CN208954351U - 一种摄影教学用支架 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及摄影教学用技术领域，尤其是一种摄影教学用支架，包括底板，底板的上表面安装有伸缩机构，两个伸缩机构的顶端均安装有第一固定板，两个第一固定板的侧面均安装有两个第一安装板，两个第一安装板之间连接有螺杆，两个螺杆之间均套接有多个连接杆，使得连接杆沿着螺杆的侧面滑动，两个螺杆上均螺纹练连有多个分别与多个连接杆位置对应的螺纹管，所述螺纹管的顶端与连接杆的底部接触，多个连接杆上均套接有多个夹持机构。本实用新型结构简单、使用方便，不仅方便老师对学生的摄影作品进行稳定夹持从而方便对其进行讲解，还能根据学生作品尺寸的大小进行调节。

Description

一种摄影教学用支架

技术领域

本实用新型涉及摄影教学用技术领域，尤其涉及一种摄影教学用支架。

背景技术

现在大学学科越来越多，摄影也成为了一个热门学科，由于摄影课不仅需要教学生摄影摄影技巧，还要对学生的作品做讲解，帮助学生深入学习，但是摄影教学工具却很少，教室内也是普通教室。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的教室缺少摄影教学工具的缺点，而提出的一种摄影教学用支架。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种摄影教学用支架，包括底板，底板的上表面安装有伸缩机构，两个伸缩机构的顶端均安装有第一固定板，两个第一固定板的侧面均安装有两个第一安装板，两个第一安装板之间连接有螺杆，两个螺杆之间均套接有多个连接杆，使得连接杆沿着螺杆的侧面滑动，两个螺杆上均螺纹练连有多个分别与多个连接杆位置对应的螺纹管，所述螺纹管的顶端与连接杆的底部接触，多个连接杆上均套接有多个夹持机构，所述夹持机构包括滑动块，所述滑动块套接在连接杆上，使得滑动块沿着连接杆的表面滑动，所述滑动块的侧面安装有第二固定板，所述第二固定板远离滑动块的侧面安装有多个固定杆，多个固定杆上均套接有第二安装板，使得第二安装板均沿着固定杆的表面滑动，多个所述固定杆远离第二固定板的一端均安装有挡板，多个所述固定杆远离第二固定板的一端均套接有弹簧，所述弹簧的两端分别与第二安装板和挡板连接。

优选的，每个所述夹持机构上的固定杆至少设有两个并以对称的方式排列，且固定杆位于第二安装板的顶端。

优选的，多个所述连接杆的顶部均贯穿设有第二通孔，每个固定机构上的滑动块上均贯穿设有与第二通孔连接的锁紧螺钉。

优选的，所述伸缩机构包括管件，所述管件的一端安装在底板的上表面，所述底板的另一端插接有支撑杆，使得支撑杆沿着管件的内壁滑动，所述第一固定板与支撑杆连接，所述支撑杆的侧面至少开设有多个第一通孔并以等距的方式排列，所述管件上贯穿设有与第一通孔匹配安装插销。

本实用新型提出的一种摄影教学用支架，有益效果在于：通过加入夹持机构，通过设置多个夹持机构，方便对照片进行夹持固定，提高照片在是放置时的稳定性，便于老师对学生作品进行讲解；通过加入螺杆、连接杆和螺纹管，用于低夹持机构所处的高度进行调节，从而方便条街相邻两个连接杆之间的距离，方便根据学生作品尺寸的大小进行调节，从而方便人们的观察。本实用新型结构简单、使用方便，不仅方便老师对学生的摄影作品进行稳定夹持从而方便对其进行讲解，还能根据学生作品尺寸的大小进行调节。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种摄影教学用支架的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种摄影教学用支架的连接杆结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种摄影教学用支架的夹持机构结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种摄影教学用支架的夹持机构和连接杆结构示意图。

图中：插销1、支撑杆2、第一固定板3、第一安装板4、滑动块5、锁紧螺钉6、螺纹管7、螺杆8、连接杆9、第一通孔10、管件11、底板12、第二通孔13、第二固定板14、第二安装板15、挡板16、弹簧17、固定杆18。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描，显然，描的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，一种摄影教学用支架，包括底板12，底板12的上表面安装有伸缩机构，两个伸缩机构的顶端均安装有第一固定板3，伸缩机构包括管件11，管件11的一端安装在底板12的上表面，底板12的另一端插接有支撑杆2，使得支撑杆2沿着管件11的内壁滑动，第一固定板3与支撑杆2连接，支撑杆2的侧面至少开设有多个第一通孔10并以等距的方式排列，管件11上贯穿设有与第一通孔10匹配安装插销1，在对该装置的高度见调节时，先将插销1取出，接着推动支撑杆2在管件11内进行滑动，从而改变该装置的高度，最后将插销1复位，使得伸缩机构的稳定性提高。

