CN207731487U - 一种趣味性英语字母大小写教学用装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种英语教学用装置，尤其涉及一种趣味性英语字母大小写教学用装置。本实用新型要解决的技术问题是提供一种便于记忆、学生易于理解掌握和教学不枯燥的趣味性英语字母大小写教学用装置。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种趣味性英语字母大小写教学用装置，包括有底座、支杆、n型支架、播音器、电机、轴承座、转轴、圆盘Ⅰ、圆盘Ⅱ、弹簧、字母区、模块Ⅰ、模块Ⅱ和凸块、底座上部设有支杆，支杆上端设有n型支架，n型支架内底部设有播音器，n型支架左上端设有电机，n型支架右上端设有轴承座，电机和轴承座之间连接有转轴。本实用新型达到了便于记忆、学生易于理解掌握和教学不枯燥的效果。

Description

一种趣味性英语字母大小写教学用装置

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学用装置，尤其涉及一种趣味性英语字母大小写教学用装置。

背景技术

英语，属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟的，最多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅少于汉语和西班牙语母语使用者人数。

传统英语字母大小写教学存在教学枯燥、不便于记忆、学生难于理解掌握和缺乏兴趣的缺点，因此亟需研发一种便于记忆、学生易于理解掌握和教学不枯燥的趣味性英语字母大小写教学用装置。

实用新型内容

（1）要解决的技术问题

本实用新型为了克服传统英语字母大小写教学存在教学枯燥、不便于记忆、学生难于理解掌握和缺乏兴趣的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种便于记忆、学生易于理解掌握和教学不枯燥的趣味性英语字母大小写教学用装置。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种趣味性英语字母大小写教学用装置，包括有底座、支杆、n型支架、播音器、电机、轴承座、转轴、圆盘Ⅰ、圆盘Ⅱ、弹簧、字母区、模块Ⅰ、模块Ⅱ和凸块、底座上部设有支杆，支杆上端设有n型支架，n型支架内底部设有播音器，n型支架左上端设有电机，n型支架右上端设有轴承座，电机和轴承座之间连接有转轴，转轴上设有圆盘Ⅰ和圆盘Ⅱ，圆盘Ⅰ位于圆盘Ⅱ的左方，圆盘Ⅰ和圆盘Ⅱ与播音器连接，圆盘Ⅰ内中部开有中心槽Ⅰ，圆盘Ⅱ内中部开有中心槽Ⅱ，中心槽Ⅰ和中心槽Ⅱ之间设有弹簧，圆盘Ⅰ右侧分有26个模块Ⅰ，模块Ⅰ上开有凹槽，圆盘Ⅱ左侧分有26个模块Ⅱ，模块Ⅱ上设有凸块，凹槽与凸块水平对应，圆盘Ⅰ和圆盘Ⅱ前侧都设有26个字母区，每个字母区与每个模块对应。

优选地，还包括有LED灯，LED灯设在n型支架前侧。

工作原理：当学习英语字母大小写时，一些学生容易记不住或者记忆混乱，这时可以利用本装置轻松学英语。先启动电机，电机转动带动转轴转动，转轴转动带动圆盘Ⅰ和圆盘Ⅱ转动，字母区被混乱，这时关闭电机同时提问学生。学生上台手动转动圆盘Ⅰ和圆盘Ⅱ，使圆盘Ⅰ和圆盘Ⅱ上字母区两两相对，然后用手把圆盘Ⅰ向右推动，弹簧被压缩，如果圆盘Ⅰ和圆盘Ⅱ上字母大小写对应正确，那么圆盘Ⅰ上的凹槽与圆盘Ⅱ上的凸块紧密粘合在一起，播音器通电将会播放英文歌。如果不正确，那么圆盘Ⅰ上的凹槽与圆盘Ⅱ上的凸块紧密无法粘合在一起，这时播音器不能通电，不会播放英文歌。

因为还包括有LED灯，LED灯设在n型支架前侧，当光线暗淡时，可以打开LED灯，LED灯可以提升光线亮度以便更好地教学。

（3）有益效果

本实用新型达到了便于记忆、学生易于理解掌握和教学不枯燥的效果。

附图说明

图1为本实用新型的第一种主视结构示意图。

图2为本实用新型的圆盘Ⅰ右视结构示意图。

图3为本实用新型的圆盘Ⅱ右视结构示意图。

图4为本实用新型的第二种主视结构示意图。

附图中的标记为：1-底座，2-支杆，3-n型支架，4-播音器，5-电机，6-轴承座，7-转轴，8-圆盘Ⅰ，9-圆盘Ⅱ，10-弹簧，11-字母区，12-中心槽Ⅰ，13-模块Ⅰ，14-凹槽，15-中心槽Ⅱ，16-模块Ⅱ，17-凸块，18-LED灯。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。

