CN206849487U - 一种音乐教学用可调节式乐谱架 - Google Patents

一种音乐教学用可调节式乐谱架 Download PDF

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Abstract

本实用新型属于音乐教学领域,尤其涉及一种音乐教学用可调节式乐谱架。本实用新型要解决的技术问题是提供一种能够自由调节乐谱架高度,并且可以灵活调节乐谱倾斜角度的音乐教学用可调节式乐谱架。为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种音乐教学用可调节式乐谱架,包括有底板等;用于带动升降杆上下运动的升降机构安装在支撑板上,用于支撑摆动机构上下运动的升降杆与升降机构的输出端固接,摆动机构与升降杆顶端固接,用于调节乐谱夹角的放置机构与摆动机构的输出端固接。本实用新型达到了使得乐谱架能够很便捷的放置乐谱,不同身高,不同场合都可以使用的效果。

Description

一种音乐教学用可调节式乐谱架
技术领域
本实用新型属于音乐教学领域,尤其涉及一种音乐教学用可调节式乐谱架。
背景技术
物体规则震动发出的声音称为乐音,由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术就是音乐。音乐是用有组织的音构成的听觉意象,来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式,也是最能即时打动人的一种艺术形式。在所有的艺术类型中,音乐是最抽象的艺术,现实生活中还有用音乐来减轻或消除患者病痛的音乐疗法。音乐不仅是艺术门类的一脉,也是作为人类的一种社会现象,是伴随着人类的出现而产生的,是人类社会发展到一定阶段的产物。
音乐已经逐渐成为一种时尚,不仅如此,音乐在教学领域也蒸蒸日上,设有专门学习音乐的专业和学校,不少音乐教学通过老师在台上言传身教,学习音乐会用到乐谱,并且乐谱一时放置于乐谱架上。
现有的乐谱架存在不能调节高度和乐谱倾斜角度的缺点,因此亟需研发一种能够自由调节乐谱架高度,并且可以灵活调节乐谱倾斜角度的音乐教学用可调节式乐谱架。
实用新型内容
(1)要解决的技术问题
本实用新型为了克服现有的乐谱架存在不能调节高度和乐谱倾斜角度的缺点,本实用新型要解决的技术问题是提供一种能够自由调节乐谱架高度,并且可以灵活调节乐谱倾斜角度的音乐教学用可调节式乐谱架。
(2)技术方案
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种音乐教学用可调节式乐谱架,包括有底板、支撑板、升降机构、升降杆、摆动机构和放置机构;用于安装升降机构的支撑板固接于底板顶部,用于带动升降杆上下运动的升降机构安装在支撑板上,用于支撑摆动机构上下运动的升降杆与升降机构的输出端固接,摆动机构与升降杆顶端固接,用于调节乐谱夹角的放置机构与摆动机构的输出端固接。
优选地,升降机构包括有转盘、转轴、第一轴承座、第一滑轨、第一滑块、第一锥齿轮、第二锥齿轮、第二轴承座、螺母、丝杆和第三轴承座;第一轴承座固接于支撑板远离底板的一端部,转轴枢接于第一轴承座;转轴一端部与转盘固接,转轴另一端部与第一锥齿轮固接;第一滑轨固接于支撑板靠近升降杆的一侧部,第二轴承座固接于第一滑轨一端部,第三轴承座固接于第一滑轨另一端部;丝杆一端部与第二轴承座枢接,另一端部与第三轴承座枢接;第二锥齿轮固接于丝杆顶端,第二锥齿轮与第一锥齿轮啮合,螺母与丝杆螺接,螺母通过第一滑块与第一滑轨滑动式连接。
优选地,摆动机构包括有安装板、电动绕线轮、滑杆、滑套、弹性件、第一连接杆、摆动板和拉线;安装板固接于升降杆顶端,电动绕线轮固接于安装板顶部,滑杆固接于安装板远离电动绕线轮的一侧部,摆动板与安装板远离电动绕线轮一端部转动式连接,滑套与滑杆滑动式连接;弹性件一端部固接于滑杆,弹性件另一端部固接于滑套;第一连接杆一端部与滑套顶部转动式连接,第一连接杆另一端部与摆动板底部转动式连接。
