CN209343592U - 一种新型英语教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型英语教学装置，包括支撑板与装置主体，所述支撑板的上端外表面的中间位置处固定安装有放置柜，且放置柜的前端外表面设置有可调拉门，所述可调拉门的前端外表面靠近一侧的位置处固定安装有槽口，且槽口的内表面靠近上方的位置处设置有拉手，所述可调拉门与放置柜的连接处活动安装有转动轴，且放置柜的内表面固定安装有横向隔板，所述支撑板的后端外表面的中间位置处设置有支撑架。本实用新型所述的一种新型英语教学装置，设有安全锁、可调拉门与竖向隔板，保障教育装置的正常使用的同时提高书写稳定性，给使用带来便利的同时又保障放置柜内部物体的安全性，提高装置的使用性能，带来更好的使用前景。

Description

一种新型英语教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置领域，具体涉及一种新型英语教学装置。

背景技术

教学装置是指可以反复书写的平面，板面坚硬，一般用木板或磨砂玻璃等制成，多用于教学；现有的教学装置在使用时存在一定的弊端，无安全锁设计，在使用过程中教育装置容易晃动，造成书写不便，难以保障教育装置的正常使用，降低了教育装置的书写稳定性，一般放置柜抽屉笨重且拉取不便，放置盒无竖向隔板设计，难以有效规整粉笔及其他书写笔的放置，降低了教育装置的使用性能，给教学装置的使用带来了一定的影响，为此，我们提出一种新型英语教学装置。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种新型英语教学装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种新型英语教学装置，包括支撑板与装置主体，所述支撑板的上端外表面的中间位置处固定安装有放置柜，且放置柜的前端外表面设置有可调拉门，所述可调拉门的前端外表面靠近一侧的位置处固定安装有槽口，且槽口的内表面靠近上方的位置处设置有拉手，所述可调拉门与放置柜的连接处活动安装有转动轴，且放置柜的内表面固定安装有横向隔板，所述支撑板的后端外表面的中间位置处设置有支撑架，且支撑架的前端外表面靠近上方的位置处设置有放置盒，所述放置盒的内表面靠近边缘的位置处固定安装有竖向隔板，且放置盒的一侧外表面靠近上方的位置处设置有连接座，所述连接座的一端外表面固定安装有固定扣，所述装置主体设置在支撑架的上端外表面，且装置主体的前端外表面的中间位置处固定安装有中间隔板，所述装置主体的前端外表面靠近中间隔板的一侧设置有左滑板，且装置主体的前端外表面靠近中间隔板的另一侧设置有右滑板，所述右滑板的前端外表面靠近边缘的位置处设置有安全锁，所述中间隔板的一侧内表面的中间位置处固定安装有滑轨，且中间隔板的后端外表面靠近下方的位置处固定安装有挂钩。

优选的，所述支撑板的下端外表面平行设置有万向轮，万向轮的内部设置有制动片与刹车片，且支撑板的下端内表面设置有防潮垫。

优选的，所述装置主体的四角处均设置有防撞块，且装置主体的形状为长方形。

优选的，所述连接座的前端外表面的中间位置处设置有圆头螺钉，且连接座通过圆头螺钉与放置盒固定连接。

优选的，所述横向隔板呈等距直线排列，且横向隔板的数量为若干组。

优选的，所述左滑板的内表面设置有滑块，且左滑板通过滑块与中间隔板活动连接。

本实用新型所达到的有益效果是：该新型英语教学装置，通过设有的安全锁，避免在使用过程中教育装置随意晃动，造成书写不便，保障了教育装置的正常使用，提高了教育装置的书写稳定性，通过设有的可调拉门，给使用带来便利的同时又保障放置柜内部物体的安全性，通过设有的竖向隔板，可以有效规整粉笔及其他书写笔的放置，便于使用时可以快速拿取进行使用，提高了教育装置的使用性能，整个装置结构简单，操作方便，使用的效果相对于传统方式更好。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的局部结构示意图；

图3是本实用新型的图2中A处的局部放大图；

图4是本实用新型的图2中B处的局部放大图。

图中：1、可调拉门；2、放置盒；3、安全锁；4、右滑板；5、支撑板；6、放置柜；7、支撑架；8、装置主体；9、挂钩；10、左滑板；11、滑轨；12、中间隔板；13、竖向隔板；14、连接座；15、固定扣；16、拉手；17、槽口；18、转动轴；19、横向隔板。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1-4所示，一种新型英语教学装置，包括支撑板5与装置主体8，支撑板5的上端外表面的中间位置处固定安装有放置柜6，且放置柜6的前端外表面设置有可调拉门1，可调拉门1的前端外表面靠近一侧的位置处固定安装有槽口17，且槽口17的内表面靠近上方的位置处设置有拉手16，可调拉门1与放置柜6的连接处活动安装有转动轴18，且放置柜6的内表面固定安装有横向隔板19，支撑板5的后端外表面的中间位置处设置有支撑架7，且支撑架7的前端外表面靠近上方的位置处设置有放置盒2，放置盒2的内表面靠近边缘的位置处固定安装有竖向隔板13，且放置盒2的一侧外表面靠近上方的位置处设置有连接座14，连接座14的一端外表面固定安装有固定扣15，装置主体8设置在支撑架7的上端外表面，且装置主体8的前端外表面的中间位置处固定安装有中间隔板12，装置主体8的前端外表面靠近中间隔板12的一侧设置有左滑板10，且装置主体8的前端外表面靠近中间隔板12的另一侧设置有右滑板4，右滑板4的前端外表面靠近边缘的位置处设置有安全锁3，中间隔板12的一侧内表面的中间位置处固定安装有滑轨11，且中间隔板12的后端外表面靠近下方的位置处固定安装有挂钩9。

