CN203969694U - 一种集阅读与写字功能一体化的桌子 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种集阅读与写字功能一体化的桌子，包括桌子本体，所述桌子本体上开设有桌面储存凹槽，所述桌面储存凹槽内分别安装有支撑架、伸缩机构，所述支撑架通过中间圆杆与伸缩机构相连；所述支撑架上安装有第一桌面板，所述第一桌面板与第二桌面板活动相连；所述第一桌面板上活动安装有阅读架，所述第二桌面板内嵌有写字板。本实用新型所述的一种集阅读与写字功能一体化的桌子，而且使其课桌桌面面积最大到2倍，人性化可以调节的阅读架的设置便于学生阅读，内嵌式的写字板使课桌更加洁净。
Description
技术领域
本实用新型涉及课桌，尤其涉及一种集阅读与写字功能一体化的桌子。
背景技术
随着社会的发展，学生学习生活需求的多样化，传统教室单一功能的桌子由于环境的改变或空间的局限，已不能满足我们现在的需求。目前，大部分高校课堂中使用的课桌移动一般都不能十分轻便，高度一般是固定的。现今课桌桌面上都是学生乱涂乱画留下的“墨宝”已经严重影响课桌的整洁及其使用。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种集阅读与写字功能一体化的桌子，其不仅能够调节高度，而且使其课桌桌面面积最大到2倍，人性化可以调节的阅读架的设置便于学生阅读，内嵌式的写字板使课桌更加洁净。
为了达到上述目的，本实用新型的技术方案是：
一种集阅读与写字功能一体化的桌子，包括桌子本体，所述桌子本体上开设有桌面储存凹槽，所述桌面储存凹槽内分别安装有支撑架、伸缩机构，所述支撑架通过中间圆杆与伸缩机构相连；所述支撑架上安装有第一桌面板，所述第一桌面板与第二桌面板活动相连；所述第一桌面板上活动安装有阅读架，所述第二桌面板内嵌有写字板，且所述第二桌面板上开设有茶杯槽；所述伸缩机构包括伸缩机构盖板，所述伸缩机构盖板底面安装有第一滑轨，所述桌面储存凹槽内安 装有第二滑轨，所述第一滑轨与第二滑轨之间安装有2组菱形伸缩支架，所述每组菱形伸缩支架包括1个以上的伸缩支架，所述伸缩支架由2根交叉相连的支撑杆组成，所述相邻两个伸缩支架上下通过螺栓相连形成菱形伸缩支架，所述2根交叉相连的支撑杆交点处安装有伸缩连杆，所述2组菱形伸缩支架之间通过伸缩连杆相连；所述支撑架包括2根支撑柱，且所述2根支撑柱通过第一连杆相连，所述第二滑轨上安装有第二连杆，且所述第二连杆分别与2组菱形伸缩支架相连，所述第一连杆通过中间圆杆与第二连杆相连。
所述阅读架包括安装底座，所述安装底座与调节块活动相连，所述调节块上安装有L型阅读托板。
所述桌子本体底面安装有万向轮。
所述桌子本体上安装有抽屉。
本实用新型的有益效果是：一种集阅读与写字功能一体化的桌子，其不仅能够调节高度，而且使其课桌桌面面积最大到2倍，人性化可以调节的阅读架的设置便于学生阅读，内嵌式的写字板使课桌更加洁净。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为图1拆掉阅读架后的主视图；
图3为图1中阅读架的放大左视图。
具体实施方式
实施例1
如图1、图2、图3所示一种集阅读与写字功能一体化的桌子，包括桌子本体1，所述桌子本体1上开设有桌面储存凹槽11，所述桌面储存凹槽11内分别安装有支撑架、伸缩机构。所述伸缩机构包括伸缩机构盖板3，所述伸缩机构盖板3底面安装有第一滑轨31，所述桌面储存凹槽11内安装有第二滑轨32，所述第一滑轨31与第二滑轨32之间安装有2组菱形伸缩支架33，所述每组菱形伸缩支架33包括1个以上的伸缩支架，所述伸缩支架由2根交叉相连的支撑杆36组成，所述相邻两个伸缩支架上下通过螺栓37相连形成菱形伸缩支架33，所述2根交叉相连的支撑杆36交点处安装有伸缩连杆34，所述2组菱形伸缩支架33之间通过伸缩连杆34相连；所述支撑架包括2根支撑柱2，且所述2根支撑柱2通过第一连杆21相连，所述第二滑轨32上安装有第二连杆35，且所述第二连杆35分别与2组菱形伸缩支架33相连，所述第一连杆21通过中间圆杆26与第二连杆35相连。
