CN209328266U - 一种电子信息技术综合维修实训工作站 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种电子信息技术综合维修实训工作站，包括桌体，桌体的右侧面上部设有控制开关组，控制开关组的输入端与外部电源的输出端电连接，桌体的上表面左侧和右侧均设有凹槽，凹槽的内部底端均匀分布有LED灯珠，LED灯珠的输入端与控制开关组的输出端电连接，凹槽的上端设有透明盖板，桌体的内部一侧设有收纳槽，收纳槽的内部后侧壁左侧和右侧均设有安装槽，安装槽的内部设有升降驱动机构，两个升降驱动机构之间设有插接工作面板。本电子信息技术综合维修实训工作站，便于对桌体的高度进行调节，便于分类存放物品，能够带动插接工作面板上升或收回至收纳槽内，减小体积，另外还设有LED灯珠，便于光线暗时使用。

Description

一种电子信息技术综合维修实训工作站

技术领域

本实用新型涉及电子信息技术领域，具体为一种电子信息技术综合维修实训工作站。

背景技术

职业教育中，电子技术课程是电气控制、电子技术、信息技术、机械技术、控制技术等专业的一门技术必修课，具有很强的实践性，计算机维修技术课程就是一门常见的电子技术课程，该课程所采用的教学方式之一为教室学理论，实训做实践，理论和实践在学习的时间和空间上相互分离，需要分别设置理论和实践学习的场所，在各自的时间与空间独自进行，实践场所需配备相应的实践设施设备，现有的电子信息技术综合维修实训工作站体积较大，不能够进行收纳，给使用带来不便，另外不便于分类存放物品。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种电子信息技术综合维修实训工作站，便于对桌体的高度进行调节，便于分类存放物品，能够带动插接工作面板上升或收回至收纳槽内，减小体积，另外还设有LED灯珠，便于光线暗时使用，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电子信息技术综合维修实训工作站，包括桌体，所述桌体的右侧面上部设有控制开关组，控制开关组的输入端与外部电源的输出端电连接，所述桌体的上表面左侧和右侧均设有凹槽，凹槽的内部底端均匀分布有LED灯珠，LED灯珠的输入端与控制开关组的输出端电连接，凹槽的上端设有透明盖板，所述桌体的内部一侧设有收纳槽，收纳槽的内部后侧壁左侧和右侧均设有安装槽，安装槽的内部设有升降驱动机构，两个升降驱动机构之间设有插接工作面板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述桌体的下表面四角均设有支撑杆，支撑杆的下表面螺纹连接有螺杆，螺杆的底端设有垫块。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述桌体的前侧面左侧设有第一储物室，第一储物室的开口端铰接有箱门，桌体的前侧面中部设有抽屉，桌体的前侧面右侧设有第二储物室。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述升降驱动机构包括固定座，固定座的内部转动连接有丝杆，丝杆的上端与伺服电机的输出轴连接，伺服电机的输入端与控制开关组的输出端电连接，丝杆的外表面滑动连接有滑动座。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述插接工作面板的前侧面左上角设有显示屏，显示屏的输入端与控制开关组的输出端电连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本电子信息技术综合维修实训工作站，通过设置支撑杆、螺杆和垫块，便于对桌体的高度进行调节，通过设置第一储物室、抽屉和第二储物室便于分类存放物品，通过伺服电机工作，伺服电机带动丝杆转动，丝杆带动滑动座上下移动，进而能够带动插接工作面板上升或收回至收纳槽内，能够减小体积，便于使用，另外还设有LED灯珠，便于光线暗时使用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型内部结构示意图。

