CN209044909U - 大学生创新创业指导设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了大学生创新创业指导设备，包括支撑框架、两个展示机构和两个对比机构，两个对比机构相互靠近的一侧相互连接，两个对比机构相互远离的一侧均安装有展示机构，两个展示机构均滑动连接在支撑框架内，所述支撑框架的竖切面为U形，支撑框架的两侧内壁上均开有滑槽，滑槽内滑动连接有滑块，滑块的一端焊接在展示机构的侧壁上，所述滑槽的内部转动连接有垂直设置的螺纹杆，螺纹杆与滑块螺纹连接。本实用新型能够对一些成功案例上的现有产品和原先产品进行展示对比，提出现有产品的优点和原先产品的缺点，方便进行对比比较，可使大学生通过比对获取相应知识，帮助其寻找创新创业的思路，方便进行大学生创新创业指导。
Description
技术领域
本实用新型涉及创新指导设备技术领域，尤其涉及大学生创新创业指导设备。
背景技术
公知的，随着国家对科技强国的弘扬，以及为应对经济低迷提出的“大众创业、万众创新”策略，“双创”是推动经济发展的强大动力。民众的创造力是发展的最大本钱，我国每年有700多万高校毕业生，在读大学生人数达到2610万人，对于在读大学生的创新教育也大范围的开始；高校作为学生的培养基地，为了激励新生的创新动能，通过一些成功案例在讲课时进行展示，可使大学生通过比对获取相应知识，为此我们提出一种大学生创新创业指导设备。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种大学生创新创业指导设备。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
大学生创新创业指导设备，包括支撑框架、两个展示机构和两个对比机构，两个对比机构相互靠近的一侧相互连接，两个对比机构相互远离的一侧均安装有展示机构，两个展示机构均滑动连接在支撑框架内，所述支撑框架的竖切面为U形，支撑框架的两侧内壁上均开有滑槽，滑槽内滑动连接有滑块，滑块的一端焊接在展示机构的侧壁上，所述滑槽的内部转动连接有垂直设置的螺纹杆，螺纹杆与滑块螺纹连接，所述螺纹杆的侧壁底端安装有齿轮，两个齿轮之间连接有传动链条，两个所述展示机构的顶端安装有水平设置的显示机构；
所述展示机构包括展示盒，展示盒的一侧侧壁上开有展示口，展示口处安装有透明玻璃板，展示盒的底端内壁上开有安装槽，安装槽的内壁固定有第二电动机，第二电动机的输出轴连接有转动在展示盒底端内壁上的转动盘，展示盒的顶端内壁上安装有照明灯。
优选的，所述对比机构包括固定盒，固定盒的内部两端均转动连接有垂直设置的转动轴，转动轴上安装有多个缠绕辊，位于同一侧的转动轴上的缠绕辊上均缠绕有书写带，书写带的一端连接在另一侧转动轴上的缠绕辊上，一个转动轴的底端延伸至固定盒的外部连接有第一转动手柄，所述固定盒的内部固定有垂直设置的靠板，靠板位于书写带的一侧，所述固定盒靠近书写带的一侧侧壁上开有书写孔，固定盒的另一侧侧壁上开有装料孔，装料孔处铰接有转料板。
优选的，所述对比机构包括固定板，固定板的一侧侧壁上安装有多个均匀排布的透明板，透明板的顶端开有放置槽，放置槽内放置有书写卡片。
优选的，所述显示机构包括固定在展示机构顶端的固定框架，固定框架的内部转动连接有安装框架，安装框架的内部安装有显示屏，安装框架的一侧侧壁上开有固定槽，固定框架的一侧侧壁上开有通孔，通孔内滑动连接有水平设置的固定销，固定销的一端插接在固定槽内。
优选的，所述安装框架的内部安装有黑板，黑板位于显示屏的一侧。
优选的，所述黑板的底端侧壁上固定有顶端开口的接灰盒。
优选的，所述固定盒的外侧壁上设有数字标号，数字标号位于书写带的一侧。
优选的，所述固定板的外侧壁上设有数字标号，数字标号位于透明板的一侧。
优选的，所述支撑框架的底端四角均安装有万向轮。
优选的，所述支撑框架的顶端两侧分别设有第一电动机和第二转动手柄，一个螺纹杆的顶端连接有第二转动手柄，另一个螺纹杆的顶端与第一电动机的输出轴连接，第一电动机通过螺钉固定在支撑框架的顶端侧壁上。
本实用新型的有益效果：
通过支撑框架、第一电动机、第二转动手柄、螺纹杆和滑块的设置，能够对本装置的高度进行调节，方便进行创新创业指导；