两个第一固定板3的侧面均安装有两个第一安装板4，两个第一安装板4之间连接有螺杆8，两个螺杆8之间均套接有多个连接杆9，使得连接杆9沿着螺杆8的侧面滑动，两个螺杆8上均螺纹练连有多个分别与多个连接杆9位置对应的螺纹管7，螺纹管7的顶端与连接杆9的底部接触，多个连接杆9上均套接有多个夹持机构，每个夹持机构上的固定杆18至少设有两个并以对称的方式排列，且固定杆18位于第二安装板15的顶端，便于提高第二安装板15与摄影作品接触的面积，从而提高摄影作品的稳定性。

夹持机构包括滑动块5，滑动块5套接在连接杆9上，多个连接杆9的顶部均贯穿设有第二通孔13，每个固定机构上的滑动块5上均贯穿设有与第二通孔13连接的锁紧螺钉6，提高夹持机构的稳定性，从而提高对摄影作品夹持后的稳定性，避免摄影作品在连接杆9上进行进行滑动。

使得滑动块5沿着连接杆9的表面滑动，滑动块5的侧面安装有第二固定板14，第二固定板14远离滑动块5的侧面安装有多个固定杆18，多个固定杆18上均套接有第二安装板15，使得第二安装板15均沿着固定杆18的表面滑动，多个固定杆18远离第二固定板14的一端均安装有挡板16，多个固定杆18远离第二固定板14的一端均套接有弹簧17，弹簧17的两端分别与第二安装板15和挡板16连接，弹簧17对第二安装板15起到预紧的作用，提高第二安装板15对摄影作品起到夹持稳固的作用。

工作原理：在老师对学生的摄影作品进行讲解时，先根据摄影作品尺寸的大小调节相邻两个连接杆9之间的距离，在调节过程中，先转动螺纹管7，螺纹管7在螺杆8上进行转动，从而调节连接杆9在螺杆8上进行移动，在对相邻两个连接杆9之间的距离调节完成后，再根据摄影作品的尺寸大小调节相邻两个滑动块5之间的距离，接着拉动第二安装板15，第二安装板15在固定杆18上进行滑动的同时对弹簧17施加压力，弹簧17的一端被挡板16限位，因此弹簧17长度收缩，使得弹簧17的回弹性提高，最后将摄影作品放置在第二安装板15和滑动块5之间，接着撤销对第二安装板15的作用力并通过弹簧17的回弹性推动第二安装板15在固定杆18上滑动并摄影作品进行夹持固定。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种摄影教学用支架，包括底板（12），底板（12）的上表面安装有伸缩机构，其特征在于，两个伸缩机构的顶端均安装有第一固定板（3），两个第一固定板（3）的侧面均安装有两个第一安装板（4），两个第一安装板（4）之间连接有螺杆（8），两个螺杆（8）之间均套接有多个连接杆（9），使得连接杆（9）沿着螺杆（8）的侧面滑动，两个螺杆（8）上均螺纹练连有多个分别与多个连接杆（9）位置对应的螺纹管（7），所述螺纹管（7）的顶端与连接杆（9）的底部接触，多个连接杆（9）上均套接有多个夹持机构，所述夹持机构包括滑动块（5），所述滑动块（5）套接在连接杆（9）上，使得滑动块（5）沿着连接杆（9）的表面滑动，所述滑动块（5）的侧面安装有第二固定板（14），所述第二固定板（14）远离滑动块（5）的侧面安装有多个固定杆（18），多个固定杆（18）上均套接有第二安装板（15），使得第二安装板（15）均沿着固定杆（18）的表面滑动，多个所述固定杆（18）远离第二固定板（14）的一端均安装有挡板（16），多个所述固定杆（18）远离第二固定板（14）的一端均套接有弹簧（17），所述弹簧（17）的两端分别与第二安装板（15）和挡板（16）连接。

2.根据权利要求1所述的一种摄影教学用支架，其特征在于，每个所述夹持机构上的固定杆（18）至少设有两个并以对称的方式排列，且固定杆（18）位于第二安装板（15）的顶端。

3.根据权利要求1所述的一种摄影教学用支架，其特征在于，多个所述连接杆（9）的顶部均贯穿设有第二通孔（13），每个固定机构上的滑动块（5）上均贯穿设有与第二通孔（13）连接的锁紧螺钉（6）。

4.根据权利要求1所述的一种摄影教学用支架，其特征在于，所述伸缩机构包括管件（11），所述管件（11）的一端安装在底板（12）的上表面，所述底板（12）的另一端插接有支撑杆（2），使得支撑杆（2）沿着管件（11）的内壁滑动，所述第一固定板（3）与支撑杆（2）连接，所述支撑杆（2）的侧面至少开设有多个第一通孔（10）并以等距的方式排列，所述管件（11）上贯穿设有与第一通孔（10）匹配安装插销（1）。