CN208590638U

CN208590638U - 一种带有电子琴的教学课桌

Info

Publication number: CN208590638U
Application number: CN201820101354.9U
Authority: CN
Inventors: 付明洁
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2018-01-22
Filing date: 2018-01-22
Publication date: 2019-03-12
Anticipated expiration: 2028-01-22

Abstract

本实用新型公开了一种带有电子琴的教学课桌，包括上卡扣，所述上卡扣下端连接有乐谱板，且乐谱板下端固定有移动槽，所述移动槽内部设置有移动块，其移动块上端连接有连接杆，且连接杆末端固定有固定头，所述乐谱板两端安装有下面板，其下面板侧边连接有活动杆，且活动杆上端安装有转轴，所述活动杆下端连接有电子琴面板，且电子琴面板前端安装有前挡板，所述前挡板中部固定有下卡扣槽，且下卡扣槽外端设置有推块，所述推块右端连接有下卡扣，且下卡扣右端安装有弹簧，所述电子琴面板右侧设置有耳机孔，且耳机孔右端安装有扬声器。该带有电子琴的教学课桌构造简便，同时具有课桌与电子琴的功能，提高老师教学质量，提高学生学习效率。

Description

一种带有电子琴的教学课桌

技术领域

本实用新型涉及音乐教具技术领域，具体为一种带有电子琴的教学课桌。

背景技术

音乐教学课桌是在对学生进行音乐教学时使用的课桌，大多配备有方便进行教学活动的装置，方便老师对学生进行指导，并且能够满足学生的学习及练习要求。

目前在进行钢琴教学时，通常先进行理论教学，然后让学生进行练习操作，在目前的电子琴上不方便摆放书本、做笔记等操作，而普通的课桌上又无电子琴设施，不能进行钢琴练习，给钢琴学习带来一定的不便，另外，学生在进行钢琴练习时，由于学生之间的声音会产生相互影响，难以保证充分发挥，学习效果较差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种带有电子琴的教学课桌，以解决上述背景技术中提出一般的教学课桌存在着目前在进行钢琴教学时，通常先进行理论教学，然后让学生进行练习操作，在目前的电子琴上不方便摆放书本、做笔记等操作，而普通的课桌上又无电子琴设施，不能进行钢琴练习，给钢琴学习带来一定的不便，另外，学生在进行钢琴练习时，由于学生之间的声音会产生相互影响，难以保证充分发挥，学习效果较差的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种带有电子琴的教学课桌，包括上卡扣，所述上卡扣下端连接有乐谱板，且乐谱板下端固定有移动槽，所述移动槽内部设置有移动块，其移动块上端连接有连接杆，且连接杆末端固定有固定头，所述乐谱板两端安装有下面板，其下面板侧边连接有活动杆，且活动杆上端安装有转轴，所述活动杆下端连接有电子琴面板，且电子琴面板前端安装有前挡板，所述前挡板中部固定有下卡扣槽，且下卡扣槽外端设置有推块，所述推块右端连接有下卡扣，且下卡扣右端安装有弹簧，所述电子琴面板右侧设置有耳机孔，且耳机孔右端安装有扬声器，所述扬声器右端设置有上面板，且上面板上端设置有电线槽，所述电线槽内部连接有电线，且电线末端固定有插头，所述上面板下端连接有支撑腿，且支撑腿中部固定有支撑横杆。

优选的，所述上卡扣和下卡扣末端均为锥形结构，且上卡扣的大小、形状和下卡扣的大小、形状均相等。

优选的，所述上卡扣和下卡扣不在同一竖直平面，且上卡扣和下卡扣竖直方向的距离小于弹簧的最大压缩量。

优选的，所述转轴与活动杆共同构成旋转结构，且其旋转角度为0-180°。

优选的，所述移动槽的内部为凹陷结构，且其凹陷结构的大小、形状与移动块的大小、形状相匹配，并且连接杆、移动槽和移动块共同构成滑动结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该带有电子琴的教学课桌，与现有的带有电子琴的教学课桌相比较之下，该教学课桌设置有电子琴面板，方便学生在通过理论只是之后进行练习活动，加快学习进度，该教学课桌设置有连接杆、固定头和移动槽，用于固定手机和平板电脑，方便进行观看乐谱。上卡扣和下卡扣末端均为锥形结构，且上卡扣的大小、形状和下卡扣的大小、形状均相等，锥形结构可以使上卡扣卡入下卡扣下，方便下面板在闭合情况下固定，对内部零部件起到保护作用，上卡扣和下卡扣不在同一竖直平面，且上卡扣和下卡扣竖直方向的距离小于弹簧的最大压缩量，在上卡扣卡入下卡扣后，便于按下推块去压缩弹簧到达最大压缩量，从而使上卡扣从下卡扣下方脱离，便于打开下面板，转轴与活动杆共同构成旋转结构，且其旋转角度为0-180°，能够使下面板相对于电子琴面板自由转动，便于下面板打开与关闭，移动槽的内部为凹陷结构，且其凹陷结构的大小、形状与移动块的大小、形状相匹配，并且连接杆、移动槽和移动块共同构成滑动结构，可以使连接杆在移动槽中自由移动，方便固定头固定不同大小的手机和平板电脑，从而方便学生观看乐谱。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型俯视结构示意图；

