CN207115789U - 一种思政教育用多媒体教学装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种思政教育用多媒体教学装置,包括扬声器、电子展示板、教室、投影仪、讲台、拉伸式黑板和荧屏,教室内部一端设置有拉伸式黑板且另一端设置有电子展示板,拉伸式黑板上端设置有卷绕辊轴,教室顶端中部设置有伸缩杆,伸缩杆的伸缩轴底端连接设有水平旋转盘,水平旋转盘底端设置有垂直旋转盘,投影仪置于垂直旋转盘下端;通过伸缩杆、水平旋转盘和垂直旋转盘来调节投影仪的投放高度和角度,便于学生进行学习,通过表演区的设置,让学生通过自己演绎一些案例以便于更形象的感知教学内容、体验正确的思想品德,对思政知识有更深刻的理解,本实用新型结构简单且设计合理,更加人性化,适合推广使用。

Description

一种思政教育用多媒体教学装置
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种教学装置,尤其是涉及一种思政教育用多媒体教学装置。
背景技术
[0002]信息,在人类社会的生产生活中占有越来越重要的比重,因此现代的人们人来越 来越注重信息的保存和传递;随着科技的发展,人们对发明了多种装置来对信息进行保存 和传递,其中最主要的是基于数字技术的计算机以及与其连接的外部扩展设备,包括硬盘、 光盘、打印机以及投影机等多媒体设备,现今的多媒体设备己经被广泛的应用于各种领域。 [0003]思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成 员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会 实践活动,也是中国文学当中一门终身学习的课文,思想政治教育是中国精神文明建设的 首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一;思想政治教育既十分重要,又相当难 做,尤其是在市场经济的条件下,中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况,很不适应现 代社会发展要求;造成思想政治工作不力的原因很多,但其中重要的一个原因是长期以来 我们忽略了人格教育及培养。 实用新型内容
[0004] 本实用新型要解决的技术问题是在多媒体教学应用广泛的基础上,为思政教育提 供一种辅助功能,设计一种思政教育用多媒体教学装置,从而解决上述问题。
[0005] 为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
[0006] 本实用新型一种思政教育用多媒体教学装置,包括扬声器、电子展示板、教室、投 影仪、讲台、拉伸式黑板和荧屏,所述教室是一个中空的矩形体且顶端四个角落各自固定设 有所述扬声器,所述教室内部一端设置有所述拉伸式黑板且另一端设置有所述电子展示 板,所述拉伸式黑板上端设置有卷绕辊轴,所述卷绕辊轴的内轴连接所述荧屏的一端且所 述荧屏的另一端通过挂钩连接所述拉伸式黑板下端的挂杆;所述教室顶端中部设置有伸缩 杆,所述伸缩杆的伸缩轴底端连接设有水平旋转盘,所述水平旋转盘底端设置有垂直旋转 盘,所述投影仪置于垂直旋转盘下端;所述教室底部靠近所述投影仪一端设置有所述讲台。
[0007] 作为本实用新型的一种优选技术方案,所述讲台内部固定有电脑主机,所述电脑 主机通过导线连接所述驱动装置,所述驱动装置通过所述导线分别电性连接所述扬声器、 所述电子展示板、所述伸缩杆、所述水平旋转盘、所述垂直旋转盘和所述投影仪。
[0008] 作为本实用新型的一种优选技术方案,所述教室底端中间部分分别设置有听课区 和表演区。
[0009] 作为本实用新型的一种优选技术方案,所述讲台靠近表演区一端设置有图书区。
[0010] 作为本实用新型的一种优选技术方案,所述卷绕辊轴的内部设有蜗卷式弹簧。
[0011] 作为本实用新型的一种优选技术方案,所述导线的表面设有屏蔽层。
[0012] 与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该种思政教育用多媒体教学装置,通 过扬声器的设置,便于学生更清楚的听见老师的声音从而实现思政教育,通过投影仪和突 屏来投放所需学习的图案和文字,通过伸缩杆、水平旋转盘和垂直旋转盘来调节投影仪的 投放高度和角度,便于学生进行学习,通过拉伸式黑板的设置,实现手动教学的目的,通过 表演区的设置,让学生通过自己演绎一些案例以便于更形象的感知教学内容、体验正确的 思想品德,对思政知识有更深刻的理解,通过图书区的设置,放置一些思政相关书籍,便于 学生进行自主思政学习,通过电子展示板的设置,宣传思政方面的知识,拓展学生们的知识 面,本实用新型结构简单且设计合理,更加人性化,适合推广使用。
附图说明
[0013]附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用 新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
[OOM]图1为本实用新型的主体结构示意图;
[0015]图2为本实用新型的俯视结构示意图;
[0016]图中:1、扬声器;2、电子展示板;3、教室;4、水平旋转盘;5、垂直旋转盘;6、听课区; 7、伸缩杆;8、投影仪;9、讲台;10、电脑主机;11、卷绕辊轴;12、拉伸式黑板;13、荧屏;14、挂 杆;15、驱动装置;16、导线;17、表演区;18、图书区。
具体实施方式
