CN208506110U - 一种便于拆卸的教学用电压表 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于拆卸的教学用电压表，包括底座，所述底座的顶部通过合页铰接有壳体，且壳体背面底部的两侧均固定连接有支撑板，所述支撑板的内部活动连接有卡柱，且卡柱表面的顶部转动连接有移动板，所述支撑板顶部的两侧均固定连接有连接杆，且连接杆的顶端贯穿移动板并延伸至移动板的顶部，本实用新型涉及仪表技术领域。该便于拆卸的教学用电压表，通过连接杆、第一弹簧、竖板以及滑轨的配合设置，使卡柱可以上下移动以及旋转，达到卡接便于拆卸的目的，解决了电压表不方便拆卸，不能使学生真实的了解电表的内部结构以及电表的工作原理的问题，避免了拧开螺丝才能看到内部结构的现状，增加了更多智能化的功能。

Description

一种便于拆卸的教学用电压表

技术领域

本实用新型涉及仪表技术领域，具体为一种便于拆卸的教学用电压表。

背景技术

教学从古至今都是人们密切关注的问题，我国对教学事业的重视程度是众所周知的，现在的教学不再是单纯的教书育人，与此同时也教授学生认识各种各样的仪表，让他们知道这些仪表的操作方式以及仪表的工作原理，使他们了解更多的新事物，现在的中学都有一些电流表、电压表以及电阻表等，让学生们可以亲自动手去做实验。

目前，学校里面的各种教学用电表都是简单的通过螺丝进行固定的，不方便拆卸，学生只能用这样的电表来完成实验，不能真实的了解电表的内部结构以及电表的工作原理，这些电表的内部结构和工作原理只能通过老师来用语言描述来告诉同学，加大了老师的工作量，缺少更多智能的功能。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便于拆卸的教学用电压表，解决了学生们不能了解到电表内部结构以及工作原理的问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种便于拆卸的教学用电压表，包括底座，所述底座的顶部通过合页铰接有壳体，且壳体背面底部的两侧均固定连接有支撑板，所述支撑板的内部活动连接有卡柱，且卡柱表面的顶部转动连接有移动板，所述支撑板顶部的两侧均固定连接有连接杆，且连接杆的顶端贯穿移动板并延伸至移动板的顶部，所述连接杆的表面且位于支撑板的顶部和移动板的底部之间套设有第一弹簧，所述底座背面的两侧均固定连接有竖板，且竖板相对的一侧的顶部与底部均固定连有滑轨。

优选的，两个所述滑轨相对的一侧均滑动连接有滑块，所述滑块相对的一侧之间固定连接有活动板，所述竖板相对的一面的两侧均固定连接有固定杆。

优选的，所述固定杆远离竖板的一端贯穿活动板并延伸至活动板的内部，且固定杆的表面套设有第二弹簧。

优选的，两个所述滑轨相对的一侧之间且位于滑块的一侧固定连接有固定板，两个所述活动板相对的一侧均固定连接有卡板，且卡板远离的活动板一侧贯穿固定板并延伸至固定板的外部。

优选的，所述卡柱的底端从上至下依次贯穿移动板和支撑板并延伸至支撑板的底部，且卡柱延伸至支撑板底部一端的两侧均开设有与卡板相适配的卡槽。

优选的，所述底座背面的两侧均通过合页铰接有转动框，所述转动框的顶部固定连接有连接板，且连接板的表面通过螺钉与壳体活动连接。

优选的，所述壳体的表面开设有显示框，且显示框的表面固定连接有表盘，所述显示框的表面且位于表盘的底部转动连接有指针，且底座的顶部从左至右依次固定连接有负极接线柱、第一接线柱和第二接线柱。

有益效果

本实用新型提供了一种便于拆卸的教学用电压表。具备以下有益效果：

（1）、该便于拆卸的教学用电压表，通过底座的顶部通过合页铰接有壳体，且壳体背面底部的两侧均固定连接有支撑板，支撑板的内部活动连接有卡柱，且卡柱表面的顶部转动连接有移动板，再通过连接杆、第一弹簧、竖板以及滑轨的配合设置，使卡柱可以上下移动以及旋转，达到卡接便于拆卸的目的，解决了电压表不方便拆卸，不能使学生真实的了解电表的内部结构以及电表的工作原理的问题，避免了拧开螺丝才能看到内部结构的现状，降低了老师的工作量，增加了更多智能化的功能。

（2）、该便于拆卸的教学用电压表，通过连接杆的表面且位于支撑板的顶部和移动板的底部之间套设有第一弹簧，底座背面的两侧均固定连接有竖板，且竖板相对的一侧的顶部与底部均固定连有滑轨，再通过活动板、卡板以及固定杆的配合设置，使卡板可以左右移动，对卡柱进行固定和拆开，解决了老师只能通过用语言来向学生描述电表内部结构的问题，增加了电压的结构性，降低了老师的工作量。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型电压表结构的后视图；

