CN210091483U - 一种英语翻译教学板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语翻译教学板，包括教学板主体，所述教学板主体外侧边连接有教学板边框，且教学板边框的上下两侧内部均开设有滑动轨道，所述滑动轨道内嵌合连接有滑动连接块，且滑动连接块外连接有固定底板，所述滑动连接块设有2个，且2个滑动连接块分别位于固定底板两侧，所述固定底板远教学板主体端内部开设有固定凹槽，且固定凹槽内嵌合连接有英语翻译遮挡板，所述固定凹槽的高度和厚度均等于英语翻译遮挡板的高度和厚度。该英语翻译教学板令教师能够在课下事先书写英语与汉语，节约课上时间，且在进行英语教学时能够遮挡住汉语翻译，令学生不会提前知晓翻译答案，以提高英语翻译的效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学板技术领域，具体为一种英语翻译教学板。
背景技术
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，教学板的前身是黑板，传统的黑板就是简单的将黑色涂料涂抹在平整的木板或者水泥板等坚硬物体表面，待黑漆干后使用粉笔书写。
现有的教学板存在表面一览无余，当教师对英语单词或语句进行翻译教学时，不能够在课下事先书写汉语翻译，只能够在教学时同步书写汉语翻译，较为麻烦。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语翻译教学板，以解决上述背景技术中提出的教师不能在教学板上实先书写英语词句的汉语翻译的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语翻译教学板，包括教学板主体，所述教学板主体外侧边连接有教学板边框，且教学板边框的上下两侧内部均开设有滑动轨道，所述滑动轨道内嵌合连接有滑动连接块，且滑动连接块外连接有固定底板，所述滑动连接块设有2个，且2个滑动连接块分别位于固定底板两侧，所述固定底板远教学板主体端内部开设有固定凹槽，且固定凹槽内嵌合连接有英语翻译遮挡板，所述固定凹槽的高度和厚度均等于英语翻译遮挡板的高度和厚度。
优选的，所述滑动轨道和滑动连接块侧视均为“├”形结构，且滑动连接块的总厚度大于滑动轨道的总厚度。
优选的，所述固定底板与教学板主体相互平行，且固定底板的高度不大于教学板边框高度，并且固定底板为透明材质。
优选的，所述英语翻译遮挡板和滑动轨道的长度均等于教学板主体长度的1/2，且滑动轨道侧边平面与教学板主体侧边平面重合。
优选的，所述固定凹槽设有多个，且多个的固定凹槽最大高度差不小于教学板主体的高度，并且相邻的固定凹槽之间的距离不大于1cm。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语翻译教学板令教师能够在课下事先书写英语与汉语，节约课上时间，且在进行英语教学时能够遮挡住汉语翻译，令学生不会提前知晓翻译答案，以提高英语翻译的效率。此英语翻译教学板使得教师可以在课上事先将英语词句和汉语翻译书写于教学板主体的左右两侧，然后将英语翻译遮挡板嵌合进入固定底板内部以对汉语翻译进行遮挡，在教学过程中可以通过滑动连接块沿着滑动轨道整体移动固定底板和英语翻译遮挡板以露出汉语翻译进行解释，有效节省英语翻译教学时的书写时间。
附图说明
图1为本实用新型一种英语翻译教学板结构示意图；
图2为本实用新型一种英语翻译教学板图中A-A剖视图；
图3为本实用新型一种英语翻译教学板图中B处放大示意图。
图中：1、教学板主体，2、教学板边框，3、滑动轨道，4、固定底板，5、英语翻译遮挡板，6、滑动连接块，7、固定凹槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种英语翻译教学板，包括教学板主体1，教学板主体1外侧边连接有教学板边框2，且教学板边框2的上下两侧内部均开设有滑动轨道3，滑动轨道3和滑动连接块6侧视均为“├”形结构，且滑动连接块6的总厚度大于滑动轨道3的总厚度，此结构使得滑动连接块6能够在滑动轨道3内部移动且不会脱落，滑动连接块6能够凸出于滑动轨道3，则令滑动连接块6上的固定底板4与教学板主体1之间存在空隙，令固定底板4移动时不会与教学板主体1产生摩擦，滑动轨道3内嵌合连接有滑动连接块6，且滑动连接块6外连接有固定底板4，固定底板4与教学板主体1相互平行，且固定底板4的高度不大于教学板边框2高度，并且固定底板4为透明材质，此结构使得固定底板4移动时不会与教学板主体1出现错位的情况，且令固定底板4的上下两端不会凸出于教学板边框2上下两端，并且教师将英语翻译遮挡板5从固定凹槽7内取出后，固定底板4不会遮挡汉语翻译影响学生的视线，滑动连接块6设有2个，且2个滑动连接块6分别位于固定底板4两侧，固定底板4远教学板主体1端内部开设有固定凹槽7，且固定凹槽7内嵌合连接有英语翻译遮挡板5，固定凹槽7设有多个，且多个的固定凹槽7最大高度差不小于教学板主体1的高度，并且相邻的固定凹槽7之间的距离不大于1cm，此结构使得不同高度的固定凹槽7内均可嵌合有英语翻译遮挡板5以对不同行数