CN206711417U - 一种新型英语教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型英语教学设备，包括立柱、三面板书写组件和电机，所述三面板书写组件呈三角形状，共三个面，每个面设置有两个导杆，并在导杆上安装有擦板，该三面板书写组件通过转轴安装于立柱；所述立柱共两个，并分别位于三面板书写组件两侧，且在下方通过支撑横梁连接；所述电机安装于立柱侧面，其电机轴与转轴连接；本实用新型设计合理，结构简单，使用方便，能实现多个板面书写不同英语知识，并通过转动来展现；本实用新型通过合理的采用电机带动三面板书写组件的转动，方便了面板的转动和更好的展示了书写的英语知识，让学习者学习更加方便。

Description

一种新型英语教学设备

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，具体讲是一种新型英语教学设备。

背景技术

随着社会的发展，科技的进步，科教兴邦是我们的宗旨，各学科教育质量的提升，使得我们国民素质有所提高；对于英语教学来讲，其对教育的重视的同时，对英语教学用品和教具都有所提高，通过不断地完善英语教学用具，使得学习者兴趣对学习的兴趣更浓，生动形象的教学用品都让学习者理解也更加透彻。

然而，对于英语教学来讲，往往需要相关的英语教学设备来辅助教学；经过检索发现，目前出现了一些相关的英语教学设备；

比如专利号CN201420800846.9的实用新型公开了一种英语教学设备，包括底座、升降装置、万向转盘、黑板连接座和黑板，所述黑板包括主板、副板一和副板二，所述主板上设有横板、画线装置和擦板，所述副板一和副板二分别通过铰链安装在主板的两侧，所述副板一上设有英语电子词典、扩音器和显示屏一，所述副板二上设有显示屏二、功能按键、语音播放器、光盘播放机和USB接口。

专利号CN201520825812.X的实用新型公开了一种英语教学设备，包括中央处理器、触摸屏、摄像头、音响、无线控制模块、有线控制模块、滑动杆、卡槽和悬挂板，所述悬挂板的左右两端均设有音响，所述悬挂板的上部设有摄像头，所述悬挂板上设有卡槽，所述触摸屏的两端设有滑动杆，所述滑动杆与卡槽活性连接，所述中央处理器设在悬挂板的下部一端，所述中央处理器双向信号连接无线控制模块和有线控制模块，所述音响单向电性输入连接中央处理器，所述中央处理器双向信号连接触摸屏和摄像头。

专利号CN201520940372.2的实用新型公开了一种多媒体英语教学设备，包括教学讲台、电子白板装置，教学讲台包括台面，台面下设置有柜体，台面前边沿设置有挡板，台面上设置有文件格、电脑显示器、键盘、USB扩展插槽、摄像头、话筒，柜体内一侧设置有主机，另一侧设置有储物室，柜体外 侧设置有喇叭，电脑显示器、键盘、USB扩展插槽、摄像头、话筒，喇叭分别于主机数据连接；电子白板装置包括支撑架，支撑架上设置有电子白板，在支撑架下方连接有主杆，主杆下端连接有电子白板底座，支撑架上端固定连接有投影仪支杆，投影仪支杆上设置有投影仪，电子白板、投影仪与主机无线数据连接。

经过分析和研究发现，在传统的英语教学设备中，英语教学黑板使用比较常见，现有的英语教学黑板其功能比较单一，且只有一个书写面，如果涉及到对知识点的区分时，只有人工用笔画代替，这样显得十分不方便；同时在教学者用黑板书写问题与答案的时候，倘若要将已经写好问题和答案的板面展示时，只有用手去遮挡答案再提问，这样操作起来极为不便。

实用新型内容

因此，为了解决上述不足，本实用新型在此提供一种设计合理、结构简单、使用方便、能实现多个板面书写不同英语知识点的一种新型英语教学设备，该设备能通过转动来展现；本实用新型通过合理的采用电机带动三面板书写组件的转动，方便了面板的转动和更好的展示了书写的英语知识，让学习者学习更加方便。