支撑板5的下端外表面平行设置有万向轮，万向轮的内部设置有制动片与刹车片，且支撑板5的下端内表面设置有防潮垫；装置主体8的四角处均设置有防撞块，且装置主体8的形状为长方形；连接座14的前端外表面的中间位置处设置有圆头螺钉，且连接座14通过圆头螺钉与放置盒2固定连接；横向隔板19呈等距直线排列，且横向隔板19的数量为若干组；左滑板10的内表面设置有滑块，且左滑板10通过滑块与中间隔板12活动连接。

需要说明的是，本实用新型为一种新型英语教学装置，在使用时，教学装置在支撑板5下方万向轮的带动下移至使用地，装置主体8上的的左滑板10通过铅块可在中间隔板12内部的滑轨11进行上下滑动，当左滑板10使用完后，可将其后端的替换板拉出进行使用，安全锁3通过逆时针转动锁眼带动其内部的锁环，将锁环套在挂钩9上完成滑板的位置锁定，支撑架7对展示装置起到支撑作用，放置柜6可以放置书本杂物，具体通过拉动槽口17内的拉手16，此时转动轴18进行转动的同时以带动可调拉门1开启，安全锁3可以锁定左滑板10的具体位置，避免在使用过程中教育装置随意晃动，造成书写不便，保障了教育装置的正常使用，提高了教育装置的书写稳定性，可调拉门1通过转动轴18可进行快速放置拿取，给使用带来便利的同时又防止教育装置在搬运过程中物体从放置柜6内滑出，放置盒2为可拆卸放置盒，具体通过连接座14一端的固定扣15进行安装拆卸，竖向隔板13可以有效规整粉笔及其他书写笔的放置，便于使用时可以快速拿取进行使用，提高了教育装置的使用性能，整个教育装置结构简单，使用方便，较为实用。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种新型英语教学装置，包括支撑板（5）与装置主体（8），其特征在于：所述支撑板（5）的上端外表面的中间位置处固定安装有放置柜（6），且放置柜（6）的前端外表面设置有可调拉门（1），所述可调拉门（1）的前端外表面靠近一侧的位置处固定安装有槽口（17），且槽口（17）的内表面靠近上方的位置处设置有拉手（16），所述可调拉门（1）与放置柜（6）的连接处活动安装有转动轴（18），且放置柜（6）的内表面固定安装有横向隔板（19），所述支撑板（5）的后端外表面的中间位置处设置有支撑架（7），且支撑架（7）的前端外表面靠近上方的位置处设置有放置盒（2），所述放置盒（2）的内表面靠近边缘的位置处固定安装有竖向隔板（13），且放置盒（2）的一侧外表面靠近上方的位置处设置有连接座（14），所述连接座（14）的一端外表面固定安装有固定扣（15），所述装置主体（8）设置在支撑架（7）的上端外表面，且装置主体（8）的前端外表面的中间位置处固定安装有中间隔板（12），所述装置主体（8）的前端外表面靠近中间隔板（12）的一侧设置有左滑板（10），且装置主体（8）的前端外表面靠近中间隔板（12）的另一侧设置有右滑板（4），所述右滑板（4）的前端外表面靠近边缘的位置处设置有安全锁（3），所述中间隔板（12）的一侧内表面的中间位置处固定安装有滑轨（11），且中间隔板（12）的后端外表面靠近下方的位置处固定安装有挂钩（9）。

2.根据权利要求1所述的一种新型英语教学装置，其特征在于：所述支撑板（5）的下端外表面平行设置有万向轮，万向轮的内部设置有制动片与刹车片，且支撑板（5）的下端内表面设置有防潮垫。

3.根据权利要求1所述的一种新型英语教学装置，其特征在于：所述装置主体（8）的四角处均设置有防撞块，且装置主体（8）的形状为长方形。

4.根据权利要求1所述的一种新型英语教学装置，其特征在于：所述连接座（14）的前端外表面的中间位置处设置有圆头螺钉，且连接座（14）通过圆头螺钉与放置盒（2）固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种新型英语教学装置，其特征在于：所述横向隔板（19）呈等距直线排列，且横向隔板（19）的数量为若干组。

6.根据权利要求1所述的一种新型英语教学装置，其特征在于：所述左滑板（10）的内表面设置有滑块，且左滑板（10）通过滑块与中间隔板（12）活动连接。