优选地,放置机构包括有放置板、固定板、第二滑块、第二连接杆、安装框、电动推杆、第二滑轨和合页;安装框固接于摆动板底部,电动推杆固接于安装框内远离摆动板的一侧部,摆动板上设有供电动推杆穿过的通孔,两放置板与电动推杆输出端转动式连接,两放置板通过合页转动式连接,固定板固接于放置板远离摆动板的一侧部,第二滑轨固接于放置板顶部,第二连接杆固接于摆动板两端部,第二连接杆通过第二滑块与第二滑轨滑动式连接。
优选地,该乐谱架还包括有支撑杆,支撑杆固接于底板和支撑板之间。
优选地,转盘的安装高度为1米。
优选地,合页的材质为不锈钢。
工作原理:当音乐教学需要用到乐谱架时,控制升降机构运作,升降机构带动升降杆上下运动,根据教学老师的身高调节高度,当需要将乐谱调整到倾角更小时,控制摆动机构运作,摆动机构摆动乐谱上下摆动,使得乐谱观看得更舒适,当乐谱需要放置时,控制放置机构运作,使得乐谱能够更平稳的放置在乐谱架上。
因为升降机构包括有转盘、转轴、第一轴承座、第一滑轨、第一滑块、第一锥齿轮、第二锥齿轮、第二轴承座、螺母、丝杆和第三轴承座;第一轴承座固接于支撑板远离底板的一端部,转轴枢接于第一轴承座;转轴一端部与转盘固接,转轴另一端部与第一锥齿轮固接;第一滑轨固接于支撑板靠近升降杆的一侧部,第二轴承座固接于第一滑轨一端部,第三轴承座固接于第一滑轨另一端部;丝杆一端部与第二轴承座枢接,另一端部与第三轴承座枢接;第二锥齿轮固接于丝杆顶端,第二锥齿轮与第一锥齿轮啮合,螺母与丝杆螺接,螺母通过第一滑块与第一滑轨滑动式连接,所以当需要升高升降杆时,控制转盘顺时针转动,转盘带动转轴顺时针转动,转轴带动第一锥齿轮顺时针转动,第一锥齿轮与第二锥齿轮配合,第一锥齿轮带动第二锥齿轮逆时针转动,第二锥齿轮带动丝杆逆时针转动,丝杆与螺母配合,丝杆带动螺母向上运动,螺母带动升降杆向上运动,当需要降低升降杆时,控制转盘逆时针转动,转盘带动转轴逆时针转动,转轴带动第一锥齿轮逆时针转动,第一锥齿轮与第二锥齿轮配合,第一锥齿轮带动第二锥齿轮顺时针转动,第二锥齿轮带动丝杆顺时针转动,丝杆与螺母配合,丝杆带动螺母向下运动,螺母带动升降杆向下运动。
因为摆动机构包括有安装板、电动绕线轮、滑杆、滑套、弹性件、第一连接杆、摆动板和拉线;安装板固接于升降杆顶端,电动绕线轮固接于安装板顶部,滑杆固接于安装板远离电动绕线轮的一侧部,摆动板与安装板远离电动绕线轮一端部转动式连接,滑套与滑杆滑动式连接;弹性件一端部固接于滑杆,弹性件另一端部固接于滑套;第一连接杆一端部与滑套顶部转动式连接,第一连接杆另一端部与摆动板底部转动式连接,所以当乐谱需要倾斜小角度时,控制电动绕线轮顺时针转动,电动绕线轮收线,拉线拉动摆动板向上摆动,摆动板带动第一连接杆向右运动,第一连接杆带动滑套向右滑动,滑套拉伸弹性件,摆动板带动乐谱向上摆动,当乐谱需要倾斜大角度时,控制电动绕线轮逆时针转动,电动绕线轮放线,拉线拉力减小,由于弹性件的弹力作用,弹性件拉动滑套向左运动,滑套带动第一连接杆向左运动,第一连接杆带动摆动板向下摆动,摆动板带动乐谱向下摆动。
因为放置机构包括有放置板、固定板、第二滑块、第二连接杆、安装框、电动推杆、第二滑轨和合页;安装框固接于摆动板底部,电动推杆固接于安装框内远离摆动板的一侧部,摆动板上设有供电动推杆穿过的通孔,两放置板与电动推杆输出端转动式连接,两放置板通过合页转动式连接,固定板固接于放置板远离摆动板的一侧部,第二滑轨固接于放置板顶部,第二连接杆固接于摆动板两端部,第二连接杆通过第二滑块与第二滑轨滑动式连接,所以当乐谱的夹角需要变小时,控制电动推杆运作,电动推杆拉动放置板向下运动,由于第二滑块和第二滑轨的作用下放置板的夹角变小,从而乐谱的夹角也变小,当乐谱的夹角需要变大时,控制电动推杆运作,电动推杆推动放置板向上运动,由于第二滑块和第二滑轨的作用下放置板的夹角变大,从而乐谱的夹角也变大。
因为该乐谱架还包括有支撑杆,支撑杆固接于底板和支撑板之间,所以更稳定。
因为转盘的安装高度为1米,所以方便调节乐谱架的高度。
(3)有益效果
