CN209552774U - 一种用于幼教的黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于幼教的黑板，包括一号立柱、二号立柱和底托，所述底托位于一号立柱和二号立柱之间且固定连接，所述一号立柱上端固定连接有伸缩机构，所述伸缩机构包括套筒、一号伸缩杆和二号伸缩杆，所述一号伸缩杆和二号伸缩杆分别位于套筒两端且活动连接，所述套筒上端螺纹连接有固定栓，所述套筒下端分别与一号立柱和二号立柱固定连接，所述伸缩机构两端分别固定连接有磁性展示板和书写黑板，所述磁性展示板和书写黑板分别与二号伸缩杆和一号伸缩杆固定连接，所述磁性展示板上端设置有铰链，本实用新型通过设置有伸缩机构，伸缩机构很好的调节磁性展示板和书写黑板的角度，方便了在幼教过程中的使用。

Description

一种用于幼教的黑板

技术领域

本实用新型涉及幼教用黑板，具体为一种用于幼教的黑板。

背景技术

幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度,而在幼教学习过程中常常使用到黑板，老师需要在黑板上面进行板书以便于学生进行充分理解与学习。

但是，现有的幼教黑板结构简单只能进行绘画，不具备图形组合拼装作用，而且黑板都采用固定的结构，不能进行角度调节，而且在光线不足的情况下，长时间观看黑板容易造成学生眼睛的近视问题。为此，我们提出一种用于幼教的黑板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于幼教的黑板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于幼教的黑板，包括一号立柱、二号立柱和底托，所述底托位于一号立柱和二号立柱之间且固定连接，所述一号立柱上端固定连接有伸缩机构，所述伸缩机构包括套筒、一号伸缩杆和二号伸缩杆，所述一号伸缩杆和二号伸缩杆分别位于套筒两端且活动连接，所述套筒上端螺纹连接有固定栓，所述套筒下端分别与一号立柱和二号立柱固定连接，所述伸缩机构两端分别固定连接有磁性展示板和书写黑板，所述磁性展示板和书写黑板分别与二号伸缩杆和一号伸缩杆固定连接，所述磁性展示板上端设置有铰链，所述铰链两端分别与磁性展示板和书写黑板固定连接，所述磁性展示板和书写黑板外侧四角位置均固定连接有防护套，所述磁性展示板表面粘贴有拼图磁板，所述书写黑板下端固定连接有收纳槽，所述书写黑板上端通过卡紧机构可拆卸连接有护眼灯。

优选的，所述卡紧机构包括固定块、卡块和橡胶垫，所述卡块位于固定块下端且固定连接，所述卡块一侧固定连接有橡胶垫，所述卡块具体数量设置有两组且对称设置，所述固定块与护眼灯固定连接。

优选的，所述护眼灯为充电类型的护眼灯。

优选的，所述底托上端固定连接有托盘。

优选的，所述一号立柱下端固定连接有固定放置架，所述固定放置架下端表面位置均固定连接有防滑支撑脚。

优选的，所述拼图磁板数量设置有若干组。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型通过设置有伸缩机构，在调节磁性展示板和书写黑板角度时，拧动固定栓，然后将一号伸缩杆和二号伸缩杆向外拉伸再拧紧固定栓，从而使得伸缩机构可以很好的调节磁性展示板和书写黑板的角度，方便了在幼教过程中的使用。

2.本实用新型通过设置有拼图磁板，拼图磁板可以进行任意拼图从而以便于学生更加充分的理解，加强了学生的学习兴趣。

3.本实用新型通过设置有护眼灯，在光线不足的情况下打开护眼灯可以很好的对黑板进行照亮以便于学生清晰的看清黑板，对孩子的视力很好的起到保护作用。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型伸缩机构结构示意图；

图3为本实用新型固定栓俯视结构示意图；

图4为本实用新型磁性展示板结构示意图；

图5为本实用新型书写黑板结构示意图；

图6为本实用新型卡紧机构结构示意图。

图中：1一号立柱、2二号立柱、3伸缩机构、4磁性展示板、5 铰链、6书写黑板、7底托、8固定放置架、9托盘、10防滑支撑脚、11套筒、12一号伸缩杆、13固定栓、14二号伸缩杆、15防护套、16收纳槽、17卡紧机构、18护眼灯、19固定块、20卡块、21橡胶垫、22拼图磁板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种用于幼教的黑板，包括一号立柱1、二号立柱2和底托7，所述底托7位于一号立柱1和二号立柱2之间且固定连接，所述一号立柱1上端固定连接有伸缩机构3，所述伸缩机构3包括套筒11、一号伸缩杆12和二号伸缩杆14，所述一号伸缩杆12和二号伸缩杆14分别位于套筒11两端且活动连接，所述套筒11上端螺纹连接有固定栓13，所述套筒11下端分别与一号立柱1和二号立柱2固定连接，所述伸缩机构3两端分别固定连接有磁性展示板4和书写黑板6，所述磁性展示板4和书写黑板6分别与二号伸缩杆14和一号伸缩杆12固定连接，所述磁性展示板4上端设置有铰链5，所述铰链5两端分别与磁性展示板4和书写黑板6固定连接，所述磁性展示板4和书写黑板6外侧四角位置均固定连接有防护套15，所述磁性展示板4表面粘贴有拼图磁板22，所述书写黑板6下端固定连接有收纳槽16，所述书写黑板6上端通过卡紧机构17可拆卸连接有护眼灯18。

