横梁和第三横梁上；本实用新型操作简单，移动方便，提高学生记忆单词的兴趣，帮助学生加深对单词的记忆，提高英语教学效率。

上述的英语教学用词汇展示装置，虽然移动方便，提高学生记忆单词的兴趣，但是其智能用于展示单词，学生无法在展示板上进行默写，使得该英语教学用词汇展示装置功能少，使用范围有限。因此，本领域技术人员提供了一种新型英语教学用词汇展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。

为了实现上述目的，本实用新型提供了一种新型英语教学词汇展示板，包括：

移动支架，其包括底板、设置在所述底板上的竖直电动推杆、设置在所述竖直电动推杆上端的支撑座以及设置在所述支撑座上的固定板，所述底板的下表面四角处均设置有可动支撑机构，所述底板上表面设置有防护所述竖直电动推杆的防护伸缩套，所述防护伸缩套包括第一防护套和下端位于所述第一防护套内的第二防护套，所述第二防护套的上端与所述固定板的下表面连接，所述固定板下表面设置有控制所述竖直电动推杆的开关器总成；

展示架，其包括设置在所述固定板上的平置桌板、设置在所述平置桌板上的展示框以及设置在所述展示框内的至少两个展示板本体；

放置柜，其设置在所述平置桌板上并位于所述展示框的后部，所述放置柜上设置有多个用于放置学习物品的抽屉。

优选的是，其中，所述展示框包括展示座板、设置在所述展示座板上的支撑板以及设置在所述支撑板上端并与所述展示座板相对应的展示顶板。

优选的是，其中，所述展示板本体设置有两个，分别为第一展示板本体和第二展示板本体，所述展示座板上设置有两个第一滑槽，所述展示顶板上设置有与所述第一滑槽相对的第二滑槽，所述第一展示板本体和所述第二展示板本体分别设置在所述第一滑槽与所述第二滑槽内，并在所述第一滑槽与所述第二滑槽内移动。

优选的是，其中，所述展示座板上设置有两个照明座，所述照明座上设置有金属鹅颈管，所述金属鹅颈管的自由端设置有照明灯。

优选的是，其中，所述可动支撑机构包括立柱、设置在所述立柱下端的横板、设置在所述横板下方的可动轮和支撑脚。

优选的是，其中，所述可动轮设为万向可动轮；所述支撑脚通过竖直螺杆与所述横板连接，所述横板上设置有与所述竖直螺杆相对应的竖直螺纹孔，所述竖直螺杆的下端穿过所述竖直螺纹孔与所述支撑脚连接，并且其上端设置有把手杆。

本实用新型至少包括以下有益效果：

1、本实用新型所述的新型英语教学词汇展示板不仅设计合理、结构简单且成本低廉；本新型英语教学词汇展示板通过设置的可动支撑机构，在方便移动至该新型英语教学词汇展示板的同时，操作者可以通过转动把手杆、竖直螺杆将支撑脚抵顶至地面，将整个体育器械收纳装置稳定的支撑起来，减轻对可动轮的重压，延长其使用寿命。

2、本实用新型所述的新型英语教学词汇展示板通过设置有展示框，在展示框内设置有至少两个展示本本体，分别为第一展示板本体和第二展示板本体，可以根据需要相互的拉开增加整个展示面积，也可以在第二展示板本体上展示单词，在第一展示板本体上进行单词默写，可以提高学生学习记忆单词的效率。

本实用新型所述的新型英语教学词汇展示板，本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。

附图说明

图1为本实用新型其中一个实施例中所述的新型英语教学词汇展示板的结构示意图。

图2为本实用新型其中一个实施例中所述的新型英语教学词汇展示板的部分结构示意图。

图中标记：1-移动支架；2-底板；3-竖直电动推杆；4-支撑座；5-固定板；6-可动支撑机构；7-防护伸缩套；8-第一防护套；9-第二防护套；10-开关器总成；11-展示架；12-平置桌板；13-展示框；14-第一展示板本体；15-放置柜；16-抽屉；17-照明座；18-金属鹅颈管；19-照明灯；20-第二展示板本体；61-立柱；62-可动轮；64-支撑脚；65-竖直螺杆；66-把手杆；131-展示座板；132-支撑板；133-展示顶板；134-第一滑槽；135-第二滑槽。

具体实施方式

下面结合附图以及实施例对本实用新型做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。

应当理解，本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不排除一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。

如图1～图2所示，本实用新型其中一个实施例中提供了一种新型英语教学词汇展示板，包括：

移动支架1，其包括底板2、设置在所述底板2上的竖直电动推杆3、设置在所述竖直电动推杆3上端的支撑座4以及设置在所述支撑座4上的固定板5，所述底板2的下表面四角处均设置有可动支撑机构6，所述底板2上表面设置有防护所述竖直电动推杆3的防护伸缩套7，所述防护伸缩套7包括第一防护套8和下端位于所述第一防护套8内的第二防护套9，所述第二防护套9的上端与所述固定板5的下表面连接，所述固定板5下表面设置有控制所述竖直电动推杆3的开关器总成10；