本实用新型通过升降机构调节乐谱架的高度,通过摆动机构和放置机构调节乐谱的放置状态,使得乐谱架能够很便捷的放置乐谱,不同身高,不同场合都可以使用。
附图说明
图1为本实用新型的第一种主视结构示意图。
图2为本实用新型升降机构的主视结构示意图。
图3为本实用新型摆动机构的主视结构示意图。
图4为本实用新型放置机构的左视结构示意图。
图5为本实用新型放置机构的俯视结构示意图。
图6为本实用新型的第二种主视结构示意图。
附图中的标记为:1-底板,2-支撑板,3-升降机构,31-转盘,32-转轴,33-第一轴承座,34-第一滑轨,35-第一滑块,36-第一锥齿轮,37-第二锥齿轮,38-第二轴承座,39-螺母,310-丝杆,311-第三轴承座,4-升降杆,5-摆动机构,51-安装板,52-电动绕线轮,53-滑杆,54-滑套,55-弹性件,56-第一连接杆,57-摆动板,58-拉线,6-放置机构,61-放置板,62-固定板,63-第二滑块,64-第二连接杆,65-安装框,66-电动推杆,67-通孔,68-第二滑轨,69-合页,7-支撑杆。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。
实施例1
一种音乐教学用可调节式乐谱架,如图1-6所示,包括有底板1、支撑板2、升降机构3、升降杆4、摆动机构5和放置机构6;用于安装升降机构3的支撑板2固接于底板1顶部,用于带动升降杆4上下运动的升降机构3安装在支撑板2上,用于支撑摆动机构5上下运动的升降杆4与升降机构3的输出端固接,摆动机构5与升降杆4顶端固接,用于调节乐谱夹角的放置机构6与摆动机构5的输出端固接。
升降机构3包括有转盘31、转轴32、第一轴承座33、第一滑轨34、第一滑块35、第一锥齿轮36、第二锥齿轮37、第二轴承座38、螺母39、丝杆310和第三轴承座311;第一轴承座33固接于支撑板2远离底板1的一端部,转轴32枢接于第一轴承座33;转轴32一端部与转盘31固接,转轴32另一端部与第一锥齿轮36固接;第一滑轨34固接于支撑板2靠近升降杆4的一侧部,第二轴承座38固接于第一滑轨34一端部,第三轴承座311固接于第一滑轨34另一端部;丝杆310一端部与第二轴承座38枢接,另一端部与第三轴承座311枢接;第二锥齿轮37固接于丝杆310顶端,第二锥齿轮37与第一锥齿轮36啮合,螺母39与丝杆310螺接,螺母39通过第一滑块35与第一滑轨34滑动式连接。
摆动机构5包括有安装板51、电动绕线轮52、滑杆53、滑套54、弹性件55、第一连接杆56、摆动板57和拉线58;安装板51固接于升降杆4顶端,电动绕线轮52固接于安装板51顶部,滑杆53固接于安装板51远离电动绕线轮52的一侧部,摆动板57与安装板51远离电动绕线轮52一端部转动式连接,滑套54与滑杆53滑动式连接;弹性件55一端部固接于滑杆53,弹性件55另一端部固接于滑套54;第一连接杆56一端部与滑套54顶部转动式连接,第一连接杆56另一端部与摆动板57底部转动式连接。
放置机构6包括有放置板61、固定板62、第二滑块63、第二连接杆64、安装框65、电动推杆66、第二滑轨68和合页69;安装框65固接于摆动板57底部,电动推杆66固接于安装框65内远离摆动板57的一侧部,摆动板57上设有供电动推杆66穿过的通孔67,两放置板61与电动推杆66输出端转动式连接,两放置板61通过合页69转动式连接,固定板62固接于放置板61远离摆动板57的一侧部,第二滑轨68固接于放置板61顶部,第二连接杆64固接于摆动板57两端部,第二连接杆64通过第二滑块63与第二滑轨68滑动式连接。
该乐谱架还包括有支撑杆7,支撑杆7固接于底板1和支撑板2之间。
转盘31的安装高度为1米。
合页69的材质为不锈钢。
工作原理:当音乐教学需要用到乐谱架时,控制升降机构3运作,升降机构3带动升降杆4上下运动,根据教学老师的身高调节高度,当需要将乐谱调整到倾角更小时,控制摆动机构5运作,摆动机构5摆动乐谱上下摆动,使得乐谱观看得更舒适,当乐谱需要放置时,控制放置机构6运作,使得乐谱能够更平稳的放置在乐谱架上。
