CN208535519U - 一种英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置 - Google Patents

一种英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置 Download PDF

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赵婷
王友明
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Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置,包括装置底座、支撑板和凹槽,所述装置底座底部前侧左右两端分别安装有第一转轮和第二转轮,所述装置底座顶部通过支撑杆连接有支撑板,所述支撑杆右侧安装有手摇齿轮,所述手摇齿轮顶部通过皮带连接有支撑板,所述支撑板前侧左端设有凹槽。本实用新型通过设有支撑板上的凹槽和凹槽上的固定框架,可以让投影仪或者电脑在放入凹槽内时,用固定框架对其周围进行固定,防止在使用的过程中投影仪或者电脑掉落,有利于更为安全的使用支撑装置,较为实用,适合广泛推广与使用。

Description

一种英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置
技术领域
本实用新型涉及一种支撑装置,特别涉及一种英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置。
背景技术
目前英语是国际指定的官方语言,是世界上最广泛的第一语言,也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,现在在学校的英语课上都会使用到电脑及投影仪对学生进行视频的播放,让学生更为直观的进行英语学习,因此,我们提出一种英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:
一种英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置,包括装置底座、支撑板和凹槽,其特征在于:所述装置底座底部前侧左右两端分别安装有第一转轮和第二转轮,所述装置底座顶部通过支撑杆连接有支撑板,所述支撑杆右侧安装有手摇齿轮,所述支撑板前侧左端设有凹槽。
进一步的,所述凹槽左侧前端通过转轴连接有固定框架。
进一步的,所述支撑板右侧前端顶部安装有固定压条。
进一步的,所述支撑板前侧底部右端安装有书写黑板。
进一步的,所述支撑板右侧上下两端分别安装有第一储存箱和第二储存箱。
进一步的,所述支撑杆分为第一支撑杆和第二支撑杆,所述第一支撑杆顶部通过固定螺栓连接有第二支撑杆,所述第一支撑杆和第二支撑杆前侧表面分别设有第一螺栓孔和第二螺栓孔。
进一步的,所述支撑杆顶部经过第一转轴连接有支撑板,所述支撑杆后侧连接有导向套,所述导向套顶部连接有齿条,所述齿条右侧连接有手摇齿轮,所述齿条顶部通过第二转轴连接有移动杆,所述移动杆右侧连接有支撑板。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:通过设有支撑板上的凹槽和凹槽上的固定框架,可以让投影仪或者电脑在放入凹槽内时,用固定框架对其周围进行固定,防止在使用的过程中投影仪或者电脑掉落,有利于更为安全的使用支撑装置,通过设有支撑板上的固定压条,可以在进行视频的播放教学时,利用固定压条对书本或者英语海报进行固定,有利于更为实用的使用支撑装置,通过设有支撑板上的书写黑板,可以在视频教学时一边播放视频,另一边书写英语对视频进行讲解,有利于更为实用的使用支撑装置,通过设有支撑板上的第一储存箱和第二储存箱,可以对英语工具或者贵重物品进行储存,增加了支撑装置的储物空间,有利于更为实用的使用支撑装置,通过设有支撑杆上的第一支撑杆、第二支撑杆和固定螺栓,可以对支撑装置的高度进行调节,增加了支撑装置的可调节性,有利于更为实用的使用支撑装置。
附图说明
图1为本实用新型英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置的整体结构示意图;
图2为本实用新型英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置的支撑杆结构示意图。
图3为本实用新型英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置的手摇齿轮结构示意图。
图中:1、装置底座;2、第一转轮;3、第二转轮;4、支撑杆;5、支撑板;6、凹槽;7、转轴;8、固定框架;9、固定压条;10、第一储存箱;11、第二储存箱;12、手摇齿轮;13、第一支撑杆;14、第二支撑杆;15、固定螺栓;16、第一螺栓孔; 17、第二螺栓孔;18、第一转轴;19、导向套;20、齿条;21、第二转轴;22、移动杆。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。
如图1-3所示,一种英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置,包括装置底座1、支撑板5和凹槽6,所述装置底座1底部前侧左右两端分别安装有第一转轮2和第二转轮3,所述装置底座1 顶部通过支撑杆4连接有支撑板5,所述支撑杆4右侧安装有手摇齿轮12,所述支撑板5前侧左端设有凹槽6。
其中,所述凹槽6左侧前端通过转轴7连接有固定框架8。
其中,所述支撑板5右侧前端顶部安装有固定压条9。
其中,所述支撑板5前侧底部右端安装有书写黑板,书写黑板的设置可以在视频教学时一边播放视频,另一边书写英语对视频进行讲解,有利于更为实用的使用支撑装置。
其中,所述支撑板5右侧上下两端分别安装有第一储存箱10 和第二储存箱11。
其中,所述支撑杆4分为第一支撑杆13和第二支撑杆14,所述第一支撑杆13顶部通过固定螺栓15连接有第二支撑杆14,所述第一支撑杆13和第二支撑杆14前侧表面分别设有第一螺栓孔16和第二螺栓孔17。
其中,所述支撑杆4顶部经过第一转轴18连接有支撑板5,所述支撑杆4后侧连接有导向套19,所述导向套19顶部连接有齿条20,所述齿条20右侧连接有手摇齿轮12,所述齿条20顶部通过第二转轴21连接有移动杆22,所述移动杆22右侧连接有支撑板5。
工作原理:通过设有装置底座1、支撑板5和凹槽6,在使用英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置时,先用手握住手摇齿轮 12旋转让齿条20上下移动,齿条20带动第二转轴21和移动杆22让支撑板5进行移动调节,在调节完成后经过装置底座1上的第一转轮2和第二转轮3将支撑装置移动到课堂上进行教学,在进行教学之前先把电脑或者投影仪放入支撑板5上的凹槽6内,放入后用手经过转轴7将固定框架8固定住,在进行英语视频的播放教学时,可以利用固定压条9固定住书本或者英语海报,也可以一边视频播放,一边使用书写黑板对学生进行教学,当需要对支撑装置的高度进行调节时,用手将第一支撑杆13和第二支撑杆14上的固定螺栓15取下,接着对第一支撑杆13和第二支撑杆 14进行调节,在调节完成后再用固定螺栓15固定住,由于在支撑板5上安装有第一储存箱10和第二储存箱11,能够增加支撑装置的储存空间。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (7)