通过两个展示机构和两个对比机构的设置，能够对一些成功案例上的现有产品和原先产品进行展示对比，提出现有产品的优点和原先产品的缺点，方便进行对比比较，可使大学生通过比对获取相应知识，帮助其寻找创新创业的思路；
通过显示机构的设置，能够方便进行视频展示和教学，同时可以通过黑板进行书写，进一步方便进行大学生创新创业指导；
本装置能够对一些成功案例上的现有产品和原先产品进行展示对比，提出现有产品的优点和原先产品的缺点，方便进行对比比较，可使大学生通过比对获取相应知识，帮助其寻找创新创业的思路，方便进行大学生创新创业指导。
附图说明
图1为本实用新型提出的大学生创新创业指导设备的结构示意图；
图2为本实用新型提出的大学生创新创业指导设备的展示机构的侧视结构示意图；
图3为本实用新型提出的大学生创新创业指导设备的展示机构的俯视结构示意图；
图4为本实用新型提出的大学生创新创业指导设备的第一实施例中对比机构的俯视结构示意图；
图5为本实用新型提出的大学生创新创业指导设备的第一实施例中对比机构的侧视结构示意图；
图6为本实用新型提出的大学生创新创业指导设备的第二实施例中对比机构的侧视结构示意图；
图7为本实用新型提出的大学生创新创业指导设备的缠绕辊的结构示意图；
图8为本实用新型提出的大学生创新创业指导设备的显示机构的侧视结构示意图；
图9为本实用新型提出的大学生创新创业指导设备的显示机构的局部侧视结构示意图。
图中：1支撑框架、2第一转动手柄、3对比机构、31装料板、 32缠绕辊、33转动轴、34固定盒、35书写带、36靠板、37书写孔、 38透明板、39书写卡片、40固定板、4传动链条、5螺纹杆、6滑块、 7第一电动机、8展示机构、81展示盒、82第二电动机、83转动盘、 84照明灯、85透明玻璃板、9显示机构、91安装框架、92固定框架、 93显示屏、94固定槽、95固定销、96弹簧、97黑板、98接灰盒、 10第二转动手柄、11齿轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-9，大学生创新创业指导设备，包括支撑框架1、两个展示机构8和两个对比机构3，两个对比机构3相互靠近的一侧相互连接，两个对比机构3相互远离的一侧均安装有展示机构8，两个展示机构8均滑动连接在支撑框架1内，所述支撑框架1的竖切面为U 形，支撑框架1的两侧内壁上均开有滑槽，滑槽内滑动连接有滑块6，滑块6的一端焊接在展示机构8的侧壁上，所述滑槽的内部转动连接有垂直设置的螺纹杆5，螺纹杆5与滑块6螺纹连接，所述螺纹杆5 的侧壁底端安装有齿轮11，两个齿轮11之间连接有传动链条4，两个所述展示机构8的顶端安装有水平设置的显示机构9；
所述展示机构8包括展示盒81，展示盒81的一侧侧壁上开有展示口，展示口处安装有透明玻璃板85，展示盒81的底端内壁上开有安装槽，安装槽的内壁固定有第二电动机82，第二电动机82的输出轴连接有转动在展示盒81底端内壁上的转动盘83，展示盒81的顶端内壁上安装有照明灯84。
所述对比机构3包括固定盒34，固定盒34的内部两端均转动连接有垂直设置的转动轴33，转动轴33上安装有多个缠绕辊32，位于同一侧的转动轴33上的缠绕辊32上均缠绕有书写带35，书写带35 的一端连接在另一侧转动轴33上的缠绕辊32上，一个转动轴33的底端延伸至固定盒34的外部连接有第一转动手柄2，所述固定盒34 的内部固定有垂直设置的靠板36，靠板36位于书写带35的一侧，所述固定盒34靠近书写带35的一侧侧壁上开有书写孔37，固定盒 34的另一侧侧壁上开有装料孔，装料孔处铰接有转料板31。
所述对比机构3包括固定板40，固定板40的一侧侧壁上安装有多个均匀排布的透明板38，透明板38的顶端开有放置槽，放置槽内放置有书写卡片39。
所述显示机构9包括固定在展示机构8顶端的固定框架92，固定框架92的内部转动连接有安装框架91，安装框架91的内部安装有显示屏93，安装框架91的一侧侧壁上开有固定槽，固定框架92 的一侧侧壁上开有通孔，通孔内滑动连接有水平设置的固定销95，固定销95的一端插接在固定槽内。
所述安装框架91的内部安装有黑板97，黑板97位于显示屏93 的一侧。
