CN208290799U - 一种多用途数学教具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种多用途数学教具,包括量角器本体、三角尺本体、主杆和粉笔头,所述量角器本体的底部连接有三角尺本体,三角尺本体的内部设有一个直角三角形空槽,直角三角形空槽左侧的三角尺本体上设有第一存储区,直角三角形空槽上侧的三角尺本体上设有第二存放区,第二存放区内设有若干个崭新粉笔;所述量角器本体的圆弧边缘处设有第一刻度,量角器本体的底部圆心处角度尺,角度尺上可有角度刻度,量角器本体的中部设有圆形空槽和三角形空槽。本实用新型设置的第二伸缩组件和圆规头能够调节画圆的角度,从而方便画出同心圆,设置的三角尺和激光笔能够使得减少教学过程中换教具的频率,从而提高教学质量。

Description

一种多用途数学教具
技术领域
本实用新型涉及数学教具领域,具体是一种多用途数学教具。
背景技术
众所周知,在日常的数学教学授课中,我们使用的画圆工具主要是圆规,但是这种圆规功能比较单一,主要是用来绘制完整的圆。但是当我们需要绘制一定角度的圆弧时,单独使用圆规是不能完成的,需要借助其他的工具辅助完成,这种做法费时费力,并且画出的圆弧往往不准确,影响教育质量。同时在教学过程中,三角尺和量角器也是常用的教具,但是现有的三角尺和量角器都是单独的器具,有时候在教学过程中要这两种教具,使用的时候不是太方便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种结构简单、使用方便的多用途数学教具,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种多用途数学教具,包括量角器本体、三角尺本体、主杆和粉笔头,所述量角器本体的底部连接有三角尺本体,三角尺本体的内部设有一个直角三角形空槽,直角三角形空槽左侧的三角尺本体上设有第一存储区,第一存储区内设有激光笔,直角三角形空槽上侧的三角尺本体上设有第二存放区,第二存放区内设有若干个崭新粉笔;所述量角器本体的圆弧边缘处设有第一刻度,量角器本体的底部圆心处角度尺,角度尺上可有角度刻度,量角器本体的中部设有圆形空槽和三角形空槽,量角器本体的圆心处设有安装板,安装板上设有第二伸缩组件,第二伸缩组件的端部连接有连接板,连接板上通过转轴转动安装有主杆,主杆内部设有一个开口槽,开口槽内滑动设有第一伸缩杆,主杆的下部设有指示槽,第一伸缩杆的端部转动设有圆规头。
进一步的:所述圆规头的顶部插有粉笔头。
进一步的:所述主杆与第一伸缩杆连接处设有锁紧装置。
与现有技术相比,本实用新型的结构简单、使用方便,设置的第二伸缩组件和圆规头能够调节画圆的角度,从而方便画出同心圆,设置的三角尺和激光笔能够使得减少教学过程中换教具的频率,从而提高教学质量。
附图说明
图1为一种多用途数学教具的结构示意图。
图2为一种多用途数学教具的局部侧视图。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
请参阅图1-2,一种多用途数学教具,包括量角器本体1、三角尺本体14、主杆8和粉笔头13,所述量角器本体1的底部连接有三角尺本体14,三角尺本体14的内部设有一个直角三角形空槽19,通过直角三角形空槽19能够轻松的在黑板上画出直角,直角三角形空槽19左侧的三角尺本体14上设有第一存储区15,第一存储区15内设有激光笔16,激光笔16能够替代教棍,从而方便教学,直角三角形空槽19上侧的三角尺本体14上设有第二存放区17,第二存放区17内设有若干个崭新粉笔18,从而使得教学过程中无需到讲台上拿粉笔,从而方便老师讲课;所述量角器本体1的圆弧边缘处设有第一刻度2,量角器本体1的底部圆心处角度尺5,角度尺5上可有角度刻度6,量角器本体1的中部设有圆形空槽3和三角形空槽4,通过圆形空槽3和三角形空槽4就能够快速的在黑板上画出圆形和三角形,从而方便教学,量角器本体1的圆心处设有安装板20,安装板20上设有第二伸缩组件21,第二伸缩组件21的端部连接有连接板22,连接板22上通过转轴9转动安装有主杆8,主杆8内部设有一个开口槽,开口槽内滑动设有第一伸缩杆10,主杆8的下部设有指示槽7,通过指示槽7就能给精确的辨别主杆8的角度,主杆8与第一伸缩杆10连接处设有锁紧装置11,第一伸缩杆10的端部转动设有圆规头12,圆规头12的顶部插有粉笔头13,圆规头12能够绕第一伸缩杆10的顶部转动;使用过程中,当人们需要使用圆规来进行教学时,先调节第二伸缩组件21的长度,然后转动圆规头12,调节粉笔头13与黑板之间的角度,然后转动主杆8即可在黑板上画圆。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明,但是本专利并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。

Claims (3)

1.一种多用途数学教具,包括量角器本体(1)、三角尺本体(14)、主杆(8)和粉笔头(13),其特征在于,所述量角器本体(1)的底部连接有三角尺本体(14),三角尺本体(14)的内部设有一个直角三角形空槽(19),直角三角形空槽(19)左侧的三角尺本体(14)上设有第一存储区(15),第一存储区(15)内设有激光笔(16),直角三角形空槽(19)上侧的三角尺本体(14)上设有第二存放区(17),第二存放区(17)内设有若干个崭新粉笔(18);所述量角器本体(1)的圆弧边缘处设有第一刻度(2),量角器本体(1)的底部圆心处角度尺(5),角度尺(5)上可有角度刻度(6),量角器本体(1)的中部设有圆形空槽(3)和三角形空槽(4),量角器本体(1)的圆心处设有安装板(20),安装板(20)上设有第二伸缩组件(21),第二伸缩组件(21)的端部连接有连接板(22),连接板(22)上通过转轴(9)转动安装有主杆(8),主杆(8)内部设有一个开口槽,开口槽内滑动设有第一伸缩杆(10),主杆(8)的下部设有指示槽(7),第一伸缩杆(10)的端部转动设有圆规头(12)。
2.根据权利要求1所述的一种多用途数学教具,其特征在于,所述圆规头(12)的顶部插有粉笔头(13)。
3.根据权利要求1所述的一种多用途数学教具,其特征在于,所述主杆(8)与第一伸缩杆(10)连接处设有锁紧装置(11)。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110641208A (zh) * 2019-10-15 2020-01-03 南通理工学院 一种多功能教学画图器具
CN114571900A (zh) * 2022-04-02 2022-06-03 河南护理职业学院 一种可变形多功能教具

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