CN210039134U - 教师教学用多功能演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教师教学用多功能演示装置，其包括底座等，箱体的一侧与多媒体投影机构相连，箱体的底端与底座固定，箱门与箱体的前端相连，扶手台固定在箱体的顶端，束线孔位于键盘槽和控制面板之间，控制面板位于键盘槽的右侧，粉笔盒位于控制面板的前端，显示屏固定在滑块的顶端；多媒体投影机构包括滑套等，两个滑套分别固定在投影板的两侧，隔板固定在投影板的一端，锁孔、把手都与隔板固定，把手位于锁孔的上方，投影仪固定在投影板的顶端，投影仪位于隔板的右侧，滑轨与箱体的内部相连，滑套与滑轨滑动连接；本实用新型能够同时展示幻灯片和教师准备的案例，并且调节方便，结构牢固，有多种实用性的功能。

Description

教师教学用多功能演示装置

技术领域

本实用新型涉及一种演示装置，特别是涉及一种教师教学用多功能演示装置。

背景技术

现代化教育的改革，将计算机技术和通信技术引入教学各个环节，从而引发了教学方法，教学工具的重大革新，这些变革对提高教学质量，推动教育和现代化的发展起着不可估量的作用，目前我国各级教育研究部门，教学设备供应商，各级学校和培训中心已组建或正拟组建涵盖多个学科的多媒体计算机教学网络，但是使用的教学设备功能性较少，结构复杂，不利于教师的教学使用。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种教师教学用多功能演示装置，其能够同时展示幻灯片和教师准备的案例，并且调节方便，结构牢固，有多种实用性的功能。

本实用新型是通过下述技术方案来解决上述技术问题的：一种教师教学用多功能演示装置，其包括底座、箱体、箱门、扶手台、粉笔盒、控制面板、束线孔、旋钮、显示屏、滑块、滑座、键盘槽、多媒体投影机构，箱体的一侧与多媒体投影机构相连，箱体的底端与底座固定，箱门与箱体的前端相连，扶手台固定在箱体的顶端，粉笔盒、控制面板、束线孔、滑座、键盘槽都与扶手台的内部相连，键盘槽位于滑座的前端，束线孔位于键盘槽和控制面板之间，控制面板位于键盘槽的右侧，粉笔盒位于控制面板的前端，滑块与滑座滑动连接，滑块、滑座都与旋钮相连，显示屏固定在滑块的顶端；

多媒体投影机构包括滑套、投影板、隔板、锁孔、把手、投影仪、滑轨，两个滑套分别固定在投影板的两侧，隔板固定在投影板的一端，锁孔、把手都与隔板固定，把手位于锁孔的上方，投影仪固定在投影板的顶端，投影仪位于隔板的右侧，滑轨与箱体的内部相连，滑套与滑轨滑动连接。

优选地，所述控制面板上设有多个按钮。

优选地，所述投影仪设有一个支架。

优选地，所述显示屏上设有多个快捷键。

优选地，所述扶手台上设有两个木纹扶手架。

本实用新型的积极进步效果在于：本实用新型能够同时展示幻灯片和教师准备的案例，并且调节方便，结构牢固，有多种实用性的功能。

附图说明

图1为本实用新型整体的立体结构示意图。

图2为本实用新型多媒体投影机构的立体结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图给出本实用新型较佳实施例，以详细说明本实用新型的技术方案。

如图1至图2所示，本实用新型教师教学用多功能演示装置包括底座1、箱体2、箱门3、扶手台4、粉笔盒5、控制面板6、束线孔7、旋钮8、显示屏9、滑块10、滑座11、键盘槽12、多媒体投影机构13，箱体2的一侧与多媒体投影机构13相连，箱体2的底端与底座1固定，箱门3与箱体2的前端相连，扶手台4固定在箱体2的顶端，粉笔盒5、控制面板6、束线孔7、滑座11、键盘槽12都与扶手台4的内部相连，键盘槽12位于滑座11的前端，束线孔7位于键盘槽12和控制面板6之间，控制面板6位于键盘槽12的右侧，粉笔盒5位于控制面板6的前端，滑块10与滑座11滑动连接，滑块10、滑座11都与旋钮8相连，显示屏9固定在滑块10的顶端；

