CN209807356U - 一种英语教具箱 - Google Patents
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Abstract
一种英语教具箱，包括箱体及活动连接于所述箱体顶面的箱盖，所述箱体的一侧嵌接有计时器，所述箱体的内部通过隔板形成音箱室与多个储物室，所述音箱室的外侧壁上设有出声板，所述出声板的外部活动连接有密封盖；所述箱体内部两侧的顶部分别通过转轴一、转轴二连接设有教案板、调节板，所述调节板位于所述教案板的上方，所述教案板的顶面两端均设有固定夹，所述教案板的底面设有多个调节槽；所述箱盖顶面的中心处设有凹槽，所述凹槽内铰接有把手。本实用新型的结构设计合理，音箱室及多个储物室的设置既节省空间还有利于快速的分类存取教具，此外还能作为教案摆放架使用，一物多用，十分方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教具箱，特别涉及一种英语教具箱。
背景技术
英语是当今世界上主要的国际通用语言，随着经济全球化的发展，越来越多人认识到英语的重要性，因此学习英语的人群在不断增长，英语教师的工作量也在不断增大。为了使教学更生动、活泼，老师不仅需要携带练习册等书籍，还要携带例如录音机等用于播放声音的设备以及其他教具。携带过多教具对英语教师来讲，既不方便转移也不方便使用，因此需要使用专用的英语教具箱。
现有的英语教具箱大多结构简单、内部无分隔，所有教具混在一起增加了找寻和拿取时间，费时费力；且现有的教具箱大多只具备存取东西的功能，不能用于摆放教案等，取出教具后教具箱还要摆放放到讲台上或者地上，占用空间。
实用新型内容
针对现有技术中的上述不足，本实用新型提供了一种英语教具箱，其结构简单，方便推广。
为了达到上述实用新型目的，本实用新型采用的技术方案为：
一种英语教具箱，包括箱体及活动连接于所述箱体顶面的箱盖，所述箱体的一侧嵌接有计时器，所述箱体的内部通过隔板形成音箱室与多个储物室，所述音箱室的外侧壁上设有出声板，所述出声板的外部活动连接有密封盖；所述箱体内部两侧的顶部分别通过转轴一、转轴二连接设有教案板、调节板，所述调节板位于所述教案板的上方，所述教案板的顶面两端均设有固定夹，所述教案板的底面设有多个调节槽；所述箱盖顶面的中心处设有凹槽，所述凹槽内铰接有把手。
作为优选的，所述箱盖的两侧通过卡扣活动连接于所述箱体，所述箱体与所述卡扣对应处设有卡槽，
作为优选的，所述计时器与所述出声板相对设置。
作为优选的，所述出声板上设有通孔。
作为优选的，所述调节板的端部为尖头结构，所述调节槽与所述调节板的尖头结构配合使用。
作为优选的，所述转轴二的底部固接有挡板，所述挡板与所述教案板配合使用。
作为优选的，所述箱体的内底面设有缓冲层，所述缓冲层采用海绵材料。
本实用新型的有益效果为：结构设计合理，音箱室及多个储物室的设置既节省空间还有利于快速的分类存取教具，此外还能作为教案摆放架使用，一物多用，十分方便。
附图说明
图1为本实用新型的立体图；
图2为本实用新型的后视图；
图3为本实用新型去除箱盖后的俯视图；
图4为本实用新型的使用状态参考图；
1-箱体、11-卡槽、12-缓冲层、13-计时器、14-隔板、15-挡板、2-音箱室、21-出声板、22-通孔、23-密封盖、3-储物室、4-教案板、41-转轴一、42-固定夹、43-调节槽、5-调节板、51-转轴二、6-箱盖、61-凹槽、62-把手、63-卡扣。
具体实施方式
为了使本实用新型的内容更容易被清楚地理解，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
如图1-图4所示，一种英语教具箱，包括箱体1及活动连接于箱体1顶面的箱盖6，箱盖6的两侧通过卡扣63活动连接于箱体1，箱体1与卡扣63对应处设有卡槽11；箱体1的内底面设有缓冲层12，缓冲层12采用海绵材料，箱体1的内部通过隔板14形成音箱室2与多个储物室3，音箱室2的外侧壁上设有出声板21，出声板21上设有通孔22，出声板21的外部活动连接有密封盖23；