因为升降机构3包括有转盘31、转轴32、第一轴承座33、第一滑轨34、第一滑块35、第一锥齿轮36、第二锥齿轮37、第二轴承座38、螺母39、丝杆310和第三轴承座311;第一轴承座33固接于支撑板2远离底板1的一端部,转轴32枢接于第一轴承座33;转轴32一端部与转盘31固接,转轴32另一端部与第一锥齿轮36固接;第一滑轨34固接于支撑板2靠近升降杆4的一侧部,第二轴承座38固接于第一滑轨34一端部,第三轴承座311固接于第一滑轨34另一端部;丝杆310一端部与第二轴承座38枢接,另一端部与第三轴承座311枢接;第二锥齿轮37固接于丝杆310顶端,第二锥齿轮37与第一锥齿轮36啮合,螺母39与丝杆310螺接,螺母39通过第一滑块35与第一滑轨34滑动式连接,所以当需要升高升降杆4时,控制转盘31顺时针转动,转盘31带动转轴32顺时针转动,转轴32带动第一锥齿轮36顺时针转动,第一锥齿轮36与第二锥齿轮37配合,第一锥齿轮36带动第二锥齿轮37逆时针转动,第二锥齿轮37带动丝杆310逆时针转动,丝杆310与螺母39配合,丝杆310带动螺母39向上运动,螺母39带动升降杆4向上运动,当需要降低升降杆4时,控制转盘31逆时针转动,转盘31带动转轴32逆时针转动,转轴32带动第一锥齿轮36逆时针转动,第一锥齿轮36与第二锥齿轮37配合,第一锥齿轮36带动第二锥齿轮37顺时针转动,第二锥齿轮37带动丝杆310顺时针转动,丝杆310与螺母39配合,丝杆310带动螺母39向下运动,螺母39带动升降杆4向下运动。
因为摆动机构5包括有安装板51、电动绕线轮52、滑杆53、滑套54、弹性件55、第一连接杆56、摆动板57和拉线58;安装板51固接于升降杆4顶端,电动绕线轮52固接于安装板51顶部,滑杆53固接于安装板51远离电动绕线轮52的一侧部,摆动板57与安装板51远离电动绕线轮52一端部转动式连接,滑套54与滑杆53滑动式连接;弹性件55一端部固接于滑杆53,弹性件55另一端部固接于滑套54;第一连接杆56一端部与滑套54顶部转动式连接,第一连接杆56另一端部与摆动板57底部转动式连接,所以当乐谱需要倾斜小角度时,控制电动绕线轮52顺时针转动,电动绕线轮52收线,拉线58拉动摆动板57向上摆动,摆动板57带动第一连接杆56向右运动,第一连接杆56带动滑套54向右滑动,滑套54拉伸弹性件55,摆动板57带动乐谱向上摆动,当乐谱需要倾斜大角度时,控制电动绕线轮52逆时针转动,电动绕线轮52放线,拉线58拉力减小,由于弹性件55的弹力作用,弹性件55拉动滑套54向左运动,滑套54带动第一连接杆56向左运动,第一连接杆56带动摆动板57向下摆动,摆动板57带动乐谱向下摆动。
因为放置机构6包括有放置板61、固定板62、第二滑块63、第二连接杆64、安装框65、电动推杆66、第二滑轨68和合页69;安装框65固接于摆动板57底部,电动推杆66固接于安装框65内远离摆动板57的一侧部,摆动板57上设有供电动推杆66穿过的通孔67,两放置板61与电动推杆66输出端转动式连接,两放置板61通过合页69转动式连接,固定板62固接于放置板61远离摆动板57的一侧部,第二滑轨68固接于放置板61顶部,第二连接杆64固接于摆动板57两端部,第二连接杆64通过第二滑块63与第二滑轨68滑动式连接,所以当乐谱的夹角需要变小时,控制电动推杆66运作,电动推杆66拉动放置板61向下运动,由于第二滑块63和第二滑轨68的作用下放置板61的夹角变小,从而乐谱的夹角也变小,当乐谱的夹角需要变大时,控制电动推杆66运作,电动推杆66推动放置板61向上运动,由于第二滑块63和第二滑轨68的作用下放置板61的夹角变大,从而乐谱的夹角也变大。
因为该乐谱架还包括有支撑杆7,支撑杆7固接于底板1和支撑板2之间,所以更稳定。
因为转盘31的安装高度为1米,所以方便调节乐谱架的高度。
