CN108783949A - 一种一体式课桌椅 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种一体式课桌椅，包括固定支架、支撑架、推拉板、阻碍杆、固定片、抽屉板和连接杆，所述固定支架的顶端设置有支撑板，且固定支架上设置有置物篮，所述推拉板位于推拉凹槽的内部，且推拉凹槽设置在支撑板的内部，所述阻碍杆与推拉板相连接，所述固定片与支撑板相连接，且固定片设置在推拉凹槽的内部，所述抽屉板位于支撑板的下方，且抽屉板与固定支架相连接，所述连接杆与固定支架和座椅相连接。该一体式课桌椅，支撑板与书桌板之间构成转动机构，且书桌板与支撑架之间构成转动机构，转动书桌板和支撑架，并且将支撑架的一端抵在收纳凹槽的一端，这样可以改变书桌板的倾斜角度，便于学生进行书写和阅读。
Description
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域，具体为一种一体式课桌椅。
背景技术
课桌椅，就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅。课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分。课桌椅可以分为组合式课桌椅和一体式课桌椅，一体式课桌椅的生产能够节省材料，降低生产成本，但是现在的一体式课桌椅结构较为单一，无法调节桌面的倾斜角度，并且当需要放置的物品较多时，课桌的桌面面积不够使用。
发明内容
本发明的目的在于提供一种一体式课桌椅，以解决上述背景技术中提出的现在的一体式课桌椅结构较为单一，无法调节桌面的倾斜角度，并且当需要放置的物品增多时，课桌的桌面面积不够使用的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种一体式课桌椅，包括固定支架、支撑架、推拉板、阻碍杆、固定片、抽屉板和连接杆，所述固定支架的顶端设置有支撑板，且固定支架上设置有置物篮，所述支撑板的内部设置有书桌板，且书桌板的内部设置有放置凹槽，所述支撑架与书桌板相连接，且支撑架位于放置凹槽的内部，所述推拉板位于推拉凹槽的内部，且推拉凹槽设置在支撑板的内部，所述阻碍杆与推拉板相连接，所述固定片与支撑板相连接，且固定片设置在推拉凹槽的内部，所述抽屉板位于支撑板的下方，且抽屉板与固定支架相连接，所述连接杆与固定支架和座椅相连接。
优选的，所述支撑板的上表面设置有收纳凹槽，且收纳凹槽的深度与书桌板的高度相同，同时书桌板与支撑板之间构成转动机构。
优选的，所述支撑架位于书桌板背面的中心位置，且支撑架与书桌板之间构成转动机构。
优选的，所述推拉凹槽的长度等于支撑板长度的一半，且固定片关于推拉凹槽的中心线呈轴对称设置。
优选的，所述阻碍杆的长度大于固定片之间的距离，且阻碍杆与推拉凹槽之间为滑动连接。
优选的，所述连接杆的长度大于座椅长度的一半，且连接杆与座椅之间构成转动机构。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：该一体式课桌椅，支撑板与书桌板之间构成转动机构，且书桌板与支撑架之间构成转动机构，转动书桌板和支撑架，并且将支撑架的一端抵在收纳凹槽的一端，这样可以改变书桌板的倾斜角度，便于学生进行书写和阅读，在抽屉板的下方设置有置物篮，置物篮的设置可以存放一些不宜与书本放在一起的东西，比如雨伞，饭盒之类，在支撑板的侧面设置有推拉板，当需要放置的物品较多时，可以抽出推拉板，这样能够增大课桌的放置面积。
附图说明
图1为本发明俯视结构示意图；
图2为本发明侧视结构示意图；
图3为本发明推拉板和推拉凹槽结构示意图；
图4为本发明支撑架结构示意图。
图中：1、固定支架，2、支撑板，201、收纳凹槽，3、书桌板，4、放置凹槽，5、支撑架，6、推拉板，7、推拉凹槽，8、阻碍杆，9、固定片，10、抽屉板，11、置物篮，12、连接杆，13、座椅。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：一种一体式课桌椅，包括固定支架1、支撑架5、推拉板6、阻碍杆8、固定片9、抽屉板10和连接杆 12，固定支架1的顶端设置有支撑板2，且固定支架1上设置有置物篮11，支撑板2的内部设置有书桌板3，且书桌板3的内部设置有放置凹槽4，支撑板2的上表面设置有收纳凹槽201，且收纳凹槽201的深度与书桌板3的高度相同，同时书桌板3与支撑板2之间构成转动机构，这样可以调节书桌板3 的倾斜角度，支撑架5与书桌板3相连接，且支撑架5位于放置凹槽4的内部，支撑架5位于书桌板3背面的中心位置，且支撑架5与书桌板3之间构成转动机构，这样可以固定书桌板3，防止书桌板3的转动，推拉板6位于推拉凹槽7的内部，且推拉凹槽7设置在支撑板2的内部，推拉凹槽7的长度等于支撑板2长度的一半，且固定片9关于推拉凹槽7的中心线呈轴对称设置，固定片9的设置可以控制推拉板6的移动范围，阻碍杆8与推拉板6相连接，阻碍杆8的长度大于固定片9之间的距离，且阻碍杆8与推拉凹槽7 之间为滑动连接，当需要放置的物品较多时，可以抽出推拉板6，这样能够增大课桌的放置面积，固定片9与支撑板2相连接，且固定片9设置在推拉凹槽7的内部，抽屉板10位于支撑板2的下方，且抽屉板10与固定支架1相连接，连接杆12与固定支架1和座椅13相连接，连接杆12的长度大于座椅 13长度的一半，且连接杆12与座椅13之间构成转动机构，这样便于收纳座椅13，方便使用者在课桌之间移动。