实施例1

一种趣味性英语字母大小写教学用装置，如图1-4所示，包括有底座1、支杆2、n型支架3、播音器4、电机5、轴承座6、转轴7、圆盘Ⅰ8、圆盘Ⅱ9、弹簧10、字母区11、模块Ⅰ13、模块Ⅱ16和凸块17、底座1上部设有支杆2，支杆2上端设有n型支架3，n型支架3内底部设有播音器4，n型支架3左上端设有电机5，n型支架3右上端设有轴承座6，电机5和轴承座6之间连接有转轴7，转轴7上设有圆盘Ⅰ8和圆盘Ⅱ9，圆盘Ⅰ8位于圆盘Ⅱ9的左方，圆盘Ⅰ8和圆盘Ⅱ9与播音器4连接，圆盘Ⅰ8内中部开有中心槽Ⅰ12，圆盘Ⅱ9内中部开有中心槽Ⅱ15，中心槽Ⅰ12和中心槽Ⅱ15之间设有弹簧10，圆盘Ⅰ8右侧分有26个模块Ⅰ13，模块Ⅰ13上开有凹槽14，圆盘Ⅱ9左侧分有26个模块Ⅱ16，模块Ⅱ16上设有凸块17，凹槽14与凸块17水平对应，圆盘Ⅰ8和圆盘Ⅱ9前侧都设有26个字母区11，每个字母区11与每个模块对应。

还包括有LED灯18，LED灯18设在n型支架3前侧。

工作原理：当学习英语字母大小写时，一些学生容易记不住或者记忆混乱，这时可以利用本装置轻松学英语。先启动电机5，电机5转动带动转轴7转动，转轴7转动带动圆盘Ⅰ8和圆盘Ⅱ9转动，字母区11被混乱，这时关闭电机5同时提问学生。学生上台手动转动圆盘Ⅰ8和圆盘Ⅱ9，使圆盘Ⅰ8和圆盘Ⅱ9上字母区11两两相对，然后用手把圆盘Ⅰ8向右推动，弹簧10被压缩，如果圆盘Ⅰ8和圆盘Ⅱ9上字母大小写对应正确，那么圆盘Ⅰ8上的凹槽14与圆盘Ⅱ9上的凸块17紧密粘合在一起，播音器4通电将会播放英文歌。如果不正确，那么圆盘Ⅰ8上的凹槽14与圆盘Ⅱ9上的凸块17紧密无法粘合在一起，这时播音器4不能通电，不会播放英文歌。

因为还包括有LED灯18，LED灯18设在n型支架3前侧，当光线暗淡时，可以打开LED灯18，LED灯18可以提升光线亮度以便更好地教学。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (2)

1.一种趣味性英语字母大小写教学用装置，其特征在于，包括有底座（1）、支杆（2）、n型支架（3）、播音器（4）、电机（5）、轴承座（6）、转轴（7）、圆盘Ⅰ（8）、圆盘Ⅱ（9）、弹簧（10）、字母区（11）、模块Ⅰ（13）、模块Ⅱ（16）和凸块（17）、底座（1）上部设有支杆（2），支杆（2）上端设有n型支架（3），n型支架（3）内底部设有播音器（4），n型支架（3）左上端设有电机（5），n型支架（3）右上端设有轴承座（6），电机（5）和轴承座（6）之间连接有转轴（7），转轴（7）上设有圆盘Ⅰ（8）和圆盘Ⅱ（9），圆盘Ⅰ（8）位于圆盘Ⅱ（9）的左方，圆盘Ⅰ（8）和圆盘Ⅱ（9）与播音器（4）连接，圆盘Ⅰ（8）内中部开有中心槽Ⅰ（12），圆盘Ⅱ（9）内中部开有中心槽Ⅱ（15），中心槽Ⅰ（12）和中心槽Ⅱ（15）之间设有弹簧（10），圆盘Ⅰ（8）右侧分有26个模块Ⅰ（13），模块Ⅰ（13）上开有凹槽（14），圆盘Ⅱ（9）左侧分有26个模块Ⅱ（16），模块Ⅱ（16）上设有凸块（17），凹槽（14）与凸块（17）水平对应，圆盘Ⅰ（8）和圆盘Ⅱ（9）前侧都设有26个字母区（11），每个字母区（11）与每个模块对应。

2.根据权利要求1所述的一种趣味性英语字母大小写教学用装置，其特征在于，还包括有LED灯（18），LED灯（18）设在n型支架（3）前侧。