所述黑板97的底端侧壁上固定有顶端开口的接灰盒98。
所述固定盒34的外侧壁上设有数字标号，数字标号位于书写带 35的一侧，书写带35可以为纸带或橡胶带等具有书写的设备。
所述固定板40的外侧壁上设有数字标号，数字标号位于透明板 38的一侧。
所述支撑框架1的底端四角均安装有万向轮。
所述支撑框架1的顶端两侧分别设有第一电动机7和第二转动手柄10，一个螺纹杆5的顶端连接有第二转动手柄10，另一个螺纹杆 5的顶端与第一电动机7的输出轴连接，第一电动机7通过螺钉固定在支撑框架1的顶端侧壁上。
本装置的支撑框架1的侧壁上通过螺钉安装有DATA-7311通用控制器和控制按钮，控制器的输入端连接有控制按钮和电源，控制器的输出端连接有显示屏93、第一电动机7和第二电动机82。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
实施例1：在使用时，将本装置通过支撑框架1底端的万向轮推动至指导教室内，控制可以通过手动和电动两种方式，第一电动机7 带动一个螺纹杆5转动，螺纹杆5通过齿轮11和传动链条4带动另一个螺纹杆5转动，螺纹杆5与滑块6螺纹连接，带动滑块6在滑槽内滑动，带动两个展示机构8上下运动，打开展示机构8背部的密封板，将成功案例上的现有产品和原先产品分别放入两个展示盒81内的转动盘83上，然后进行展示对比，控制器控制第二电动机82带动转动盘83转动，使得产品进行全方位展示，在固定盒34内的多个书写带35上逐条书写，靠近现有产品的固定盒34上的书写带35上书写成功案例上的现有产品的优点，靠近原先产品的固定盒34上的书写带35上书写原先产品的缺点，书写时，书写带35通过靠板36提供支撑的作用，一次对比往完成后，转动第一转动手柄2，使得书写好的书写带35被缠绕在缠绕辊32上，没书写的露出在书写孔37内，通过显示机构9上的显示屏93能够方便进行视频展示和教学，同时可以通过黑板97进行书写，接灰盒98的设置，用于对粉笔书写时产生的粉末进行收集，在需要对显示屏93和黑板87进行位置转换时，拉拔固定销95，带动弹簧96拉伸，使得固定销95的一端从固定槽 94内拔出，转动安装框架91在固定框架92内转动，翻转180度后，将固定销95的一端插接在固定槽94内，进一步方便进行大学生创新创业指导。
实施例2：在需要进行对比书写时，在书写卡片39上分别书写成功案例上的现有产品的优点以及原先产品的缺点，将其分别插接在透明板38上的放置槽，方便对两个产品进行对比。
本装置能够对一些成功案例上的现有产品和原先产品进行展示对比，提出现有产品的优点和原先产品的缺点，方便进行对比比较，可使大学生通过比对获取相应知识，帮助其寻找创新创业的思路，方便进行大学生创新创业指导。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (10)
1.大学生创新创业指导设备，包括支撑框架(1)、两个展示机构(8)和两个对比机构(3)，其特征在于，两个对比机构(3)相互靠近的一侧相互连接，两个对比机构(3)相互远离的一侧均安装有展示机构(8)，两个展示机构(8)均滑动连接在支撑框架(1)内，所述支撑框架(1)的竖切面为U形，支撑框架(1)的两侧内壁上均开有滑槽，滑槽内滑动连接有滑块(6)，滑块(6)的一端焊接在展示机构(8)的侧壁上，所述滑槽的内部转动连接有垂直设置的螺纹杆(5)，螺纹杆(5)与滑块(6)螺纹连接，所述螺纹杆(5)的侧壁底端安装有齿轮(11)，两个齿轮(11)之间连接有传动链条(4)，两个所述展示机构(8)的顶端安装有水平设置的显示机构(9)；
所述展示机构(8)包括展示盒(81)，展示盒(81)的一侧侧壁上开有展示口，展示口处安装有透明玻璃板(85)，展示盒(81)的底端内壁上开有安装槽，安装槽的内壁固定有第二电动机(82)，第二电动机(82)的输出轴连接有转动在展示盒(81)底端内壁上的转动盘(83)，展示盒(81)的顶端内壁上安装有照明灯(84)。
