CN209499076U - 一种高等数学用学生课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种高等数学用学生课桌，包括课桌板，所述课桌板顶部设有调节装置，所述调节装置包括固定板，所述固定板表面设有第一滑槽，所述第一滑槽内部设有滑柱，所述滑柱一侧设有连接板，所述滑柱与第一滑槽滑动连接，所述连接板一侧设有挡板，所述挡板一侧设有放置板，所述放置板一端与挡板表面铰接，所述放置板顶部设有竖版，所述竖版背面设有转轴，所述转轴顶部设有夹板，所述夹板底部设有弹簧。本实用新型通过设有调节装置，推动挡板水平移动，滑柱在第一滑槽内部滑动，进而可以对书籍在课桌板上的放置位置进行调节，可以在使用的过程中根据需要对书籍进行固定，同时对书籍的水平位置调节和倾斜角度进行调节。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用具技术领域，特别涉及一种高等数学用学生课桌。
背景技术
专利申请公布号CN205568285U的实用新型专利公开了一种高中数学学习专用课桌，其所述的高中数学学习专用课桌，包括桌腿、桌体和桌板，其中，桌板的下方固定一滑道座，滑道座内设有滑道孔，滑道孔内设有滑竿，滑竿的下方设有连接板，连接板的两侧设有尺槽、容纳盒和置笔槽，连接板的后端设有限位块；桌板的右端设有一滑板口，滑板口上设有滑槽，匹配滑板口设有一滑板，滑板的两侧设有两滑块，滑板口下方的桌体上设有板擦槽、写字笔槽和白板。
其所述的高中数学学习专用课桌，可将各用具有序放置，一方面可防止用具丢失，另一方面可有效防止桌面凌乱，为学生提供一个好的学习环境，但是在实际使用时，其还存在部分缺点，如在使用的过程中不能根据需要对书籍进行固定和位置调节，对书籍的倾斜角度也无法进行设置。
因此，发明一种高等数学用学生课桌来解决上述问题很有必要。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种高等数学用学生课桌，按动夹板，将书籍放置在放置板上，之后弹簧推动夹板对书籍进行固定，然后根据需要将放置板调节到需要的角度，然后翻转定位框，将定位框卡在卡扣内部，对放置板进行固定，之后可以推动挡板水平移动，滑柱在第一滑槽内部滑动，进而可以对书籍在课桌板上的放置位置进行调节，可以在使用的过程中根据需要对书籍进行固定，同时对书籍的水平位置调节和倾斜角度进行调节，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高等数学用学生课桌，包括课桌板，所述课桌板顶部设有调节装置，所述调节装置包括固定板，所述固定板表面设有第一滑槽，所述第一滑槽内部设有滑柱，所述滑柱一侧设有连接板，所述滑柱与第一滑槽滑动连接，所述连接板一侧设有挡板，所述挡板一侧设有放置板，所述放置板一端与挡板表面铰接，所述放置板顶部设有竖版，所述竖版背面设有转轴，所述转轴顶部设有夹板，所述夹板底部设有弹簧，所述放置板底部设有卡扣，所述挡板一侧设有定位框，所述定位框一端与挡板表面铰接，所述定位框与卡扣相匹配。
优选的，所述课桌板底部设有放置装置，所述放置装置包括支撑腿，所述支撑腿表面设有第二滑槽，所述第二滑槽内部设有滑块。
优选的，所述滑块一侧设有升降板，所述升降板顶部设有卡板。
优选的，所述支撑腿和卡板表面均设有插孔，所述插孔内部设有插销，所述插销与插孔相匹配。
优选的，所述卡板表面设有卡条，所述卡条由橡胶材料制成。
优选的，所述卡扣内部设有凸起，所述凸起横截面形状设置为半圆形。
本实用新型的技术效果和优点：
1、通过设有调节装置，按动夹板，将书籍放置在放置板上，之后弹簧推动夹板对书籍进行固定，然后根据需要将放置板调节到需要的角度，然后翻转定位框，将定位框卡在卡扣内部，对放置板进行固定，之后可以推动挡板水平移动，滑柱在第一滑槽内部滑动，进而可以对书籍在课桌板上的放置位置进行调节，可以在使用的过程中根据需要对书籍进行固定，同时对书籍的水平位置调节和倾斜角度进行调节；
2、通过设有放置装置，同时可以对升降板的高度进行调节，之后将插销插入到插孔内部，进而对升降板的高度进行固定，之后可以将学习物品放置在升降板，增加放置空间，根据需要对放置高度进行控制。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图。
图2为本实用新型的图1中A部局部结构示意图。
图3为本实用新型的侧视图。
图4为本实用新型的定位框立体结构示意图。
图中：1课桌板、2调节装置、3固定板、4第一滑槽、5滑柱、6连接板、7挡板、8放置板、9竖版、10转轴、11夹板、12弹簧、13卡扣、14定位框、15放置装置、16支撑腿、17第二滑槽、18滑块、19升降板、20卡板、21插孔、22插销、23卡条、24凸起。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1-4所示的一种高等数学用学生课桌，包括课桌板1，所述课桌板1顶部设有调节装置2，所述调节装置2包括固定板3，所述固定板3表面设有第一滑槽4，所述第一滑槽4内部设有滑柱5，所述滑柱5一侧设有连接板6，所述滑柱5与第一滑槽4滑动连接，所述连接板6一侧设有挡板7，所述挡板7一侧设有放置板8，所述放置板8一端与挡板7表面铰接，所述放置板8顶部设有竖版9，所述竖版9背面设有转轴10，所述转轴10顶部设有夹板11，所述夹板11底部设有弹簧12，所述放置板8底部设有卡扣13，所述挡板7一侧设有定位框14，所述定位框14一端与挡板7表面铰接，所述定位框14与卡扣13相匹配，通过设有调节装置2，按动夹板11，将书籍放置在放置板8上，之后弹簧12推动夹板11对书籍进行固定，然后根据需要将放置板8调节到需要的角度，然后翻转定位框14，将定位框14卡在卡扣13内部，对放置板8进行固定，之后可以推动挡板7水平移动，滑柱5在第一滑槽4内部滑动，进而可以对书籍在课桌板1上的放置位置进行调节，可以在使用的过程中根据需要对书籍进行固定，同时对书籍的水平位置调节和倾斜角度进行调节。
