CN107564348A - 一种多功能翻转式教学板 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种多功能翻转式教学板，包括第一支撑板，所述第一支撑板下表面一侧的两端设有竖直状态的第一支撑腿，且所述第一支撑腿、第二支撑腿远离第一支撑板的一端之间连接有第二支撑板，所述第二支撑板下底面四角设有车轮，所述第一支撑板上表面两端分别设有竖直向上的支撑座，所述支撑座内套设有支撑管，所述支撑管的另一端延伸至支撑座上方并设有连接板，所述连接板之间通过连接螺杆设有第一框架，所述第一框架内设有第二框架，所述第二框架内侧设有书写板和投影板。本发明所提的教学板功能多样既满足了书写的功能，也具有多媒体投影幕的功能，且功能转换通过翻转即可实现，操作简单使用方便。
Description
技术领域
本发明涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种多功能翻转式教学板。
背景技术
在教育教学的过程中需要用到教学板，传统的教学板具有让老师对教学内容进行书写的功能，方便了学生更好的领受老师所教的知识，也方便了老师的教学，但是随着社会的发展，教育教学的方式也发生着改变，多媒体教学的方式也渐渐成了课堂教学的一部分，但是传统的教学板不具备多媒体教学中用做投影幕的功能，不利于老师进行现代化教学。为此，我们提出了一种多功能翻转式教学板。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种多功能翻转式教学板。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种多功能翻转式教学板，包括第一支撑板，所述第一支撑板下表面一侧的两端设有竖直状态的第一支撑腿，且所述第一支撑板另一侧的两端设有倾斜状态的第二支撑腿，所述第一支撑腿、第二支撑腿远离第一支撑板的一端处于同一水平面，且所述第一支撑腿、第二支撑腿远离第一支撑板的一端之间连接有第二支撑板，所述第二支撑板下底面四角设有车轮，所述第一支撑板上表面两端分别设有竖直向上的支撑座，且所述支撑座上开设有若干贯穿支撑座的调节孔，所述支撑座内套设有支撑管，所述支撑管通过调节螺栓与支撑座相固定，且所述调节螺栓贯穿支撑座上的调节孔并延伸至支撑座的外侧，所述支撑管的另一端延伸至支撑座上方并设有连接板，所述连接板之间通过连接螺杆设有第一框架，所述第一框架内设有第二框架，且所述第二框架上下两端外侧的中间设有转动轴，且所述转动轴远离第二框架的一端延伸至第一框架内，所述第二框架内侧设有书写板和投影板，且所述书写板和投影板的侧边分别嵌入第二框架内部。
优选的，所述第一框架的两侧外部的中间设有固定螺栓，且所述固定螺栓的一端贯穿第一框架并延伸至第二框架相对应的螺栓孔内。
优选的，所述第二支撑板下底面靠近第二支撑腿的车轮为万向轮。
优选的，所述第一支撑板靠近第一支撑腿的一侧设有第一挡板，且所述第一挡板两端设有第二挡板，所述第二挡板远离第一挡板的一侧与支撑座靠近第一挡板的一侧平齐，且所述第一挡板与第二挡板的顶端与支撑座顶端相平齐。
本发明提出的一种多功能翻转式教学板，有益效果在于：本方案中所提的教学板具有书写板和投影板两个板面，且两个板面位于教学板的两个面，书写板和投影板的板面面积之间互不影响，使用不同板面时，通过翻转第二框架即可完成转换，使教学板既有书写功能，又具有用做多媒体投影幕的功能，有利于现代化教学，功能具有多样化，且教学板可调节高度，操作方便使用简单。
附图说明
图1为本发明提出的一种多功能翻转式教学板的剖视结构示意图；
图2为本发明提出的一种多功能翻转式教学板的侧视结构示意图；
图3为本发明提出的一种多功能翻转式教学板的第二框架的剖视图。
图4为本发明提出的一种多功能翻转式教学板的A处结构示意图。
图中：第一支撑板1、第二支撑板2、第一支撑腿3、第二支撑腿4、车轮5、第一挡板6、第二挡板7、支撑管8、支撑座9、调节孔10、调节螺栓11、连接板12、连接螺杆13、第一框架14、第二框架15、转动轴16、固定螺栓17、螺栓孔18、书写板19、投影板20。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
参照图1-4，一种多功能翻转式教学板，包括第一支撑板1，第一支撑板1下表面一侧的两端设有竖直状态的第一支撑腿3，且第一支撑板1另一侧的两端设有倾斜状态的第二支撑腿4，第一支撑腿3、第二支撑腿4远离第一支撑板1的一端处于同一水平面，且第一支撑腿3、第二支撑腿4远离第一支撑板1的一端之间连接有第二支撑板2，第二支撑板2下底面四角设有车轮5，第二支撑板2下底面靠近第二支撑腿4的车轮5为万向轮，方便教学板的转向，第一支撑板1与第二支撑板2上可放置教学用品，方便教学过程中拿取教学用品。
第一支撑板1上表面两端分别设有竖直向上的支撑座9，且支撑座9上开设有若干贯穿支撑座9的调节孔10，支撑座9内套设有支撑管8，支撑管8通过调节螺栓11与支撑座9相固定，且调节螺栓11贯穿支撑座9上的调节孔10并延伸至支撑座9的外侧，支撑管8的另一端延伸至支撑座9上方并设有连接板12，第一支撑板1靠近第一支撑腿3的一侧设有第一挡板6，且第一挡板6两端设有第二挡板7，第二挡板7远离第一挡板6的一侧与支撑座9靠近第一挡板6的一侧平齐，且第一挡板6与第二挡板7的顶端与支撑座9顶端相平齐，第一挡板6与第二挡板7可防止第一支撑板1上放置的教学用品跌落，支撑管8顶端与支撑座9之间的相对距离可通过调节螺栓11和调节孔10调节。