以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本实用新型的保护范围。因此,本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (7)

1.一种音乐教学用可调节式乐谱架,其特征在于,包括有底板(1)、支撑板(2)、升降机构(3)、升降杆(4)、摆动机构(5)和放置机构(6);用于安装升降机构(3)的支撑板(2)固接于底板(1)顶部,用于带动升降杆(4)上下运动的升降机构(3)安装在支撑板(2)上,用于支撑摆动机构(5)上下运动的升降杆(4)与升降机构(3)的输出端固接,摆动机构(5)与升降杆(4)顶端固接,用于调节乐谱夹角的放置机构(6)与摆动机构(5)的输出端固接。
2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用可调节式乐谱架,其特征在于,升降机构(3)包括有转盘(31)、转轴(32)、第一轴承座(33)、第一滑轨(34)、第一滑块(35)、第一锥齿轮(36)、第二锥齿轮(37)、第二轴承座(38)、螺母(39)、丝杆(310)和第三轴承座(311);第一轴承座(33)固接于支撑板(2)远离底板(1)的一端部,转轴(32)枢接于第一轴承座(33);转轴(32)一端部与转盘(31)固接,转轴(32)另一端部与第一锥齿轮(36)固接;第一滑轨(34)固接于支撑板(2)靠近升降杆(4)的一侧部,第二轴承座(38)固接于第一滑轨(34)一端部,第三轴承座(311)固接于第一滑轨(34)另一端部;丝杆(310)一端部与第二轴承座(38)枢接,另一端部与第三轴承座(311)枢接;第二锥齿轮(37)固接于丝杆(310)顶端,第二锥齿轮(37)与第一锥齿轮(36)啮合,螺母(39)与丝杆(310)螺接,螺母(39)通过第一滑块(35)与第一滑轨(34)滑动式连接。
3.根据权利要求2所述的一种音乐教学用可调节式乐谱架,其特征在于,摆动机构(5)包括有安装板(51)、电动绕线轮(52)、滑杆(53)、滑套(54)、弹性件(55)、第一连接杆(56)、摆动板(57)和拉线(58);安装板(51)固接于升降杆(4)顶端,电动绕线轮(52)固接于安装板(51)顶部,滑杆(53)固接于安装板(51)远离电动绕线轮(52)的一侧部,摆动板(57)与安装板(51)远离电动绕线轮(52)一端部转动式连接,滑套(54)与滑杆(53)滑动式连接;弹性件(55)一端部固接于滑杆(53),弹性件(55)另一端部固接于滑套(54);第一连接杆(56)一端部与滑套(54)顶部转动式连接,第一连接杆(56)另一端部与摆动板(57)底部转动式连接。
4.根据权利要求3所述的一种音乐教学用可调节式乐谱架,其特征在于,放置机构(6)包括有放置板(61)、固定板(62)、第二滑块(63)、第二连接杆(64)、安装框(65)、电动推杆(66)、第二滑轨(68)和合页(69);安装框(65)固接于摆动板(57)底部,电动推杆(66)固接于安装框(65)内远离摆动板(57)的一侧部,摆动板(57)上设有供电动推杆(66)穿过的通孔(67),两放置板(61)与电动推杆(66)输出端转动式连接,两放置板(61)通过合页(69)转动式连接,固定板(62)固接于放置板(61)远离摆动板(57)的一侧部,第二滑轨(68)固接于放置板(61)顶部,第二连接杆(64)固接于摆动板(57)两端部,第二连接杆(64)通过第二滑块(63)与第二滑轨(68)滑动式连接。
5.根据权利要求4所述的一种音乐教学用可调节式乐谱架,其特征在于,该乐谱架还包括有支撑杆(7),支撑杆(7)固接于底板(1)和支撑板(2)之间。
6.根据权利要求5所述的一种音乐教学用可调节式乐谱架,其特征在于,转盘(31)的安装高度为1米。
7.根据权利要求6所述的一种音乐教学用可调节式乐谱架,其特征在于,合页(69)的材质为不锈钢。
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