多媒体投影机构13包括滑套14、投影板15、隔板16、锁孔17、把手18、投影仪19、滑轨20，两个滑套14分别固定在投影板15的两侧，隔板16固定在投影板15的一端，锁孔17、把手18都与隔板16固定，把手18位于锁孔17的上方，投影仪19固定在投影板15的顶端，投影仪19位于隔板16的右侧，滑轨20与箱体2的内部相连，滑套14与滑轨20滑动连接。

本实用新型的工作原理如下：首先打开箱门，将机箱放进箱体中，连接线通过束线孔与显示屏连接，键盘放置在键盘槽中，再通过滑块、滑座和旋钮调节显示屏的高度，调整至合适教师自己的位置，在粉笔盒中放入讲课需要是用的粉笔，抽出多媒体投影机构，竖起投影仪，调整投影仪镜头的位置，将需要展示的案例放在投影板上，操作控制面板，打开所有功能，上课时需使用幻灯片讲课，将投影仪的镜头切给显示屏，如需展示案例，则再切回投影仪，亦可各分一半屏幕，同时展示，便于学生更加能够接受老师所讲的课题，教师仅需在扶手台上便可以讲完一节课，减少使用黑板的频率，直接可在投影板上书写；底座用于支撑箱体，箱门打开后可以进入箱体内部，放入机箱，存放多媒体投影机构，扶手台用于固定一些功能性的硬件，还可以让教师支撑休息，粉笔盒用于存放粉笔或在投影板上书写的工具，控制面板用于操控整个装置，束线孔用于一些连接线的通过，旋钮用于紧固滑块和滑座，这样的组合结构牢固，调节方便。显示屏用于显示教师所展示的幻灯片，滑块和滑座用于调节显示屏的高度，键盘槽用于防止键盘，多媒体投影机构用于展示教师书写的文案，滑套用于在滑座上移动，投影板用于放置教师准备好展示的案例，隔板用于保护内部的投影仪不被损坏，锁孔可以锁住隔板，在不使用时防止被人偷盗，把手可以方便教师抽出投影板，投影仪用于投放投影板上的案例在幕布上，滑轨用于限制滑座移动的距离，这样的组合可以方便教师上课，并且还能防盗，具有多种实用性的功能。

控制面板6上设有多个按钮，用于操控整个装置，方便教师上课使用。

投影仪19设有一个支架，可以调节投影仪19镜头的角度。

显示屏9上设有多个快捷键，用于调节显示屏9的显示效果。

扶手台4上设有两个木纹扶手架，便于教师课间支撑休息。

综上所述，本实用新型能够同时展示幻灯片和教师准备的案例，并且调节方便，结构牢固，有多种实用性的功能。

以上所述的具体实施例，对本实用新型的解决的技术问题、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本实用新型的具体实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (1)

1.一种教师教学用多功能演示装置，其特征在于，其包括底座、箱体、箱门、扶手台、粉笔盒、控制面板、束线孔、旋钮、显示屏、滑块、滑座、键盘槽、多媒体投影机构，箱体的一侧与多媒体投影机构相连，箱体的底端与底座固定，箱门与箱体的前端相连，扶手台固定在箱体的顶端，粉笔盒、控制面板、束线孔、滑座、键盘槽都与扶手台的内部相连，键盘槽位于滑座的前端，束线孔位于键盘槽和控制面板之间,控制面板位于键盘槽的右侧,粉笔盒位于控制面板的前端，滑块与滑座滑动连接，滑块、滑座都与旋钮相连，显示屏固定在滑块的顶端:多媒体投影机构包括滑套、投影板、隔板、锁孔、把手、投影仪、滑轨,两个滑套分别固定在投影板的两侧，隔板固定在投影板的一端，锁孔、把手都与隔板固定，把手位于锁孔的上方，投影仪固定在投影板的顶端，投影仪位于隔板的右侧，滑轨与箱体的内部相连，滑套与滑轨滑动连接；所述控制面板.上设有多个按钮；投影仪没有一个支架；显示屏上设有多个快捷键；扶手台，上设有两个木纹扶手架。