连接板12之间通过连接螺杆13设有第一框架14，第一框架14内设有第二框架15，且第二框架15上下两端外侧的中间设有转动轴16，且转动轴16远离第二框架15的一端延伸至第一框架14内，第一框架14的两侧外部的中间设有固定螺栓17，且固定螺栓17的一端贯穿第一框架14并延伸至第二框架15相对应的螺栓孔18内，第二框架15内侧设有书写板19和投影板20，且书写板19和投影板20的侧边分别嵌入第二框架15内部，书写板19可进行书写教学内容，投影板20可用作多媒体教学中的投影幕，且书写板19和投影板20之间可通过旋转第二框架15转换并通过固定螺栓17固定，使用方便，操作简单。
本发明中，第二框架15内的书写板19和投影板20可满足书写教学内容的功能和用作多媒体教学中的投影幕的功能，功能多样且适应方便，通过翻转第二框架15即可，且还可调节第二框架15相对水平面的高度，操作简单使用方便，有利于现代化教学。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种多功能翻转式教学板，包括第一支撑板(1)，所述第一支撑板(1)下表面一侧的两端设有竖直状态的第一支撑腿(3)，且所述第一支撑板(1)另一侧的两端设有倾斜状态的第二支撑腿(4)，所述第一支撑腿(3)、第二支撑腿(4)远离第一支撑板(1)的一端处于同一水平面，且所述第一支撑腿(3)、第二支撑腿(4)远离第一支撑板(1)的一端之间连接有第二支撑板(2)，其特征在于，所述第二支撑板(2)下底面四角设有车轮(5)，所述第一支撑板(1)上表面两端分别设有竖直向上的支撑座(9)，且所述支撑座(9)上开设有若干贯穿支撑座(9)的调节孔(10)，所述支撑座(9)内套设有支撑管(8)，所述支撑管(8)通过调节螺栓(11)与支撑座(9)相固定，且所述调节螺栓(11)贯穿支撑座(9)上的调节孔(10)并延伸至支撑座(9)的外侧，所述支撑管(8)的另一端延伸至支撑座(9)上方并设有连接板(12)，所述连接板(12)之间通过连接螺杆(13)设有第一框架(14)，所述第一框架(14)内设有第二框架(15)，且所述第二框架(15)上下两端外侧的中间设有转动轴(16)，且所述转动轴(16)远离第二框架(15)的一端延伸至第一框架(14)内，所述第二框架(15)内侧设有书写板(19)和投影板(20)，且所述书写板(19)和投影板(20)的侧边分别嵌入第二框架(15)内部。
2.根据权利要求1所述的一种多功能翻转式教学板，其特征在于，所述第一框架(14)的两侧外部的中间设有固定螺栓(17)，且所述固定螺栓(17)的一端贯穿第一框架(14)并延伸至第二框架(15)相对应的螺栓孔(18)内。
3.根据权利要求1所述的一种多功能翻转式教学板，其特征在于，所述第二支撑板(2)下底面靠近第二支撑腿(4)的车轮(5)为万向轮。
4.根据权利要求1所述的一种多功能翻转式教学板，其特征在于，所述第一支撑板(1)靠近第一支撑腿(3)的一侧设有第一挡板(6)，且所述第一挡板(6)两端设有第二挡板(7)，所述第二挡板(7)远离第一挡板(6)的一侧与支撑座(9)靠近第一挡板(6)的一侧平齐，且所述第一挡板(6)与第二挡板(7)的顶端与支撑座(9)顶端相平齐。
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|---|---|---|---|
| CN201711030659.1A CN107564348A (zh) | 2017-10-28 | 2017-10-28 | 一种多功能翻转式教学板 |
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|---|---|
| CN (1) | CN107564348A (zh) |
Cited By (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108172064A (zh) * | 2018-02-10 | 2018-06-15 | 成都宏软科技实业有限公司 | 一种音乐教学用五线谱学习板 |
| CN108725036A (zh) * | 2018-05-17 | 2018-11-02 | 常州信息职业技术学院 | 一种教学用翻转式多媒体教学板 |
| CN109345909A (zh) * | 2018-10-19 | 2019-02-15 | 吉林师范大学 | 一种学前教育用动感识字装置 |
| CN109885132A (zh) * | 2019-04-15 | 2019-06-14 | 重庆工商职业学院 | 一种嵌入式计算机网络教学平台 |
| CN112889102A (zh) * | 2019-08-26 | 2021-06-01 | 山东英才学院 | 一种便于拼接的模块化拼音学习板 |
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Legal Events
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|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
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