工作原理：首先转动座椅13，使座椅13处于水平状态，然后使用者坐到座椅13表面，将一些不宜与书本放在一起的东西，比如雨伞，饭盒之类放入置物篮11中，将书本放入抽屉板10的上表面，当需要调节书桌板3的倾斜角度时，转动书桌板3和支撑架5，并且将支撑架5的一端抵在收纳凹槽201 的一端，此时书桌板3处于固定状态，当需要放置的物品较多，课桌的桌面面积不够使用时，将推拉板6从支撑板2内部的推拉凹槽7中抽出，固定片9的设置可以控制推拉板6的移动范围，这就是该一体式课桌椅所具备的一些功能，同时本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种一体式课桌椅，包括固定支架(1)、支撑架(5)、推拉板(6)、阻碍杆(8)、固定片(9)、抽屉板(10)和连接杆(12)，其特征在于：所述固定支架(1)的顶端设置有支撑板(2)，且固定支架(1)上设置有置物篮(11)，所述支撑板(2)的内部设置有书桌板(3)，且书桌板(3)的内部设置有放置凹槽(4)，所述支撑架(5)与书桌板(3)相连接，且支撑架(5)位于放置凹槽(4)的内部，所述推拉板(6)位于推拉凹槽(7)的内部，且推拉凹槽(7)设置在支撑板(2)的内部，所述阻碍杆(8)与推拉板(6)相连接，所述固定片(9)与支撑板(2)相连接，且固定片(9)设置在推拉凹槽(7)的内部，所述抽屉板(10)位于支撑板(2)的下方，且抽屉板(10)与固定支架(1)相连接，所述连接杆(12)与固定支架(1)和座椅(13)相连接。
2.根据权利要求1所述的一种一体式课桌椅，其特征在于：所述支撑板(2)的上表面设置有收纳凹槽(201)，且收纳凹槽(201)的深度与书桌板(3)的高度相同，同时书桌板(3)与支撑板(2)之间构成转动机构。
3.根据权利要求1所述的一种一体式课桌椅，其特征在于：所述支撑架(5)位于书桌板(3)背面的中心位置，且支撑架(5)与书桌板(3)之间构成转动机构。
4.根据权利要求1所述的一种一体式课桌椅，其特征在于：所述推拉凹槽(7)的长度等于支撑板(2)长度的一半，且固定片(9)关于推拉凹槽(7)的中心线呈轴对称设置。
5.根据权利要求1所述的一种一体式课桌椅，其特征在于：所述阻碍杆(8)的长度大于固定片(9)之间的距离，且阻碍杆(8)与推拉凹槽(7)之间为滑动连接。
6.根据权利要求1所述的一种一体式课桌椅，其特征在于：所述连接杆(12)的长度大于座椅(13)长度的一半，且连接杆(12)与座椅(13)之间构成转动机构。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN201810780896.8A CN108783949A (zh) | 2018-07-17 | 2018-07-17 | 一种一体式课桌椅 |
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| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201810780896.8A CN108783949A (zh) | 2018-07-17 | 2018-07-17 | 一种一体式课桌椅 |
Publications (1)
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| CN108783949A true CN108783949A (zh) | 2018-11-13 |
Family
ID=64076638
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
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| CN201810780896.8A Withdrawn CN108783949A (zh) | 2018-07-17 | 2018-07-17 | 一种一体式课桌椅 |
Country Status (1)
| Country | Link |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112998401A (zh) * | 2021-03-05 | 2021-06-22 | 张业海 | 一种用于教育咨询的交流台 |
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2018
- 2018-07-17 CN CN201810780896.8A patent/CN108783949A/zh not_active Withdrawn
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|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
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