本实用新型是这样实现的，构造一种新型英语教学设备，该新型英语教学设备包括立柱、三面板书写组件、电机；所述三面板书写组件呈三角形状，共三个面，每个面均设置有两个导杆，并在所述导杆上安装有擦板，所述三面板书写组件通过对应的转轴安装于立柱上；所述立柱共两个，并分别位于三面板书写组件两侧，所述电机安装于立柱侧面，其电机轴与转轴连接。本实用新型所述一种新型英语教学设备，具有设计合理、结构简单、使用方便等优点，能实现多个板面书写不同英语知识，并通过转动来展现；通过合理的采用电机带动三面板书写组件的转动，方便了面板的转动和更好的展示了书写的英语知识，让学习者学习更加方便。

作为上述技术方案的改进，

所述一种新型英语教学设备，所述三面板书写组件的三面形成不同厚度 的可书写面板；实施过程中，所述三面板书写组件的三面可以为不同颜色的书写面板。

作为上述技术方案的改进，

所述一种新型英语教学设备，书写面板的厚度为5-10cm；厚度为5-10cm可保证可书写面板的强度，并且不会加重新型英语教学设备的整体重量。

作为上述技术方案的改进，

所述一种新型英语教学设备，所述立柱侧面还设置有储物笔盒，所述储物笔盒内部还设置有安放笔的放置板，在该放置板上开设有不同大小的放置孔。本实用新型通过合理的设计储物笔盒，并在储物笔盒中设计放置板，该放置板用于放置和稳固书写笔，让教学者使用更加方便。

作为上述技术方案的改进，

所述一种新型英语教学设备，所述立柱底部还设置带刹车的万向轮，方便本实用新型的移动。

作为上述技术方案的改进，

所述一种新型英语教学设备，所述电机为小型电机，采用蓄电池或干电池供电，该蓄电池和干电池可以拆卸。

作为上述技术方案的改进，

所述一种新型英语教学设备，所述立柱下端为三角状底端；在三角状底端之间通过支撑横梁连接；本实用新型通过合理的设计支撑横梁，将支撑横梁安放于两个立柱中间。本实用新型通过合理的设计支撑横梁，将支撑横梁安放于两个立柱中间，保证了本实用新型稳定可靠，不会因为晃动而影响教学者对字体的书写。

本实用新型具有如下优点：

优点1：本实用新型所述一种新型英语教学设备，具有设计合理、结构简单、使用方便等优点，能实现多个板面书写不同英语知识，并通过转动来展现；通过合理的采用电机带动三面板书写组件的转动，方便了面板的转动和更好的展示了书写的英语知识，让学习者学习更加方便。

优点2：本实用新型通过合理的设计三面板书写组件，如所述三面板书写 组件呈三角形状，共三个面，每个面设置有两个导杆，并在导杆上安装有擦板，该三面板书写组件通过转轴安装于立柱；在教学者教学完毕后可以合理的通过擦板擦拭，将擦板在导杆上来回滑动，完成对面板字体的擦拭。