箱体1内部两侧的顶部分别通过转轴一41、转轴二51连接设有教案板4、调节板5，调节板5位于教案板4的上方，教案板4的顶面两端均设有固定夹42，教案板4的底面设有多个调节槽43，调节板5的端部为尖头结构，调节槽43与调节板5的尖头结构配合使用，转轴二51的底部固接有挡板15，挡板15与教案板4配合使用；
箱盖6顶面的中心处设有凹槽61，凹槽61内铰接有把手62，箱盖6两侧中部设有卡扣63，卡扣63与卡槽11配合使用。
使用本实用新型盛放教具时，先打开卡扣63使箱盖6从箱体1上拿下，依次转动调节板5、教案板4，并将教具分类置于各个储物室3内，将音箱设备等置于音箱室2内，然后再依次转动教案板4、调节板5并使其恢复原样，由于挡板15的设置教案板4不会下移，并将教案放置于教案板4的上方，最后盖上箱盖6，将卡扣63口语卡槽11内，完成教具的存放；
携带本实用新型时，将把手62从凹槽61内提起，手持把手62即可移动，十分方便；
取出箱体1内的教具时，先打开卡扣63使箱盖6从箱体1上拿下，依次转动调节板5、教案板4，即可将储物室3内的教具取出；音箱可以一直放置于音箱室2内，使用音箱时只需打开密封盖23，音箱的声音会透过出声板21向外传递，无需单独摆放或者佩戴音箱，节省空间；本实用新型还可以作为教案摆放架使用，将教案翻开并使用固定夹42将其固定，将调节板5的尖头结构与教案板4背面的调节槽43配合调整至合适的角度，有利于教师上课时更好的查看教案；此外，由于箱体1表面设有计时器13，教师上课时可以通过计时器13安排上课的时间，提高课堂效率。
本实用新型的有益效果为：结构设计合理，音箱室及多个储物室的设置既节省空间还有利于快速的分类存取教具，此外还能作为教案摆放架使用，一物多用，十分方便。
以上所述仅为本实用新型专利的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型专利，凡在本实用新型专利的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型专利的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种英语教具箱，其特征在于，包括箱体(1)及活动连接于所述箱体(1)顶面的箱盖(6)，所述箱体(1)的一侧嵌接有计时器(13)，所述箱体(1)的内部通过隔板(14)形成音箱室(2)与多个储物室(3)，所述音箱室(2)的外侧壁上设有出声板(21)，所述出声板(21)的外部活动连接有密封盖(23)；所述箱体(1)内部两侧的顶部分别通过转轴一(41)、转轴二(51)连接设有教案板(4)、调节板(5)，所述调节板(5)位于所述教案板(4)的上方，所述教案板(4)的顶面两端均设有固定夹(42)，所述教案板(4)的底面设有多个调节槽(43)；所述箱盖(6)顶面的中心处设有凹槽(61)，所述凹槽(61)内铰接有把手(62)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教具箱，其特征在于：所述箱盖(6)的两侧通过卡扣(63)活动连接于所述箱体(1)，所述箱体(1)与所述卡扣(63)对应处设有卡槽(11)。
3.根据权利要求1所述的一种英语教具箱，其特征在于：所述计时器(13)与所述出声板(21)相对设置。
4.根据权利要求1所述的一种英语教具箱，其特征在于：所述出声板(21)上设有通孔(22)。
5.根据权利要求1所述的一种英语教具箱，其特征在于：所述调节板(5)的端部为尖头结构，所述调节槽(43)与所述调节板(5)的尖头结构配合使用。
6.根据权利要求1所述的一种英语教具箱，其特征在于：所述转轴二(51)的底部固接有挡板(15)，所述挡板(15)与所述教案板(4)配合使用。
7.根据权利要求1所述的一种英语教具箱，其特征在于：所述箱体(1)的内底面设有缓冲层(12)，所述缓冲层(12)采用海绵材料。
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