1.一种英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置,包括装置底座(1)、支撑板(5)和凹槽(6),其特征在于:所述装置底座(1)底部前侧左右两端分别安装有第一转轮(2)和第二转轮(3),所述装置底座(1)顶部通过支撑杆(4)连接有支撑板(5),所述支撑杆(4)右侧安装有手摇齿轮(12),所述支撑板(5)前侧左端设有凹槽(6)。
2.根据权利要求1所述的英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置,其特征在于:所述凹槽(6)左侧前端通过转轴(7)连接有固定框架(8)。
3.根据权利要求1所述的英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置,其特征在于:所述支撑板(5)右侧前端顶部安装有固定压条(9)。
4.根据权利要求1所述的英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置,其特征在于:所述支撑板(5)前侧底部右端安装有书写黑板。
5.根据权利要求1所述的英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置,其特征在于:所述支撑板(5)右侧上下两端分别安装有第一储存箱(10)和第二储存箱(11)。
6.根据权利要求1所述的英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置,其特征在于:所述支撑杆(4)分为第一支撑杆(13)和第二支撑杆(14),所述第一支撑杆(13)顶部通过固定螺栓(15)连接有第二支撑杆(14),所述第一支撑杆(13)和第二支撑杆(14)前侧表面分别设有第一螺栓孔(16)和第二螺栓孔(17)。
7.根据权利要求1所述的英语教学用手摇式电脑投影仪支撑装置,其特征在于:所述支撑杆(4)顶部经过第一转轴(18)连接有支撑板(5),所述支撑杆(4)后侧连接有导向套(19),所述导向套(19)顶部连接有齿条(20),所述齿条(20)右侧连接有手摇齿轮(12),所述齿条(20)顶部通过第二转轴(21)连接有移动杆(22),所述移动杆(22)右侧连接有支撑板(5)。
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