进一步的，在上述技术方案中，所述课桌板1底部设有放置装置15，所述放置装置15包括支撑腿16，所述支撑腿16表面设有第二滑槽17，所述第二滑槽17内部设有滑块18；
进一步的，在上述技术方案中，所述滑块18一侧设有升降板19，所述升降板19顶部设有卡板20，通过设有放置装置15，同时可以对升降板19的高度进行调节，之后将插销22插入到插孔21内部，进而对升降板19的高度进行固定，之后可以将学习物品放置在升降板19，增加放置空间，根据需要对放置高度进行控制；
进一步的，在上述技术方案中，所述支撑腿16和卡板20表面均设有插孔21，所述插孔21内部设有插销22，所述插销22与插孔21相匹配；
进一步的，在上述技术方案中，所述卡板20表面设有卡条23，所述卡条23由橡胶材料制成；
进一步的，在上述技术方案中，所述卡扣13内部设有凸起24，所述凸起24横截面形状设置为半圆形。
本实用工作原理：
参照说明书附图1-4，按动夹板11，将书籍放置在放置板8上，之后弹簧12推动夹板11对书籍进行固定，然后根据需要将放置板8调节到需要的角度，然后翻转定位框14，将定位框14卡在卡扣13内部，对放置板8进行固定，之后可以推动挡板7水平移动，滑柱5在第一滑槽4内部滑动，进而可以对书籍在课桌板1上的放置位置进行调节，可以在使用的过程中根据需要对书籍进行固定，同时对书籍的水平位置调节和倾斜角度进行调节；
参照说明书附图1，同时可以对升降板19的高度进行调节，之后将插销22插入到插孔21内部，进而对升降板19的高度进行固定，之后可以将学习物品放置在升降板19，增加放置空间，根据需要对放置高度进行控制。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种高等数学用学生课桌，包括课桌板(1)，其特征在于：所述课桌板(1)顶部设有调节装置(2)，所述调节装置(2)包括固定板(3)，所述固定板(3)表面设有第一滑槽(4)，所述第一滑槽(4)内部设有滑柱(5)，所述滑柱(5)一侧设有连接板(6)，所述滑柱(5)与第一滑槽(4)滑动连接，所述连接板(6)一侧设有挡板(7)，所述挡板(7)一侧设有放置板(8)，所述放置板(8)一端与挡板(7)表面铰接，所述放置板(8)顶部设有竖版(9)，所述竖版(9)背面设有转轴(10)，所述转轴(10)顶部设有夹板(11)，所述夹板(11)底部设有弹簧(12)，所述放置板(8)底部设有卡扣(13)，所述挡板(7)一侧设有定位框(14)，所述定位框(14)一端与挡板(7)表面铰接，所述定位框(14)与卡扣(13)相匹配。
2.根据权利要求1所述的一种高等数学用学生课桌，其特征在于：所述课桌板(1)底部设有放置装置(15)，所述放置装置(15)包括支撑腿(16)，所述支撑腿(16)表面设有第二滑槽(17)，所述第二滑槽(17)内部设有滑块(18)。
3.根据权利要求2所述的一种高等数学用学生课桌，其特征在于：所述滑块(18)一侧设有升降板(19)，所述升降板(19)顶部设有卡板(20)。
4.根据权利要求2所述的一种高等数学用学生课桌，其特征在于：所述支撑腿(16)和卡板(20)表面均设有插孔(21)，所述插孔(21)内部设有插销(22)，所述插销(22)与插孔(21)相匹配。
5.根据权利要求3所述的一种高等数学用学生课桌，其特征在于：所述卡板(20)表面设有卡条(23)，所述卡条(23)由橡胶材料制成。
6.根据权利要求1所述的一种高等数学用学生课桌，其特征在于：所述卡扣(13)内部设有凸起(24)，所述凸起(24)横截面形状设置为半圆形。
Priority Applications (1)
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| CN201821962036.8U CN209499076U (zh) | 2018-11-27 | 2018-11-27 | 一种高等数学用学生课桌 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111387705A (zh) * | 2020-04-03 | 2020-07-10 | 合肥恒业家具有限公司 | 一种可充电式办公桌 |
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2018
- 2018-11-27 CN CN201821962036.8U patent/CN209499076U/zh not_active Expired - Fee Related
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