展示架11，其包括设置在所述固定板5上的平置桌板12、设置在所述平置桌板12上的展示框13以及设置在所述展示框13内的至少两个展示板本体14；

放置柜15，其设置在所述平置桌板12上并位于所述展示框13的后部，所述放置柜15上设置有多个用于放置学习物品的抽屉16。

进一步地，所述展示框13包括展示座板131、设置在所述展示座板131上的支撑板132以及设置在所述支撑板132上端并与所述展示座板131相对应的展示顶板133。

进一步地，所述展示板本体设置有两个，分别为第一展示板本体14和第二展示板本体20，所述展示座板131上设置有两个第一滑槽134，所述展示顶板133上设置有与所述第一滑槽134相对的第二滑槽135，所述第一展示板本体14和所述第二展示板本体20分别设置在所述第一滑槽134与所述第二滑槽135内，并在所述第一滑槽134与所述第二滑槽135内移动。

进一步地，所述展示座板133上设置有两个照明座17，所述照明座17上设置有金属鹅颈管18，所述金属鹅颈管18的自由端设置有照明灯19。

进一步地，所述可动支撑机构6包括立柱61、设置在所述立柱61下端的横板62、设置在所述横板62下方的可动轮63和支撑脚64。

进一步地，所述可动轮63设为万向可动轮；所述支撑脚64通过竖直螺杆65与所述横板62连接，所述横板62上设置有与所述竖直螺杆65相对应的竖直螺纹孔，所述竖直螺杆65的下端穿过所述竖直螺纹孔与所述支撑脚64连接，并且其上端设置有把手杆66。

本实用新型提供的新型英语教学词汇展示板的工作原理如下：

本实用新型提供的新型英语教学词汇展示板使用时，通过设置的可动轮63，方便用户将该新型英语教学词汇展示板移动至合适的位置，然后用户通过把手杆66转动竖直螺杆65将支撑脚64转动抵顶地面，可将整个新型英语教学词汇展示板稳定的支撑起来；用户可以将一些学习物品放置在放置柜15内的抽屉16中，方便使用时取出来；用户将开关器总成10接通外部市电，通过开关器总成10将竖直电动推杆3调节至合适的高度；用户根据需要将第一展示板本体14和第二展示板本体20相互的拉开，这样可以增加展示单词时的面积，也可以在第二展示板本体20上展示单词，然后将第一展示板本体14遮挡住第二展示板本体20，在第一展示板本体14上进行单词默写，再来开第一展示板本体14和第二展示板本体20进行比对；当需要使用照明灯19时，将照明灯19的电源线接通外部市电即可；该新型英语教学词汇展示板方便使用，用户根据需要可灵活使用。

尽管本实用新型的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本实用新型的领域，对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本实用新型并不限于特定的细节与这里示出与描述的实施例。

Claims (6)

1.一种新型英语教学词汇展示板，其特征在于，包括：

移动支架(1)，其包括底板(2)、设置在所述底板(2)上的竖直电动推杆(3)、设置在所述竖直电动推杆(3)上端的支撑座(4)以及设置在所述支撑座(4)上的固定板(5)，所述底板(2)的下表面四角处均设置有可动支撑机构(6)，所述底板(2)上表面设置有防护所述竖直电动推杆(3)的防护伸缩套(7)，所述防护伸缩套(7)包括第一防护套(8)和下端位于所述第一防护套(8)内的第二防护套(9)，所述第二防护套(9)的上端与所述固定板(5)的下表面连接，所述固定板(5)下表面设置有控制所述竖直电动推杆(3)的开关器总成(10)；

展示架(11)，其包括设置在所述固定板(5)上的平置桌板(12)、设置在所述平置桌板(12)上的展示框(13)以及设置在所述展示框(13)内的至少两个展示板本体；

放置柜(15)，其设置在所述平置桌板(12)上并位于所述展示框(13)的后部，所述放置柜(15)上设置有多个用于放置学习物品的抽屉(16)。

2.根据权利要求1所述的一种新型英语教学词汇展示板，其特征在于，所述展示框(13)包括展示座板(131)、设置在所述展示座板(131)上的支撑板(132)以及设置在所述支撑板(132)上端并与所述展示座板(131)相对应的展示顶板(133)。

3.根据权利要求2所述的一种新型英语教学词汇展示板，其特征在于，所述展示板本体设置有两个，分别为第一展示板本体(14)和第二展示板本体(20)，所述展示座板(131)上设置有两个第一滑槽(134)，所述展示顶板(133)上设置有与所述第一滑槽(134)相对的第二滑槽(135)，所述第一展示板本体(14)和所述第二展示板本体(20)分别设置在所述第一滑槽(134)与所述第二滑槽(135)内，并在所述第一滑槽(134)与所述第二滑槽(135)内移动。

4.根据权利要求3所述的一种新型英语教学词汇展示板，其特征在于，所述展示顶板(133)上设置有两个照明座(17)，所述照明座(17)上设置有金属鹅颈管(18)，所述金属鹅颈管(18)的自由端设置有照明灯(19)。

5.根据权利要求1所述的一种新型英语教学词汇展示板，其特征在于，所述可动支撑机构(6)包括立柱(61)、设置在所述立柱(61)下端的横板(62)、设置在所述横板(62)下方的可动轮(63)和支撑脚(64)。

6.根据权利要求5所述的一种新型英语教学词汇展示板，其特征在于，所述可动轮(63)设为万向可动轮；所述支撑脚(64)通过竖直螺杆(65)与所述横板(62)连接，所述横板(62)上设置有与所述竖直螺杆(65)相对应的竖直螺纹孔，所述竖直螺杆(65)的下端穿过所述竖直螺纹孔与所述支撑脚(64)连接，并且其上端设置有把手杆(66)。

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