图4为本实用图2中A处放大结构示意图；

图5为本实用新型上卡扣与下卡扣卡合结构示意图。

图中：1、上卡扣，2、连接杆，3、转轴，4、前挡板，5、下卡扣槽，6、支撑腿，7、下面板，8、乐谱板，9、固定头，10、活动杆，11、移动槽，12、推块，13、支撑横杆，14、耳机孔，15、扬声器，16、移动块，17、插头，18、电线，19、上面板，20、电子琴面板，21、电线槽，22、下卡扣，23、弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种带有电子琴的教学课桌，包括上卡扣1，上卡扣1下端连接有乐谱板8，且乐谱板8下端固定有移动槽11，上卡扣1和下卡扣22末端均为锥形结构，且上卡扣1的大小、形状和下卡扣22的大小、形状均相等，锥形结构可以使上卡扣1卡入下卡扣22下，方便下面板7在闭合情况下固定，对内部零部件起到保护作用，移动槽11内部设置有移动块16，其移动块16上端连接有连接杆2，且连接杆2末端固定有固定头9，移动槽11的内部为凹陷结构，且其凹陷结构的大小、形状与移动块16的大小、形状相匹配，并且连接杆2、移动槽11和移动块16共同构成滑动结构，可以使连接杆2在移动槽11中自由移动，方便固定头9固定不同大小的手机和平板电脑，从而方便学生观看乐谱，乐谱板8两端安装有下面板7，其下面板7侧边连接有活动杆10，且活动杆10上端安装有转轴3，转轴3与活动杆10共同构成旋转结构，且其旋转角度为0-180°，能够使下面板7相对于电子琴面板20自由转动，便于下面板7打开与关闭，活动杆10下端连接有电子琴面板20，且电子琴面板20前端安装有前挡板4，前挡板4中部固定有下卡扣槽5，且下卡扣槽5外端设置有推块12，推块12右端连接有下卡扣22，且下卡扣22右端安装有弹簧23，上卡扣1和下卡扣22不在同一竖直平面，且上卡扣1和下卡扣22竖直方向的距离小于弹簧23的最大压缩量，在上卡扣1卡入下卡扣22后，便于按下推块12去压缩弹簧23到达最大压缩量，从而使上卡扣1从下卡扣22下方脱离，便于打开下面板7，电子琴面板20右侧设置有耳机孔14，且耳机孔14右端安装有扬声器15，扬声器15右端设置有上面板19，且上面板19上端设置有电线槽21，电线槽21内部连接有电线18，且电线18末端固定有插头17，上面板19下端连接有支撑腿6，且支撑腿6中部固定有支撑横杆13。

工作原理：在使用该带有电子琴的教学课桌时，首先检查该带有电子琴的教学课桌线路连接处是否良好，避免在使用的过程中出现安全事故，对学生及老师造成危害，在平时学习理论知识时，下面板7处于闭合状态，下面板7与上面板19构成桌面进行使用，在需要进行电子琴操作练习时，首先拿着插头17将电线18从电线槽21中拿出，将插头17通上电，手按下推块12，推块12推着下卡扣22向内挤压弹簧，直到上卡扣1与下卡扣22脱离，向上抬下面板7，活动杆10与转轴3相对转动，直到下面板7到达方便使用的位置，将乐谱放置于乐谱板8上，或者将手机和平板电脑放置于固定头9之间，移动连接杆2，连接杆2随着移动块16在移动槽11中的移动而移动，夹紧手机或平板电脑，学生即可弹奏电子琴面板20，当觉得周围环境嘈杂时，将耳机插入耳机孔14即可，这就是该带有电子琴的教学课桌的使用过程。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种带有电子琴的教学课桌，包括上卡扣（1），其特征在于：所述上卡扣（1）下端连接有乐谱板（8），且乐谱板（8）下端固定有移动槽（11），所述移动槽（11）内部设置有移动块（16），其移动块（16）上端连接有连接杆（2），且连接杆（2）末端固定有固定头（9），所述乐谱板（8）两端安装有下面板（7），其下面板（7）侧边连接有活动杆（10），且活动杆（10）上端安装有转轴（3），所述活动杆（10）下端连接有电子琴面板（20），且电子琴面板（20）前端安装有前挡板（4），所述前挡板（4）中部固定有下卡扣槽（5），且下卡扣槽（5）外端设置有推块（12），所述推块（12）右端连接有下卡扣（22），且下卡扣（22）右端安装有弹簧（23），所述电子琴面板（20）右侧设置有耳机孔（14），且耳机孔（14）右端安装有扬声器（15），所述扬声器（15）右端设置有上面板（19），且上面板（19）上端设置有电线槽（21），所述电线槽（21）内部连接有电线（18），且电线（18）末端固定有插头（17），所述上面板（19）下端连接有支撑腿（6），且支撑腿（6）中部固定有支撑横杆（13）。

2.根据权利要求1所述的一种带有电子琴的教学课桌，其特征在于：所述上卡扣（1）和下卡扣（22）末端均为锥形结构，且上卡扣（1）的大小、形状和下卡扣（22）的大小、形状均相等。

3.根据权利要求1所述的一种带有电子琴的教学课桌，其特征在于：所述上卡扣（1）和下卡扣（22）不在同一竖直平面，且上卡扣（1）和下卡扣（22）竖直方向的距离小于弹簧（23）的最大压缩量。

4.根据权利要求1所述的一种带有电子琴的教学课桌，其特征在于：所述转轴（3）与活动杆（10）共同构成旋转结构，且其旋转角度为0-180°。

5.根据权利要求1所述的一种带有电子琴的教学课桌，其特征在于：所述移动槽（11）的内部为凹陷结构，且其凹陷结构的大小、形状与移动块（16）的大小、形状相匹配，并且连接杆（2）、移动槽（11）和移动块（16）共同构成滑动结构。