的汉语翻译进行遮挡，令教师可以独立的取放各个高度的英语翻译遮挡板5，且相邻的固定凹槽7之间的距离不会过大以露出翻译文字，英语翻译遮挡板5和滑动轨道3的长度均等于教学板主体1长度的1/2，且滑动轨道3侧边平面与教学板主体1侧边平面重合，此结构使得英语翻译遮挡板5和滑动轨道3具有足够的长度以遮挡住汉语翻译，且令滑动轨道3位于教学板主体1的一侧，不会位于中心位置，符合教师分两侧书写中英文的习惯，固定凹槽7的高度和厚度均等于英语翻译遮挡板5的高度和厚度，此结构使得教师可以在课上事先将英语词句和汉语翻译书写于教学板主体1的左右两侧，然后将英语翻译遮挡板5嵌合进入固定底板4内部以对汉语翻译进行遮挡，在教学过程中可以通过滑动连接块6沿着滑动轨道3整体移动固定底板4和英语翻译遮挡板5，以露出汉语翻译进行解释，有效节省英语翻译教学时的书写时间。
工作原理：在使用该英语翻译教学板时，首先教师可以通过滑动连接块6将固定底板4移动至教学板边框2内的滑动轨道3的最右边，然后在教学板主体1的两侧分别书写英语词句和汉语翻译，令汉语翻译位于2个滑动轨道3之间的教学板主体1上，然后可将固定底板4通过滑动连接块6移动至滑动轨道3的最左端，将英语翻译遮挡板5逐个嵌合在固定凹槽7内部进行固定，此时英语翻译遮挡板5则遮挡住了教学板主体1上的汉语翻译，在课上英语翻译教学的过程中，教师可以先对英语词句进行解释，然后引导学生进行翻译，然后再取下对应高度的英语翻译遮挡板5以展示正确答案，若需要整个移除固定底板4上的英语翻译遮挡板5，则只需扶在固定底板4上将其通过滑动连接块6整体移向滑动轨道3右侧，于是固定底板4上固定凹槽7内的所有的英语翻译遮挡板5也会被移至教学板主体1的最右侧，以将教学板主体1上被遮挡的右半部分都露出来，方便进行英语和汉语的对比，从而完成一系列工作。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种英语翻译教学板，其特征在于：包括教学板主体(1)，所述教学板主体(1)外侧边连接有教学板边框(2)，且教学板边框(2)的上下两侧内部均开设有滑动轨道(3)，所述滑动轨道(3)内嵌合连接有滑动连接块(6)，且滑动连接块(6)外连接有固定底板(4)，所述滑动连接块(6)设有2个，且2个滑动连接块(6)分别位于固定底板(4)两侧，所述固定底板(4)远教学板主体(1)端内部开设有固定凹槽(7)，且固定凹槽(7)内嵌合连接有英语翻译遮挡板(5)，所述固定凹槽(7)的高度和厚度均等于英语翻译遮挡板(5)的高度和厚度。
2.根据权利要求1所述的一种英语翻译教学板，其特征在于：所述滑动轨道(3)和滑动连接块(6)侧视均为“├”形结构，且滑动连接块(6)的总厚度大于滑动轨道(3)的总厚度。
3.根据权利要求1所述的一种英语翻译教学板，其特征在于：所述固定底板(4)与教学板主体(1)相互平行，且固定底板(4)的高度不大于教学板边框(2)高度，并且固定底板(4)为透明材质。
4.根据权利要求1所述的一种英语翻译教学板，其特征在于：所述英语翻译遮挡板(5)和滑动轨道(3)的长度均等于教学板主体(1)长度的1/2，且滑动轨道(3)侧边平面与教学板主体(1)侧边平面重合。
5.根据权利要求1所述的一种英语翻译教学板，其特征在于：所述固定凹槽(7)设有多个，且多个的固定凹槽(7)最大高度差不小于教学板主体(1)的高度，并且相邻的固定凹槽(7)之间的距离不大于1cm。
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|---|---|---|---|
| CN201920497006.2U CN210091483U (zh) | 2019-04-13 | 2019-04-13 | 一种英语翻译教学板 |
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| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN210091483U true CN210091483U (zh) | 2020-02-18 |
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| CN (1) | CN210091483U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112273910A (zh) * | 2020-10-21 | 2021-01-29 | 淄博职业学院 | 一种英汉互译用教学装置 |
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2019
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| CN112273910A (zh) * | 2020-10-21 | 2021-01-29 | 淄博职业学院 | 一种英汉互译用教学装置 |
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