优点3：本实用新型通过合理的设计储物笔盒，并在储物笔盒中设计放置板，该放置板用于放置和稳固书写笔，让教学者使用更加方便。

优点4：本实用新型通过合理的设计支撑横梁，将支撑横梁安放于两个立柱中间，保证了本实用新型稳定可靠，不会因为晃动而影响教学者对字体的书写。

优点5：本实用新型稳定可靠，安装和拆卸简单，制造容易，适合不同规模的学校或教学机构使用，使用范围广，原材料易取，成本低廉，适合大范围推广使用。

附图说明

图1-图2是本实用新型的整体示意图

图3是本实用新型整三面板书写组件立体示意图

图4是本实用新型储物笔盒示意图。

图中：1、立柱；2、三面板书写组件；2.1、转轴；3、擦板；4、导杆；5、电机；6、储物笔盒；6.1、放置板；7、支撑横梁。

具体实施方式

下面将结合附图1-图4对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型通过改进在此提供一种新型英语教学设备，如图1-图4所示，可以按照如下方式予以实施；包括立柱1、三面板书写组件2和电机5，所述三面板书写组件2呈三角形状，共三个面，每个面设置有两个导杆4，并在导杆4上安装有擦板3，该三面板书写组件2通过转轴2.1安装于立柱1；所述立柱1共两个，并分别位于三面板书写组件2两侧，且在下方通过支撑横梁7 连接；所述电机5安装于立柱1侧面，其电机轴与转轴2.1连接。

本实用新型所述一种新型英语教学设备，所述三面板书写组件2的三面为不同颜色的可书写面板。

本实用新型所述一种新型英语教学设备，所述立柱1侧面还设置有储物笔盒6，该储物笔盒6内部还设置有安放笔的放置板6.1，在该放置板6.1上开设有不同大小的放置孔。

本实用新型具体实施如下：

本实用新型用于英语教学所用，在三面板书写组件2上书写关于英语的知识，同时三面板书写组件2共三个面，三个面均可书写，在转换面的过程中只需要控制电机5工作，电机5的电机轴转动，电机轴再带动转轴2.1转动，从而实现三面板书写组件2转动，在教学过程中若需要擦掉面板上面的子，则可以通过设置于面板上面的擦板3，通过擦板3在导杆4上的滑动完成面板上的字的擦拭。

在书写的过程中教学者可以将笔放置于储物笔盒6，并通过储物笔盒6中的放置板6.1稳定笔；方便教学者的使用，为了保证本实用新型有更好的稳定性，在立柱2中间设置有支撑横梁7，通过支撑横梁7保证本实用新型具有更好的稳定性。

本实用新型设计合理，结构简单，使用方便，能实现多个板面书写不同英语知识，并通过转动来展现；通过合理的采用电机带动三面板书写组件的转动，方便了面板的转动和更好的展示了书写的英语知识，让学习者学习更加方便；通过合理的设计三面板书写组件，如所述三面板书写组件呈三角形状，共三个面，每个面设置有两个导杆，并在导杆上安装有擦板，该三面板书写组件通过转轴安装于立柱；在教学者教学完毕后可以合理的通过擦板擦拭，将擦板在导杆上来回滑动，完成对面板字体的擦拭。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所 示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (7)

1.一种新型英语教学设备，其特征在于：该新型英语教学设备包括立柱(1)、三面板书写组件(2)、电机(5)；所述三面板书写组件(2)呈三角形状，共三个面，每个面均设置有两个导杆(4)，并在所述导杆(4)上安装有擦板(3)，所述三面板书写组件(2)通过对应的转轴(2.1)安装于立柱(1)上；所述立柱(1)共两个，并分别位于三面板书写组件(2)两侧；所述电机(5)安装于立柱(1)侧面，其电机轴与转轴(2.1)连接。

2.根据权利要求1所述一种新型英语教学设备，其特征在于：所述三面板书写组件(2)的三面形成不同厚度的书写面板。

3.根据权利要求2所述一种新型英语教学设备，其特征在于：书写面板的厚度为5-10cm。

4.根据权利要求1所述一种新型英语教学设备，其特征在于：所述立柱(1)侧面还设置有储物笔盒(6)，所述储物笔盒(6)内部还设置有安放笔的放置板(6.1)，在所述放置板(6.1)上开设有不同大小的放置孔。

5.根据权利要求1所述一种新型英语教学设备，其特征在于：所述立柱(1)底部还设置带刹车的万向轮。

6.根据权利要求1所述一种新型英语教学设备，其特征在于：所述电机为小型电机，采用蓄电池或干电池供电。

7.根据权利要求1所述一种新型英语教学设备，其特征在于：所述立柱(1)下端为三角状底端(1.1)；在三角状底端(1.1)之间通过支撑横梁(7)连接。