图3为本实用新型图2中A处的局部放大图。

图中：1底座、2壳体、3支撑板、4卡柱、5移动板、6连接杆、7第一弹簧、8竖板、9滑轨、10滑块、11活动板、12固定杆、13第二弹簧、14固定板、15卡板、16卡槽、17转动框、18连接板、19显示框、20表盘、21指针、22负极接线柱、23第一接线柱、24第二接线柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种便于拆卸的教学用电压表，包括底座1，底座1的顶部通过合页铰接有壳体2，且壳体2背面底部的两侧均固定连接有支撑板3，支撑板3的内部活动连接有卡柱4，且卡柱4表面的顶部转动连接有移动板5，支撑板3顶部的两侧均固定连接有连接杆6，且连接杆6的顶端贯穿移动板5并延伸至移动板5的顶部，连接杆6的表面且位于支撑板3的顶部和移动板5的底部之间套设有第一弹簧7，底座1背面的两侧均固定连接有竖板8，且竖板8相对的一侧的顶部与底部均固定连有滑轨9，两个滑轨9相对的一侧均滑动连接有滑块10，保证了滑块10左右移动的稳定性，滑块10相对的一侧之间固定连接有活动板11，竖板8相对的一面的两侧均固定连接有固定杆12，固定杆12远离竖板8的一端贯穿活动板11并延伸至活动板11的内部，且固定杆12的表面套设有第二弹簧13，保证了卡板15和卡槽16卡接的牢固性，两个滑轨9相对的一侧之间且位于滑块10的一侧固定连接有固定板14，两个活动板11相对的一侧均固定连接有卡板15，且卡板15远离的活动板11一侧贯穿固定板14并延伸至固定板14的外部，卡柱4的底端从上至下依次贯穿移动板5和支撑板3并延伸至支撑板3的底部，且卡柱4延伸至支撑板3底部一端的两侧均开设有与卡板15相适配的卡槽16，底座1背面的两侧均通过合页铰接有转动框17，保护了卡接结构，不会暴露在外面，避免损坏卡接结构，转动框17的顶部固定连接有连接板18，且连接板18的表面通过螺钉与壳体2活动连接，壳体2的表面开设有显示框19，且显示框19的表面固定连接有表盘20，显示框19的表面且位于表盘20的底部转动连接有指针21，且底座1的顶部从左至右依次固定连接有负极接线柱22、第一接线柱23和第二接线柱24。

工作时，当需要拆开电压表的时候，拧开连接板18表面的螺丝，打开转动框17，旋转卡柱4，使卡柱4上的卡槽16与卡板15错开位置时，松开卡柱4，在第一弹簧7的弹力下带动移动板5以及卡柱4上升，从而使卡接装置断开，壳体2与底座1的固定解除，再打开壳体2，让学生们了解电压表内部结构以及电压表的工作原理，了解完成之后，合上壳体2，在向下压动卡柱4和移动板5，与此同时旋转卡柱4，使卡柱4上的卡槽16刚好被卡在两卡板15之间，最后关闭转动框17，用螺丝将连动板18固定在壳体2上即可。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种便于拆卸的教学用电压表，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶部通过合页铰接有壳体（2），且壳体（2）背面底部的两侧均固定连接有支撑板（3），所述支撑板（3）的内部活动连接有卡柱（4），且卡柱（4）表面的顶部转动连接有移动板（5），所述支撑板（3）顶部的两侧均固定连接有连接杆（6），且连接杆（6）的顶端贯穿移动板（5）并延伸至移动板（5）的顶部，所述连接杆（6）的表面且位于支撑板（3）的顶部和移动板（5）的底部之间套设有第一弹簧（7），所述底座（1）背面的两侧均固定连接有竖板（8），且竖板（8）相对的一侧的顶部与底部均固定连有滑轨（9）。

2.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的教学用电压表，其特征在于：两个所述滑轨（9）相对的一侧均滑动连接有滑块（10），所述滑块（10）相对的一侧之间固定连接有活动板（11），所述竖板（8）相对的一面的两侧均固定连接有固定杆（12）。

3.根据权利要求2所述的一种便于拆卸的教学用电压表，其特征在于：所述固定杆（12）远离竖板（8）的一端贯穿活动板（11）并延伸至活动板（11）的内部，且固定杆（12）的表面套设有第二弹簧（13）。

4.根据权利要求2所述的一种便于拆卸的教学用电压表，其特征在于：两个所述滑轨（9）相对的一侧之间且位于滑块（10）的一侧固定连接有固定板（14），两个所述活动板（11）相对的一侧均固定连接有卡板（15），且卡板（15）远离的活动板（11）一侧贯穿固定板（14）并延伸至固定板（14）的外部。

5.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的教学用电压表，其特征在于：所述卡柱（4）的底端从上至下依次贯穿移动板（5）和支撑板（3）并延伸至支撑板（3）的底部，且卡柱（4）延伸至支撑板（3）底部一端的两侧均开设有与卡板（15）相适配的卡槽（16）。

6.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的教学用电压表，其特征在于：所述底座（1）背面的两侧均通过合页铰接有转动框（17），所述转动框（17）的顶部固定连接有连接板（18），且连接板（18）的表面通过螺钉与壳体（2）活动连接。

7.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的教学用电压表，其特征在于：所述壳体（2）的表面开设有显示框（19），且显示框（19）的表面固定连接有表盘（20），所述显示框（19）的表面且位于表盘（20）的底部转动连接有指针（21），且底座（1）的顶部从左至右依次固定连接有负极接线柱（22）、第一接线柱（23）和第二接线柱（24）。