2.根据权利要求1所述的大学生创新创业指导设备，其特征在于，所述对比机构(3)包括固定盒(34)，固定盒(34)的内部两端均转动连接有垂直设置的转动轴(33)，转动轴(33)上安装有多个缠绕辊(32)，位于同一侧的转动轴(33)上的缠绕辊(32)上均缠绕有书写带(35)，书写带(35)的一端连接在另一侧转动轴(33)上的缠绕辊(32)上，一个转动轴(33)的底端延伸至固定盒(34) 的外部连接有第一转动手柄(2)，所述固定盒(34)的内部固定有垂直设置的靠板(36)，靠板(36)位于书写带(35)的一侧，所述固定盒(34)靠近书写带(35)的一侧侧壁上开有书写孔(37)，固定盒(34)的另一侧侧壁上开有装料孔，装料孔处铰接有转料板(31)。
3.根据权利要求1所述的大学生创新创业指导设备，其特征在于，所述对比机构(3)包括固定板(40)，固定板(40)的一侧侧壁上安装有多个均匀排布的透明板(38)，透明板(38)的顶端开有放置槽，放置槽内放置有书写卡片(39)。
4.根据权利要求1所述的大学生创新创业指导设备，其特征在于，所述显示机构(9)包括固定在展示机构(8)顶端的固定框架(92)，固定框架(92)的内部转动连接有安装框架(91)，安装框架(91)的内部安装有显示屏(93)，安装框架(91)的一侧侧壁上开有固定槽，固定框架(92)的一侧侧壁上开有通孔，通孔内滑动连接有水平设置的固定销(95)，固定销(95)的一端插接在固定槽内。
5.根据权利要求4所述的大学生创新创业指导设备，其特征在于，所述安装框架(91)的内部安装有黑板(97)，黑板(97)位于显示屏(93)的一侧。
6.根据权利要求5所述的大学生创新创业指导设备，其特征在于，所述黑板(97)的底端侧壁上固定有顶端开口的接灰盒(98)。
7.根据权利要求2所述的大学生创新创业指导设备，其特征在于，所述固定盒(34)的外侧壁上设有数字标号，数字标号位于书写带(35)的一侧。
8.根据权利要求3所述的大学生创新创业指导设备，其特征在于，所述固定板(40)的外侧壁上设有数字标号，数字标号位于透明板(38)的一侧。
9.根据权利要求1所述的大学生创新创业指导设备，其特征在于，所述支撑框架(1)的底端四角均安装有万向轮。
10.根据权利要求1所述的大学生创新创业指导设备，其特征在于，所述支撑框架(1)的顶端两侧分别设有第一电动机(7)和第二转动手柄(10)，一个螺纹杆(5)的顶端连接有第二转动手柄(10)，另一个螺纹杆(5)的顶端与第一电动机(7)的输出轴连接，第一电动机(7)通过螺钉固定在支撑框架(1)的顶端侧壁上。
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|---|---|---|---|
| CN201821176667.7U CN209044909U (zh) | 2018-07-24 | 2018-07-24 | 大学生创新创业指导设备 |
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| CN209044909U true CN209044909U (zh) | 2019-06-28 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN114613237A (zh) * | 2022-04-19 | 2022-06-10 | 西安科技大学 | 一个用于管理学专业的教学装置 |
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2018
- 2018-07-24 CN CN201821176667.7U patent/CN209044909U/zh active Active
Cited By (2)
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| CN114613237A (zh) * | 2022-04-19 | 2022-06-10 | 西安科技大学 | 一个用于管理学专业的教学装置 |
| CN114613237B (zh) * | 2022-04-19 | 2024-03-08 | 西安科技大学 | 一个用于管理学专业的教学装置 |
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