所述支撑架上安装有第一桌面板22，所述第一桌面板22与第二桌面板23活动相连。所述第一桌面板22上活动安装有阅读架4。所述阅读架4包括安装底座41，所述安装底座41与调节块42活动相连，所述调节块42上安装有L型阅读托板43。所述第二桌面板23内嵌有写字板25，且所述第二桌面板23上开设有茶杯槽24。内嵌式写字板25与课桌结合的设计，可以使课桌更清洁，有利于课桌文化的健康发展。所述桌子本体1底面安装有万向轮12。万向轮12的设置便于桌子本体1的移动，使其移动或固定更加便捷。所述桌子本体 1上安装有抽屉13。
本实施例所述的一种集阅读与写字功能一体化的桌子在使用时可以通过拉动第一桌面板22使第一桌面板22向上移动离开桌面储存凹槽11。由于支撑架通过中间圆杆26与伸缩机构相连，因此中间圆杆26带动第二连杆35在第二滑轨32向左活动，从而使2组菱形伸缩支架33向上移动。当支撑柱2支撑固定后展开第一桌面板22和第一桌面板23。面积也将扩大到原来的两倍，从而增大了桌面的面积。然后在第一桌面板22上安装阅读架4便于阅读，当不需要时可以将阅读架4拆卸放入抽屉13。
本实施例的一种集阅读与写字功能一体化的桌子，其不仅能够调节高度，而且使其课桌桌面面积最大到2倍，人性化可以调节的阅读架的设置便于学生阅读，内嵌式的写字板使课桌更加洁净。
Claims (4)
1.一种集阅读与写字功能一体化的桌子，其特征在于：包括桌子本体(1)，所述桌子本体(1)上开设有桌面储存凹槽(11)，所述桌面储存凹槽(11)内分别安装有支撑架、伸缩机构，所述支撑架通过中间圆杆(26)与伸缩机构相连；所述支撑架上安装有第一桌面板(22)，所述第一桌面板(22)与第二桌面板(23)活动相连；所述第一桌面板(22)上活动安装有阅读架(4)，所述第二桌面板(23)内嵌有写字板(25)，且所述第二桌面板(23)上开设有茶杯槽(24)；所述伸缩机构包括伸缩机构盖板(3)，所述伸缩机构盖板(3)底面安装有第一滑轨(31)，所述桌面储存凹槽(11)内安装有第二滑轨(32)，所述第一滑轨(31)与第二滑轨(32)之间安装有2组菱形伸缩支架(33)，所述每组菱形伸缩支架(33)包括1个以上的伸缩支架，所述伸缩支架由2根交叉相连的支撑杆(36)组成，所述相邻两个伸缩支架上下通过螺栓(37)相连形成菱形伸缩支架(33)，所述2根交叉相连的支撑杆(36)交点处安装有伸缩连杆(34)，所述2组菱形伸缩支架(33)之间通过伸缩连杆(34)相连；所述支撑架包括2根支撑柱(2)，且所述2根支撑柱(2)通过第一连杆(21)相连，所述第二滑轨(32)上安装有第二连杆(35)，且所述第二连杆(35)分别与2组菱形伸缩支架(33)相连，所述第一连杆(21)通过中间圆杆(26)与第二连杆(35)相连。
2.根据权利要求1所述的一种集阅读与写字功能一体化的桌子，其特征在于：所述阅读架(4)包括安装底座(41)，所述安装底 座(41)与调节块(42)活动相连，所述调节块(42)上安装有L型阅读托板(43)。
3.根据权利要求1所述的一种集阅读与写字功能一体化的桌子，其特征在于：所述桌子本体(1)底面安装有万向轮(12)。
4.根据权利要求1所述的一种集阅读与写字功能一体化的桌子，其特征在于：所述桌子本体(1)上安装有抽屉(13)。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201420245622.6U CN203969694U (zh) | 2014-05-14 | 2014-05-14 | 一种集阅读与写字功能一体化的桌子 |
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| CN (1) | CN203969694U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN105725512A (zh) * | 2014-12-11 | 2016-07-06 | 丹阳市第五中学 | 一种高度可调的学生课桌 |
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2014
- 2014-05-14 CN CN201420245622.6U patent/CN203969694U/zh not_active Expired - Fee Related
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