[0017]下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行 清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅箱仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部 的实施例,基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提 下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
[0018]请参阅图1_2,本实用新型提供一种技术方案:一种思政教育用多媒体教学装置, 包括扬声器1、电子展示板2、教室3、投影仪8、讲台9、拉伸式黑板12和荧屏13,教室3是一个 中空的矩形体且顶端四个角落各自固定设有扬声器1,教室3内部一端设置有拉伸式黑板12 且另一端设置有电子展示板2,拉伸式黑板12上端设置有卷绕辊轴11,便于教室进行手动教 学,卷绕辊轴11的内轴连接荧屏13的一端且荧屏13的另一端通过挂钩连接拉伸式黑板12下 端的挂杆14;教室3顶端中部设置有伸缩杆7,伸缩杆7的伸缩轴底端连接设有水平旋转盘4, 水平旋转盘4底端设置有垂直旋转盘5,投影仪8置于垂直旋转盘5下端,投放所需学习的图 案和文字;教室3底部靠近投影仪8—端设置有讲台9。
[0019] 讲台9内部固定有电脑主机10,电脑主机10通过导线16连接驱动装置15,驱动装置 15通过导线ie分别电性连接扬声器1、电子展示板2、伸缩杆7、水平旋转盘4、垂直旋转盘5和 投影仪8,教室3底端中间部分分别设置有听课区6和表演区17,实现听课与演绎案例的功 能,讲台9靠近表演区17—端设置有图书区1S,实现自主拓宽知识面的功能,卷绕辊轴11的 内部设有蜗卷式弹簧,导线16的表面设有屏蔽层。
[0020]具体原理:使用该种思政教育用多媒体教学装置,扬声器1、电子展示板2、水平旋 转盘4、垂直旋转盘5、投影仪S、拉伸杆7通过执行电脑主机10发出的指令实现其对应功能, 教师将思政相关书籍放置图书区18供学生进行拓展相关知识面,通过指导学生进行案例演 绎,在表演区17进行表演,便于学生更深刻的认识相关思想品格,教师根据需要选择是否在 拉伸式黑板12上进行手动教学,卷绕辊轴1!的内部设有蜗卷式弹簧,可以很好的拉升荧屏 13使之平展,从而更好的进行视频、文字播放。
[0021]该种思政教育用多媒体教学装置,通过扬声器1的设置,便于学生更清楚的听见老 师的声音从而实现思政教育,通过投影仪8和荧屏13来投放所需学习的图案和文字,通过伸 缩杆7、水平旋转盘4和垂直旋转盘5来调节投影仪s的投放高度和角度,便于学生进行学习, 通过拉伸式黑板12的设置,实现手动教学的目的,通过表演区17的设置,让学生通过自己演 绎一些案例以便于更形象的感知教学内容、体验正确的思想品德,对思政知识有更深刻的 理解,通过图书区18的设置,放置一些思政相关书籍,便于学生进行自主思政学习,通过电 子展示板2的设置,宣传思政方面的知识,拓展学生们的知识面,本实用新型结构简单且设 计合理,更加人性化,适合推广使用。
[0022]最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本 实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员 来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征 进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均 应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1. 一种思政教育用多媒体教学装置,包括扬声器a)、电子展示板(2)、教室(3)、投影仪 ⑻、讲台⑼、拉伸式黑板(12)和荧屏(13),其特征在于,所述教室⑶是一个中空的矩形体 且顶端四个角落各自固定设有所述扬声器(1),所述教室⑶内部一端设置有所述拉伸式黑 板(12)且另一端设置有所述电子展示板(2),所述拉伸式黑板(12)上端设置有卷绕辊轴 (11),所述卷绕辊轴(11)的内轴连接所述荧屏(13)的一端且所述荧屏(13)另一端通过挂钩 连接所述拉伸式黑板(12)下端的挂杆(14);所述教室(3)顶端中部设置有伸缩杆(7),所述 伸缩杆(7)的伸缩轴底端连接设有水平旋转盘(4),所述水平旋转盘(4)底端设置有垂直旋 转盘(5),所述投影仪(8)置于垂直旋转盘⑸下端;所述教室⑶底部靠近所述投影仪(8) 一 端设置有所述讲台⑼。
2. 根据权利要求1所述的一种思政教育用多媒体教学装置,其特征在于,所述讲台(9) 内部固定有电脑主机(1〇),所述电脑主机d〇)通过导线(16)连接驱动装置(15),所述驱动 装置(15)通过所述导线(16)分别电性连接所述扬声器(1)、所述电子展示板(2)、所述伸缩 杆(7)、所述水平旋转盘⑷、所述垂直旋转盘⑸和所述投影仪⑻。
3. 根据权利要求1所述的一种思政教育用多媒体教学装置,其特征在于,所述教室(3) 底端中间部分分别设置有听课区(6)和表演区(17)。
4. 根据权利要求3所述的一种思政教育用多媒体教学装置,其特征在于,所述讲台(9) 靠近表演区(17) —端设置有图书区(18)。
5. 根据权利要求1所述的一种思政教育用多媒体教学装置,其特征在于,所述卷绕棍轴 (11)的内部设有蜗卷式弹簧。
6.根据权利要求2所述的一种思政教育用多媒体教学装置,其特征在于,所述导线(16) 的表面设有屏蔽层。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN108877348A (zh) * 2018-08-27 2018-11-23 姜杰 一种用于信息学院计算机科学的教室

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