进一步的，所述卡紧机构17包括固定块19、卡块20和橡胶垫21，所述卡块20位于固定块19下端且固定连接，所述卡块20一侧固定连接有橡胶垫21，所述卡块20具体数量设置有两组且对称设置，所述固定块19与护眼灯18固定连接，卡紧机构17可以很好的对护眼灯18进行拆装，使得护眼灯18在实用时更加人性化更加便捷。

进一步的，所述护眼灯18为充电类型的护眼灯，方便了护眼灯18的使用。

进一步的，所述底托7上端固定连接有托盘9，托盘9可以放置学习用品，方便了黑板的使用并且丰富了其功能。

进一步的，所述一号立柱1下端固定连接有固定放置架8，所述固定放置架8下端表面位置均固定连接有防滑支撑脚10，支撑防滑脚10对黑板起到稳固放置的作用。

进一步的，所述拼图磁板22数量设置有若干组，若干组拼图磁板22可以拼装成不同类型的图像便于学生更加充分的学习和了解。

具体的，使用时，当老师需要进行板书和绘画时，在书写黑板6上面进行板书和绘画，而粉笔灰会掉落至收纳槽16中，而需要进行拼图讲解时将磁性展示板4上面的拼图磁板22进行组合拼装成不同的图形以便于学生了解和学习，当需要调节磁性展示板4和书写黑板6角度时，拧动固定栓13，然后将一号伸缩杆12和二号伸缩杆14向外拉伸再拧紧固定栓13，从而使得伸缩机构3可以很好的调节磁性展示板4和书写黑板6的角度，方便了在幼教过程中的使用，而在光线不足的情况下打开护眼灯18可以很好的对黑板进行照亮以便于学生清晰的看清黑板，对孩子的视力很好的起到保护作用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种用于幼教的黑板，包括一号立柱（1）、二号立柱（2）和底托（7），所述底托（7）位于一号立柱（1）和二号立柱（2）之间且固定连接，其特征在于：所述一号立柱（1）上端固定连接有伸缩机构（3），所述伸缩机构（3）包括套筒（11）、一号伸缩杆（12）和二号伸缩杆（14），所述一号伸缩杆（12）和二号伸缩杆（14）分别位于套筒（11）两端且活动连接，所述套筒（11）上端螺纹连接有固定栓（13），所述套筒（11）下端分别与一号立柱（1）和二号立柱（2）固定连接，所述伸缩机构（3）两端分别固定连接有磁性展示板（4）和书写黑板（6），所述磁性展示板（4）和书写黑板（6）分别与二号伸缩杆（14）和一号伸缩杆（12）固定连接，所述磁性展示板（4）上端设置有铰链（5），所述铰链（5）两端分别与磁性展示板（4）和书写黑板（6）固定连接，所述磁性展示板（4）和书写黑板（6）外侧四角位置均固定连接有防护套（15），所述磁性展示板（4）表面粘贴有拼图磁板（22），所述书写黑板（6）下端固定连接有收纳槽（16），所述书写黑板（6）上端通过卡紧机构（17）可拆卸连接有护眼灯（18）。

2.根据权利要求1所述的一种用于幼教的黑板，其特征在于：所述卡紧机构（17）包括固定块（19）、卡块（20）和橡胶垫（21），所述卡块（20）位于固定块（19）下端且固定连接，所述卡块（20）一侧固定连接有橡胶垫（21），所述卡块（20）具体数量设置有两组且对称设置，所述固定块（19）与护眼灯（18）固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种用于幼教的黑板，其特征在于：所述护眼灯（18）为充电类型的护眼灯。

4.根据权利要求1所述的一种用于幼教的黑板，其特征在于：所述底托（7）上端固定连接有托盘（9）。

5.根据权利要求1所述的一种用于幼教的黑板，其特征在于：所述一号立柱（1）下端固定连接有固定放置架（8），所述固定放置架（8）下端表面位置均固定连接有防滑支撑脚（10）。

6.根据权利要求1所述的一种用于幼教的黑板，其特征在于：所述拼图磁板（22）数量设置有若干组。