图中：1透明盖板、2第一储物室、3箱门、4支撑杆、5螺杆、6垫块、7抽屉、8第二储物室、9桌体、10控制开关组、11收纳槽、12插接工作面板、13显示屏、14 LED灯珠、15凹槽、16固定座、17丝杆、18滑动座、19伺服电机、20升降驱动机构、21安装槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种电子信息技术综合维修实训工作站，包括桌体9，桌体9的下表面四角均设有支撑杆4，支撑杆4的下表面螺纹连接有螺杆5，螺杆5的底端设有垫块6，通过转动螺杆5，螺杆5伸长或缩短，进而能够调节桌体9的高度，桌体9的前侧面左侧设有第一储物室2，第一储物室2的开口端铰接有箱门3，桌体9的前侧面中部设有抽屉7，桌体9的前侧面右侧设有第二储物室8，通过设置第一储物室2、抽屉7和第二储物室8，便于分类存放物品，桌体9的右侧面上部设有控制开关组10，控制开关组10的输入端与外部电源的输出端电连接，便于操控，桌体9的上表面左侧和右侧均设有凹槽15，凹槽15的内部底端均匀分布有LED灯珠14，LED灯珠14的输入端与控制开关组10的输出端电连接，凹槽15的上端设有透明盖板1，便于光线暗时使用，桌体9的内部一侧设有收纳槽11，收纳槽11的内部后侧壁左侧和右侧均设有安装槽21，安装槽21的内部设有升降驱动机构20，升降驱动机构20包括固定座16，固定座16的内部转动连接有丝杆17，丝杆17的上端与伺服电机19的输出轴连接，伺服电机19的输入端与控制开关组10的输出端电连接，丝杆17的外表面滑动连接有滑动座18，两个升降驱动机构20之间设有插接工作面板12，通过伺服电机19工作，伺服电机19带动丝杆17转动，丝杆17带动滑动座18上下移动，进而能够带动插接工作面板12上升或收回至收纳槽11内，能够减小体积，插接工作面板12的前侧面左上角设有显示屏13，显示屏13的输入端与控制开关组10的输出端电连接，可以显示教学内容，便于学习，控制开关组10上有与LED灯珠14和伺服电机19相对应的控制按钮。

在使用时：接通外部电源，当需要进行实训时，启动伺服电机19，伺服电机19带动丝杆17转动，丝杆17带动滑动座18移动，进而带动插接工作面板12上升，然后可以进行实训，启动显示屏13，显示屏13可以显示教学内容，当光线较暗时启动LED灯珠14，便于实训操作，实训完成后启动伺服电机19反转，插接工作面板12收回至收纳槽11内，减小了体积，另外可旋转螺杆5，螺杆5伸长或缩短，能够调节桌体9的高度。

本实用新型使用便捷，便于对桌体9的高度进行调节，第一储物室2、抽屉7和第二储物室8便于分类存放物品，伺服电机19带动丝杆17转动，丝杆17带动滑动座18上下移动，进而能够带动插接工作面板12上升或收回至收纳槽11内，能够减小体积，便于使用，另外还设有LED灯珠14，便于光线暗时使用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种电子信息技术综合维修实训工作站，包括桌体(9)，其特征在于：所述桌体(9)的右侧面上部设有控制开关组(10)，控制开关组(10)的输入端与外部电源的输出端电连接，所述桌体(9)的上表面左侧和右侧均设有凹槽(15)，凹槽(15)的内部底端均匀分布有LED灯珠(14)，LED灯珠(14)的输入端与控制开关组(10)的输出端电连接，凹槽(15)的上端设有透明盖板(1)，所述桌体(9)的内部一侧设有收纳槽(11)，收纳槽(11)的内部后侧壁左侧和右侧均设有安装槽(21)，安装槽(21)的内部设有升降驱动机构(20)，两个升降驱动机构(20)之间设有插接工作面板(12)。

2.根据权利要求1所述的一种电子信息技术综合维修实训工作站，其特征在于：所述桌体(9)的下表面四角均设有支撑杆(4)，支撑杆(4)的下表面螺纹连接有螺杆(5)，螺杆(5)的底端设有垫块(6)。

3.根据权利要求1所述的一种电子信息技术综合维修实训工作站，其特征在于：所述桌体(9)的前侧面左侧设有第一储物室(2)，第一储物室(2)的开口端铰接有箱门(3)，桌体(9)的前侧面中部设有抽屉(7)，桌体(9)的前侧面右侧设有第二储物室(8)。

4.根据权利要求1所述的一种电子信息技术综合维修实训工作站，其特征在于：所述升降驱动机构(20)包括固定座(16)，固定座(16)的内部转动连接有丝杆(17)，丝杆(17)的上端与伺服电机(19)的输出轴连接，伺服电机(19)的输入端与控制开关组(10)的输出端电连接，丝杆(17)的外表面滑动连接有滑动座(18)。

5.根据权利要求1所述的一种电子信息技术综合维修实训工作站，其特征在于：所述插接工作面板(12)的前侧面左上角设有显示屏(13)，显示屏(13)的输入端与控制开关组(10)的输出端电连接。